книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
История и методология естествознания ( Реферат, 18 стр. )
История и методология естествознания 4 ( Реферат, 18 стр. )
История периодической системы элементов ( Контрольная работа, 6 стр. )
История понятий пространства, времени, движения в науке и культуре ( Контрольная работа, 25 стр. )
История развития естествознания и история развития общ-ва ( Контрольная работа, 11 стр. )
История развития естествознания и общества, их взаимодействие 2008-12 ( Реферат, 12 стр. )
История развития естествознания как науки ( Реферат, 25 стр. )
История развития естествознания и общества, их взаимодействие ( Реферат, 12 стр. )
История развития естествознания (основные этапы). Атомическая гипотеза Леквиппа и Демокрита ( Контрольная работа, 20 стр. )
История развития климата Земли ( Реферат, 16 стр. )
История становления физики микромира и ее современное состояние ( Реферат, 15 стр. )
История формирования представлений о строении атомного ядра. Энергия: определение и основные свойства ( Контрольная работа, 26 стр. )
Как влияют на развитие науки внешние и внутренние факторы? ( Курсовая работа, 33 стр. )
Как изменится скорость реакции А+В=С, если концентрацию вещества А уменьшить в два раза, а концентрацию вещества В увеличить в пять раз ( Контрольная работа, 1 стр. )
Как определили возрасты Солнца, звезд, Вселенной? Каков диапазон временных интервалов во Вселенной? ( Контрольная работа, 18 стр. )
Как происходит процесс теплопередачи? Охарактеризуйте теплопроводность, конвекцию и приведите примеры. ( Контрольная работа, 27 стр. )
Как связаны науки о природе и обществе? Каково место религии? В чем разница между верой и знанием? ( Контрольная работа, 19 стр. )
Как устроены звёзды? ( Реферат, 19 стр. )
Какие перспективы и аналогии в понятии человека, его психики и человеческого общества, по Вашему мнению, открывают методологические принципы и концепции современного естествознания? 2845464 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Какие перспективы и аналогии в понятии человека, его психики и человеческого общества, по Вашему мнению, открывают методологические принципы и концепции современного естествознания? ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каков предмет естествознания? Чем естествознание отличается от других наук? ( Контрольная работа, 7 стр. )
Каков предмет естествознания? Чем естествознание отличается от других наук? ( Контрольная работа, 20 стр. )
Какова специфика микромира по сравнению с изучением мега- и макромира. Поясните принципы соответствия и дополнительности ( Контрольная работа, 25 стр. )
Какова структура научного познания? ( Контрольная работа, 19 стр. )
Каковы космологические модели Вселенной ( Контрольная работа, 12 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ 3

СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 5

КРИТЕРИИ И НОРМЫ НАУЧНОСТИ 13

ГРАНИЦЫ НАУЧНОГО МЕТОДА 17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22

Введение

Главное назначение научной деятельности – получение знаний о реальности. Человечество накапливает их уже доволь¬но давно. Однако большая часть современного знания получена всего лишь за два последних столетия. Такая неравномерность обусловлена тем, что именно в этот период наука развернула свои многочисленные возможности, превратившись в само¬стоятельную отрасль духовного производства. По большому ис¬торическому счету наука – сравнительно молодое социальное образование. Ей никак не более 2,5 тыс. лет. Хотя вопрос о точной дате рождения науки и является ныне дискуссионным, все же достаточно определенную границу между наукой и «пред наукой» провести можно. Отличают их по многим явно выраженным особенностям научного знания, которые и дают историческое «свидетельство о рождении» науки.

Список использованной литературы

1. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и само¬организации сложных систем. – М.: Наука, 1994.

2. Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. – М.: Агар, 1996.

3. Кун Т. Структура научных революций. – М.: Прогресс, 1975.

4. Лакатос И. Методология научных исследовательских программ // Вопросы философии. – 1995. – № 4.

5. Ровинский Р.Е. Развивающаяся Вселенная. – М., 1995.

6. Современная философия науки. – М.: Логос, 1996.

7. Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники. – М.: Гардарика, 1996.

8. Философия и методология науки. – М.: Аспект Пресс, 1996.

9. Кассирер Э. Естественно-научные понятия и понятия культуры // Вопр. философии. – 1995. – № 8.

10. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре / Пер. с нем. – М.: Республика, 1998.

11. Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники. – М.: Гардарика, 1996.

12. Философия и методология науки. – М.: Аспект Пресс, 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»