книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
История и основные этапы развития педагогики ( Реферат, 13 стр. )
История педагогической профессии XX-XXI века 2004-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
История педагогической профессии XX-XXI века ( Курсовая работа, 58 стр. )
История развития дошкольной педагогики Мотовилихинского района г.Перми ( Дипломная работа, 68 стр. )
История развития методов выявления умственной отсталости ( Реферат, 14 стр. )
История развития педагогики ( Реферат, 12 стр. )
История собирания и изучения народного художественного творчества ( Курсовая работа, 31 стр. )
История собирания и изучения народного художественного творчества. Дошкольник как субъект психического развития ( Курсовая работа, 22 стр. )
История создания игрушки ( Курсовая работа, 39 стр. )
История социальной педагогики ( Реферат, 10 стр. )
История социальной педагогики Становление социальной педагогики в России ( Реферат, 10 стр. )
История становления психологических служб образования в России ( Реферат, 12 стр. )
Итоговая аттестация как форма проверки результатов обучения истории ( Курсовая работа, 30 стр. )
Итоговая диагностика детей 2й31ы ( Курсовая работа, 42 стр. )
Індивідуальна та вікова специфіка життєвого циклу людини. (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Індивідуальні особливості особистості молодших школярів (Украина) ( Курсовая работа, 37 стр. )
Інноваційні технології навчання ( Курсовая работа, 41 стр. )
Інтегральна технологія навчання ( Реферат, 23 стр. )
Інтелектуальні ігри Никітіних ( Реферат, 10 стр. )
Інтерактивна модель навчання. (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Історія створення Харківської гімназії для сліпих ім. Короленка (Украина) ( Курсовая работа, 28 стр. )
Й.Г. Песталоцци. Життєвий і творчий шлях. (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Кабинет истории и его роль в обучении, развитии и воспитании учащихся. ( Курсовая работа, 40 стр. )
КАБИНЕТ ФИЗИКИ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РАЗНОУРОВНЕВОГО ОБУЧЕНИЯ ( Дипломная работа, 64 стр. )
Как научить ребёнка читать ( Доклад, 6 стр. )

1. Паспорт учреждения 3

2. Характеристика группы 10

3. Конспекты занятий 12

4. Конспект внеклассного мероприятия 25

5. Психодиагностическое исследование 30

Список литературы 33

Наименование учреждения: Детский сад "Непоседа" № 4.

Дата создания: 18 августа 1989 года.

Адрес учреждения: Томская область, Первомайский район, поселок Орехово, ул. Мира, 27.

Материальная база:

Здание детского сада двухэтажное, площадью 1082м2, состояние хорошее. Основные несущие конструкции здания - железобетонные панели. В здании детского сада расположено 5 групповых комнат, кабинеты: психолога, логопеда, методиста, заведующей, кабинет завхоза, щитовая, два подсобных помещения, кухня с двумя отсеками, прачечная, медицинский кабинет, спортивный зал, который также является музыкальным залом. В двух группах есть уголки природы.

Размеры площадки 140х75 метров, площадь 1га 2880 м2 . Ориентирована с севера на юг.

Оформление помещений тесно связано с общим обликом здания и зависит от метеорологического режима и санитарно-гигиенических требований. Оформление сильно влияет на эмоциональное состояние сотрудников и детей. Выразительность данного интерьера подчеркивается большими окнами, естественное освещение создает благоприятную психологическую среду.

Искусственное освещение реализуется люминесцентными лампами. Отделка групповых, спальных комнат - покраска, в раздевалках - обои, санузел - отделка глазурованной керамической плиткой. Отделка потолков - побелка. Полы в групповых, спальных комнатах - линолеум, а в санузле - плитка.

Большое значение имеет цветовое решение интерьера, которое задается с учетом географического расположения детского сада. Применяются тональные сочетания без ярких цветовых акцентов. Стены окрашиваются в нейтральные спокойные тона. В нашем случае стены выкрашены в сине-зелёный цвет.

Стены второго этажа и раздевалок оформлены искусственными цветами.

Живые уголки есть не во всех группах. В основном это аквариумы с двумя-тремя видами рыб и большим количеством живых цветов.

Основные направления учебно-воспитательной работы:

Учебный план рассчитан на полный день пребывания ребенка в детском саду: с 7.00 до 19.30.

В процессе индивидуальных и групповых игровых занятий в детях развивается самостоятельность, инициатива, творческие способности, интерес к процессу обучения.

Легко и непринужденно малыш

112 с.

8. Краткий психологический словарь / Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - Ростов н/Д.: Феникс, 1998. - 266 с.

9. Липина Е.И. Создание модели интеллектуально-познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста. - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://festival.1september.ru

10. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. - М.: LINKA-PRESS, 1997. - 176 с.

11. Практическая психология в тестах или Как научиться понимать себя и других. - М.: АСТ-ПРЕСС, 1997. - 376 с.

12. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - 736 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»