книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Основные векторы решения проблем беспризорности и безнадзорности ( Курсовая работа, 32 стр. )
Основные виды социальных служб, проблемы перспективы их развития в Российской Федерации ( Курсовая работа, 39 стр. )
Основные виды социальных исследований кй24123131 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Основные виды социального обеспечения в Российской Федерации ( Контрольная работа, 13 стр. )
Основные диагностические методы, применяемые в социальной работе38 ( Реферат, 18 стр. )
Основные достижения социальной политики Правительства РФ в 2002-2006гг ( Контрольная работа, 18 стр. )
Основные источники финансирования системы социального обслуживания ( Курсовая работа, 39 стр. )
Основные методы медико-социальной работы 73 ( Реферат, 19 стр. )
Основные методы социальной работы с лицами бомж и бездомными ( Курсовая работа, 24 стр. )
Основные модели и технологии практики социальной работы ( Контрольная работа, 21 стр. )
Основные направления социальной работы с лицами без определенного места жительства. ( Курсовая работа, 35 стр. )
Основные направления, формы и методы социальной работы с семьей находящейся в трудной жизненной ситуации ( Дипломная работа, 83 стр. )
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ СЕМЬЯМИ ( Курсовая работа, 36 стр. )
Основные направления профилактики беспризорности ( Курсовая работа, 23 стр. )
Основные направления социальной работы в сфере девиации ( Дипломная работа, 110 стр. )
Основные направления и содержание социальной политики государства и основные источники финансирования социальных программ ( Курсовая работа, 33 стр. )
Основные направления социальной работы с детьми с девиантным поведением ( Курсовая работа, 32 стр. )
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СПЕЦИФИКА РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ НАРКОЗАВИСИМОСТИ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 7432 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Основные направления социальной защиты населения как форма государственной социальной политики ( Курсовая работа, 59 стр. )
Основные направления деятельности государственной службы занятости ( Контрольная работа, 13 стр. )
Основные направления деятельности органов государственной власти по социальной защите населения (на примере ЕАО) ( Дипломная работа, 59 стр. )
Основные направления и практика социальной защиты семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями в Уйском муниципальном районе ( Дипломная работа, 64 стр. )
Основные проблемы беженцев и вынужденных переселенцев ( Курсовая работа, 56 стр. )
Основные социальные проблемы современной молодежи и молодежная политика в России 15 ( Реферат, 22 стр. )
Основные тенденции развития социальной работы за рубежом ( Курсовая работа, 28 стр. )

1. Пофантазируйте на тему, что бы изменилось в вашей судьбе, если бы вы были мужского пола, а что осталось бы без изменений. Как женский и мужской пол способствует самоактуализации чел.? Или такого влияния нет?

Вопрос о том, что изменилось бы, если бы я была не женщиной, а мужчиной, периодически волнует меня. С большей долей вероятности, могу предположить, что в случае, если бы я была "мужчиной", поменялись бы, в первую очередь, внешние поведенческие характеристики. Возможно, я был бы более уверенным в себе человеком, активным, инициативным. Я был бы более физически развитым, уделял бы больше внимания самоутверждению с позиций силы.

Не случайно, многие авторы уделяют внимание в своих исследованиях влиянию половых (гендерных) особенностей на поведение и психолоический мир личности. В данном вопросе я принимаю позицию исследователей о том, что если бы во мне преобладали мужские качества, это бы выражалось, в первую очередь, во внешних особенностях поведения. Так же, возможно, я уделяла бы меньше внимания тому, чтобы произвести благоприятное впечатление на окружающих, т.е. был бы более уверенным в своей внешности, и меньше бы тревожился по поводу - насколько я нравлюсь собеседнику.

С другой стороны, я предполагаю, что мужчины внутренне не менее ранимы, чем женщины, обладают сентиментальностью и чувствительностью, однако умело это скрывают, маскируют агрессивностью, чрезмерной развязностью поведения и т.п. Возможно, я бы меньше внимания уделял такой "маскировке", т.к. понимаю, что данные качества все равно в чем-нибудь проявляются.

Шкуратова И.П. Когнитивный стиль и общение. Ростов-н/Д, 1994.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»