книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Грамматические средства выражения, значения и употребление форм глаголов настоящего и будущего времени. ( Курсовая работа, 68 стр. )
ГРАММАТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ЭКСПЛИКАЦИИ ИТЕРАТИВНОСТИ ( Курсовая работа, 15 стр. )
Деловое письмо ( Дипломная работа, 48 стр. )
Деятельность представителей Женевской социологической школы в лингвистике ( Реферат, 23 стр. )
Джон Апдайк ( Контрольная работа, 20 стр. )
Дифференциация итальянского языка по территориальному признаку 2010-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Дифференциация итальянского языка по территориальному признаку ( Курсовая работа, 43 стр. )
ДІАЛЕКТИЗМИ, ЇХ ФУНКЦІЇ У ХУДОЖНІХ ТВОРАХ ПИСЬМЕННИКІВ ВОЛИНІ (Украина) ( Контрольная работа, 28 стр. )
Доклад – рецензия по книге А. З. Манфреда «Образование Русско – Французского союза» ( Доклад, 5 стр. )
Домашнее чтение в обучении английскому языку на среднем этапе его изучения (Белоруссия) ( Курсовая работа, 56 стр. )
Жаргоны в русском языке ( Реферат, 15 стр. )
Задайте все типы вопросов к следующим предложениям ец5242 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Задачи, объект и цели курса сравнительной типологии ( Курсовая работа, 32 стр. )
заимствования в английском языке ( Курсовая работа, 30 стр. )
Заимствования как переводческая проблема ( Курсовая работа, 30 стр. )
Звуковые средства эмоционального воздействия в англоязычных художественных текстах (на примере «Американской молитвы» Д.Д. Моррисона) ( Курсовая работа, 65 стр. )
Значение системы работы над орфографическими ошибками для практики грамотного письма ( Дипломная работа, 60 стр. )
Изучение фразеологизмов в заголовках средств массовой информации ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение иностранного языка при лингвокультурологическом подходе.8 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Изучение коммуникативно-прагматического аспекта фразеологической единицы. ( Курсовая работа, 26 стр. )
Изучение компьютерного жаргона как социально-профессионального варианта русского языка ( Дипломная работа, 70 стр. )
Изучение компьютерного жаргона как социально-профессионального варианта русского языка 2009-66 ( Дипломная работа, 66 стр. )
Изучение особенностей системы изложения научной информации в научно-популярных в публицистике педагогов свободных альтернативных школ Германии Научно-популярная речь ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение особенностей системы изложения научной информации в научно-популярных в публицистике педагогов свободных альтернативных школ Германии Научно-популярная речь как разновидность научного стиля ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение особенностей английского сленга ( Дипломная работа, 75 стр. )

Вопросы к экзамену и ответы

Сравнительная типология - раздел языкознания, изучающий языки в

Сравнит типология объединяет 2 направления в языке:

Практической целью сравнительно-типологического исследования языков является:

Объект и задачи сопоставительно-типологического, сравнительно-исторического языкознания и ареального.

Языковые универсалии.

Определение типа в лингвистике.

Типологические исследования. Виды.

Иерархичность языковой системы. Изоморфизм. Алломорфизм.

Фонема как единица фонологического уровня.

Фон, аллофон.

3типа фонологических признаков:

Подсистема гласных фонем.

Подсистема согласных.

Суперсегментные свойства. Ударение. Интонация.

Функции ударения -

Типолог св-ва системы ударения в английском и русском языках.

Типологические критерии для сопоставления частей речи.

Имя Существительное. Грамматические категории.

Грамматическая категория рода существительного.

Грамматическая категория падежа существительного.

Категория числа.

Категория определенности-неопределенности существительного.

27. Категориальное значение глагола. Классы глаголов.

Грамматические категории глагола.

Категория модальности.

Категория залога.

Категория времени глагола.

Типологические характеристики прилагательного. Категория степени качества. Степени сравнения.

Аффиксация.

Словосложение.

Конверсия.

Порядок слов в предложении.

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»