книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ (НА ПРИМЕРЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ДОМА № 2 Г. БИРОБИДЖАНА) ( Дипломная работа, 72 стр. )
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ (НА ПРИМЕРЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ДОМА № 2 Г. БИРОБИДЖАНА) ( Дипломная работа, 81 стр. )
Вопросы признания граждан безработными ( Контрольная работа, 12 стр. )
вопросы, связанные с особенностями социальной работы с эмигрантами ( Курсовая работа, 35 стр. )
Всестороннее рассмотрение проблемы определения приоритетов клиента в социальной работе ( Курсовая работа, 32 стр. )
Выявить особенности пропаганды и рекламы в социальной работе ( Курсовая работа, 33 стр. )
Выявление закономерности между этическими нормами и профессио-нальной подготовкой на эффективность социальной работы с детьми-инвалидами ( Курсовая работа, 43 стр. )
Выявление социальных проблем пожилых людей, а также изучение форм и методов технологии социальной работы с данной категорией граждан 2006-44 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Выявление социальных проблем пожилых людей, а также изучение форм и методов технологии социальной работы с данной категорией граждан ( Курсовая работа, 44 стр. )
Гармонизация межличностных отношений супругов Психология семьи как малой группы…………………………………….. ( Контрольная работа, 17 стр. )
Гендер и СМИ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Гендерные исследования ( Контрольная работа, 28 стр. )
Гендерный аспект рекламы: воссоздание и конструирование мужских и женских социальных характеристик ( Отчет по практике, 33 стр. )
Гендерный подход в социальной работе с детьми и подростками ( Дипломная работа, 72 стр. )
ГЛАВА 3. Предложения по совершенствованию деятельности Городского молодежного центра по работе с молодежью. (из дипломной работы) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Глава I. Теоретический анализ взаимосвязи детско-родительских отношений и социальной адаптации дошкольников ( Курсовая работа, 35 стр. )
Городской центр социального обслуживания населения как одна из форм работы по социальному обслуживанию пожилых людей ( Курсовая работа, 52 стр. )
ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА ( Курсовая работа, 27 стр. )
ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА 2005-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Государственная поддержка пожилых людей в России ( Курсовая работа, 33 стр. )
Государственная политика защиты детства и семьи в XIX - начале XX в. ( Реферат, 24 стр. )
Государственная политика в области занятости ( Курсовая работа, 30 стр. )
Государственная социальная защита.6708 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Государственное регулирование деятельности в области негосударственного пенсионного обеспечения населения и контроль за ее осуществлением.753 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Государственные программы и практическая социальная работа ( Курсовая работа, 34 стр. )

Сущность социальных технологий ………………………………………3

1. Классификация социальных технологий ………………………………..5

2. Специфика и классификация технологий в социальной работе………...6

3. Модели практики социальной работы……………………………………9

Социально-ориентированные модели практики социальной работы…..9

Психолого-ориентированные модели практики социальной работы….13

Комплексно-ориентированные модели практики социальной работы..17

4. Список литературы ……………………………………………………….22

Понятие "социальная технология" стало использоваться в науке только в 40-х гг. ХХ века. Основу данного понятия составляет термин "технология", но технология не в традиционном смысле, связанном с машинами, механизмами, а в более широком - затрагивающем и социальную сферу.

Понятие "социальная технология" в научной литературе используется в следующих основных значениях:

Совокупность способов, методов, средств, приемов организации человеческой деятельности с целью воздействия на социальные процессы и социальные системы.

Описание способов, методов, средств, приемов организации человеческой деятельности в методиках, включающих в себя следующие разделы: цели, задачи и возможности метода; планируемое итоговое состояние социального объекта; применяемые методы и приемы; способы, условия и последовательность их применения; необходимое время для осуществления данной технологии; способы обучения приемам технологии.

Область знания, рассматривающая вопросы создания, использования, распространения соответствующих методов и процедур преобразовательной деятельности.

Сама деятельность по целенаправленному преобразованию научных знаний социальных субъектов. Оптимизация развития и функционирования объектов, субъектов, явлений, социальных процессов настоятельно требует технологического подхода к управлению социальной деятельностью, ибо масштаб происходящих изменений, вовлечение людских, материальных, информационных и других ресурсов настолько велики, что спонтанность, стихийность такого движения, чрезмерное количество ошибок привели бы к неоправданной работе сил и средств.

1. Антология социальной работы. Феноменология социальной истории / Сост. М.В. Фирсов. Е.2. М.,1991

2. Гуслякова Л.Г. Введение в теорию социальной работы. Барнаул, 1995

3. Гуслякова Л.Г. Теория и практика социальной работы. Избранные труды 1990-гг. Барнаул-Шумановка, 1999

4. Гуслякова Л.Г., Холостова Е.И. Основы теории социальной работы. М., 1997

5. Дятченко Л.Я. Социальные технологии в управлении общественными процессами. Москва - Белгород, 1993

6. Российская энциклопедия социальной работы / под ред. Панова А.М., Холостовой Е.И. М., 1997

7. Стефанов Н. Общественные науки и социальная технология. М., 1976

8. Социальная работа: теория и практика / Учебное пособие. М., 2001

9. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. М., 2000

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»