книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Рассмотрение культурогенеза и его факторов 2010-16 ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотрение культуры в различных аспектах ( Контрольная работа, 18 стр. )
Рассмотрение культурогенеза и его факторов ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотрение культурологи как науки в системе гуманитарного знания ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение культуры России в 19 веке. ( Реферат, 11 стр. )
Рассмотрение места человека в культуре2 ( Реферат, 22 стр. )
Рассмотрение образа Христа в мировой культуре. ( Реферат, 22 стр. )
Рассмотрение основных характеристик культуры постмодерна ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотрение особенностей мира человека как культуры ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотрение особенностей Европейской культуры ХVIII века ( Контрольная работа, 14 стр. )
Рассмотрение особенностей мира человека как культуры 2005-15 ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотрение понятия культуры по работам Бердяева "Судьба России" и "О назначении человека" ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотрение предметной области междисциплинарных исследований на стыке этнографии и психологии, посвященная изучению культурных типов личности и ее этноспецифических психических черт - культуры и личности ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотрение природы как объекта познания в культуре ( Контрольная работа, 17 стр. )
Рассмотрение проблемы человека в античной культуре ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотрение проблем происхождения человека и рождение первобытной культуры ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотрение сущности вопросов и взглядов Л.Гумилева по этногенезу и биосфере Земли ( Реферат, 14 стр. )
Рассмотрение шедевров итальянского возрождения. ( Курсовая работа, 30 стр. )
Рассмотреть культурологию как науку, ее предмет и методы ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотреть культурологию в системе наук о человеке, обществе и природе ( Реферат, 24 стр. )
Рассмотреть многообразие подходов к определению понятия "цивилизация" ( Реферат, 14 стр. )
Рассмотреть основные направления средневековой культуры ( Реферат, 19 стр. )
Рассмотреть религию как форму духовной культуры, а также охарактеризовать другие формы духовной культуры ( Контрольная работа, 17 стр. )
Рассмотреть становление материальной культуры ( Контрольная работа, 12 стр. )
Рассмотреть сущность культуры ( Контрольная работа, 12 стр. )

Введение………………………………………………………….……3

Глава I. Традиции в духовной и общественной жизни Японии…...5

§ 1. Традиционное место семьи…………………………….5

§ 2. Роль религии в жизни японского общества…………...7

§ 3. Нерелигиозные церемонии……………………………10

§ 4. Письменность……………………………….………….13

§ 5. Традиции в праздниках……………………………...…14

Глава II. Традиционная материальная культура…………….……....22

§ 1. Жилище………………………………………………….22

§ 2. Одежда………………………………………………..…23

§ 3. Пища……………………………………………...……...27

Заключение…………………………………………………………….29

Список использованной литературы…………………………………30

Появившаяся еще в начале XX века антитеза "японское - западное" присутствует во всех культурологических исследованиях о Японии. Она является не только исследовательским лейтмотивом, но и методологическим императивом, предписывающим необходимость применения совершенно новых, отличных от существующих в современной науке методов изучения и анализа культуры.

В начале 30-х годов появилась книга Бруно Таута, немецкого архитектора "Дома и люди Японии". Которая представляет собой масштабный срез культуры Японии того периода.

Большую ценность представляют также работы Грэда, Эмбри и коллективная работа "Деревенская Япония". В этих работах дается комплексная картина быта сельского населения Японии в определенные эпохи.

В 60-х годах отечественным исследователем С. А. Арутюновым была опубликована книга "Современный быт японцев".

Исследований, разбирающих в историческом аспекте изменения в каком-либо одном явлении культуры - в жилище, одежде или сельском хозяйстве, очень много. Прежде всего, это исследования самих японцев. В японской этнографической науке можно выделить ряд четко отграниченных направлений. Одно из них, "миндзокугаку", или наука о народных обычаях, представлено школой Янагида Кунио. Ученые школы Янагида занимаются изучением верований, обрядов, форм традиционного народного искусства. Внимание исследователей этой группы обращено в основном в прошлое, в современной жизни их интересуют главным образом архаические пережитки.

Другое направление также называется "миндзокугаку", но пишется иначе (наука о народностях). Представители этого

Анорина Н. Г. Японский театр Но. М., 1984.

Арутюнов С. А. Современный быт японцев. М., 1968.

Арутюнов С. А. Светлов Г. Е. Старые и новые боги Японии. М., 1968.

Арутюнов С. А., Джарылгасинова Р. Ш. Японцы // Календарные обычаи и обряды народов Восточной Азии. Новый год. М., 1985.

Глускина А. Е. Заметки о японской литературе и театре. М., 1979.

Гришелева Л. Д. Театр современной Японии. М., 1977.

Гришелева Л. Д. Формирование японской национальной культуры. М., 1986.

Макарьян С. Б., Молодякова Э. В. Праздники в Японии. Обычаи, обряды, социальные функции. М., 1990.

Макарьян С. Б., Молодякова Э. В. Традиции в японских праздниках // Япония: культура и общество в эпоху научно-технической революции. М., 1985.

Светлов Г. Е. Синто в жизни японского общества // Япония: культура и общество в эпоху научно-технической революции. М., 1985.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»