книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
«Взаимодействие функциональных стилей русского языка» ( Реферат, 13 стр. )
«Лексические особенности речи политика (на примере анализа ежегодного обращения президента РФ к Федеральному собранию)» ( Курсовая работа, 25 стр. )
"Гендерные стереотипы в русских, испанских и английских пословицах" ( Курсовая работа, 40 стр. )
(Перевод фрагментов непосредственно после цитирования даётся в варианте М.Абкина, далее, при анализе - использования авторского перевода). ( Контрольная работа, 10 стр. )
. Глаголы речевой коммуникации как текстообразующие единицы к5473 ( Контрольная работа, 26 стр. )
. Задайте все типы вопросов к следующим предложениям н4522 ( Контрольная работа, 3 стр. )
. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ ЧТЕНИЮ 24аыы ( Курсовая работа, 37 стр. )
. ФОРМЫ И ПРИЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ………………………………………………………………………….14 ( Курсовая работа, 28 стр. )
1. Концепция А.А. Потебни е35422 ( Контрольная работа, 21 стр. )
1.3. Методика интенсивного обучения как средство мотивации и оптимизации учебного процесса н4у5г7не ( Курсовая работа, 32 стр. )
countable uncountable nouns Имя существительное ( Дипломная работа, 61 стр. )
english ( Курсовая работа, 26 стр. )
I. СИНТЕЗ КАНАБИДИОЛА 1311 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Idiosyncratic features of word meaning in English discourse ( Курсовая работа, 23 стр. )
PETITES CHOSES A SAVOIR SI VOUS ALLEZ AU JAPON ( Контрольная работа, 5 стр. )
Азбука Константина и кириллическое письмо ( Контрольная работа, 27 стр. )
Активизация отдельных звеньев словообразовательной системы ( Курсовая работа, 56 стр. )
Активные процессы современного словопроизводства ( Дипломная работа, 81 стр. )
Актуализация как средство смыслообразования в художественном тексте ( Курсовая работа, 25 стр. )
Актуализация как средство создания художественности литературного текста ( Курсовая работа, 13 стр. )
АКТУАЛИЗАЦИЯ КАК СРЕДСТВО СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ ( Реферат, 24 стр. )
Александрийский грамматист (Гай Юлий Цезарь, Марк Теренций Варрон) ( Курсовая работа, 36 стр. )
Алиса в стране чудес: проблемы перевода ( Курсовая работа, 29 стр. )
Аллитерация и ассонанс ( Контрольная работа, 20 стр. )
АНАЛИЗ PRIVACY КАК КЛЮЧЕВОГО КОНЦЕПТА АНГЛОСАКСОНСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА.....………………… ( Курсовая работа, 43 стр. )

Введение 3

I. Нормативы написания прилагательных со значением цвета и их реализация в отечественном языкознании 8

1.1. Интерпретация норматива в учебниках, учебных пособиях и справочниках по русскому языку 8

1.2. Генезис трактовки орфографической нормы написания сложных прилагательных со значением цвета в отечественном языкознании 18

1.3. Сравнение семантики прилагательных в русском и английском языках (на примере прилагательных, обозначающих цвет) 20

II. Особенности реализации нормы написания прилагательных цвета в письменной речи 23

2.1. Особенности реализации нормы написания прилагательных цвета в письменной речи 23

2.2. Реализация норм написания прилагательных цвета при проведении диктанта у людей, не знакомых с правилами их написания 27

Заключение 30

Список использованной литературы 32

орфографическом) аспектах. Наблюдения за языковой практикой последних десятилетий убедительно доказывают, что количество сложных слов в современном русском языке растет неуклонно. И это обоснованно, поскольку еще Г.О. Винокур отмечал, что "стремление к образованию сложных слов является естественным уже потому, что таким путем расширяется самая возможность образования новых слов из известного уже материала. Действительно, очень часто существует потребность выразить две идеи в одном слове" (Винокур, 1938, с 45-46).

Мы бы хотели рассмотреть более подробно написание сложных прилагательных, обозначающих цвета, оттенки цветов и сочетания цветов. Мы считаем эту проблему очень актуальной в наше время, соглашаясь с мнением ученого Л.В. Щербы: "Надо помнить, что ясны только крайние случаи. Промежуточные же в самом первоисточнике - в сознании говорящих - оказываются колеблющимися, неопределенными. Однако это-то неясное и колеблющееся и должно более всего привлекать лингвиста" (Л.В.Щерба, 1945, 173-186).

Объект исследования - орфография сложных прилагательных.

Слитное, полуслитное и раздельное написания являются графическим отражением определенных процессов, которые происходят в лексической системе языка. Словарный состав языка непрерывно пополняется новыми образованиями путем объединения лексических элементов, существующих в языке в качестве самостоятельных слов. Этот процесс словообразования характеризуется исключительным многообразием и протекает постепенно и медленно. В силу указанных особенностей словообразования объединение лексических единиц представляет в языке различные фазы движения к слиянию в новую лексическую единицу и отражается в русской орфографии путем дифференцированных написаний - слитного, дефисного и раздельного.

Сложные прилагательные - это большая группа сложных слов, характеризующихся высокой частотностью употребления. Тем не мене орфографическое оформление этой группы слов является наиболее противоречивым как в русском литературном языке XIX века, так и в современном.

Трудность регламентации этой группы слов связана с тем, что в современном русском языке возможны как слитные, так и полуслитные (дефисные) написания слов. Но, если лингвистическое содержание знаков контакта и пробела на уровне графики является бесспорным и общепринятым (знак контакта соединяет

Издательство Волгоградского государственного университета, 1998.

25. Современный русский язык: Лексикология и фразеология. Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Словообразование. Морфология. Синтаксис: Учебник для вузов / Аникина А.Б., Бельчиков Ю.А., Вакуров В.Н. и др.; Под ред. Д.Э. Розенталя. - 4-е изд., испр. И доп. - М.: Высшая школа. / 1984.

26. Традиционное и новое в русской грамматике: Сборник статей памяти Веры Арсеньевны Белошапковой / Сост. Т.В. Белошапкова, Т.В. Шмелева. - М.: Индрик, 2001.

27. Шапиро А.Б., Уаров М.И. Орфография, пунктуация и техника корректуры. - М., 1933.

28. Щерба Л.В. Очередные проблемы языковедения // Известия АН СССР. ОЛЯ. 1945. Вып. 5. Т. IV.

29. Энциклопедический словарь / Изд. Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон: В 82 т. - СПб., 1890. Т. II.; 1898. Т. XXV.; 1903. Т. XXXIX.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»