книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Исследование возрастной динамики показателей физического развития и двигательной подготовленности у школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Исследование идеи становления самоорганизации от античности до современности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование концепции "сверхчеловека" в философии Ф. Ницше ( Реферат, 14 стр. )
Исследование на основе труда Фролова И. Т. "О человеке и гуманизме". ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исследование науки и нравственности ( Реферат, 17 стр. )
Исследование нашей Галактики ( Реферат, 16 стр. )
Исследование Новгородцевым философско-методологических проблем политики и права ( Реферат, 25 стр. )
Исследование основных философских направлений Шопенгауэра и Ницше ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование особенностях глобальных проблем человечества и их решения ( Курсовая работа, 22 стр. )
Исследование развития научных сообществ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование развития буддизма в рамках различных школ в Китае ( Реферат, 24 стр. )
Исследование развития научных сообществ 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
Исследование различий во взглядах на дальнейшее развитие России в философии славянофилов и западников ( Дипломная работа, 72 стр. )
Исследование связи науки и религии ( Реферат, 18 стр. )
Исследование философских концепций британского мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций британских мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций известного британского мыслителя Джорджа Беркли ( Реферат, 25 стр. )
Исследовать весь комплекс мифологических представлений древних греков, при этом изучив некоторые вопросы теории мифа. ( Реферат, 19 стр. )
Исследовать сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Исследовать сознание и самосознание ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследовать сущность идеального государства с точки зрения Платона ( Реферат, 18 стр. )
Исследовать творчество И.Канта, как одного из родоначальников немецкой классической философии, а также его периоды жизни и учение ( Реферат, 24 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина и заблуждение ( Курсовая работа, 34 стр. )

Введение 3

Глава 1. Генезис критической теории общества 4

1.1. Сущность критической теории 4

1.2. Социальная критика общества 9

Глава 2. Современная критическая теория общества 27

2.1. Концепция Гидденса 27

2.2. Персонализм 44

Заключение 45

Список литературы 46

Актуальность. Обращение к социально-философским основаниям критики современного общества связано с культурным упадком, духоным кризисом и кризисом ценностных ориентаций и понимания необходимости и смысла соственного существования в современном обществе.

Критика (от греч. Kritike - оценка) - способ выявления и преодоления ошибок и недостатков. Критическая теория - одно из марксистских течений начала ?? века. Она получила развитие во франкфуртском Институте социальных исследований. Еще во времена первого директора, австрийского "научного марксиста" Карла Грюнберга, институт получил прозвище "кафе Маркс", ведь первоначально он занимался социально-историческими исследованиями на базе марксизма.

Критическая теория общества - такое название дали идеологи Франкфуртской школы своей версии неомарксизма. Само название "критическая теория общества" предложено Г. Маркузе, а термин "критическая теория" введен Хоркхаймером, который в статье "Традиционная и критическая теория" охарактеризовал её основные положения, противопоставив "критическую теорию" всей предшествующей науке.

Цель: изучение социально-философские основания критики современного общества.

Задачи:

1. Изучить генезис критической теории общества;

2. Определить сущность критической теории;

3. Выявить специфику социальной критики общества;

4. Описать современную критическую теорию общества, в том числе концепцию Э. Гидденса.

1. Асмус В.Ф. Историко-философские этюды. - М.: "Мысль", 1998.

2. Бэкон Ф. Новый Органон. - М., 1971.

3. Гидденс Э. Социология. - М.: Логос, 1999.

4. Гуревич П.С. Философия культуры. - М., 1995.

5. История философии: Учебник для вузов / В. Ильин. - СПб.: Питер, 2003. - 732 с., С. 436

6. Крапивенский С.Э. Социальная философия. - М.: ПРИОР, 2005.

7. Моль А. Социодинамика культуры. М., 1973.

8. Философия. Учебник / Под общей редакцией Г.В. Андрейченко и В.Д. Грачева. - Ставрополь 2001.

9. Философия нового времени. / Под ред. Парамонова М.И. - М.: ВЛАДОС, 2005.

10. Фурс В. "Парадигма критической теории. Попытка экспликации". - М., 1996.

11. Фурс В. "Рецепция идей Маркса в современной критической теории". - М., 1994.

12. Шишков И.З. В поисках новой рациональности: философия критического разума. - М.: Едиториа

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»