книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕЛЛЕКТА И ПОКАЗАТЕЛЕЙ СЕНСОМОТОРНОГО ТЕСТА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 49 стр. )
Взаимосвязь коммуникабельности официанта и удовлетворенности клиентов взаимодействия с ним ( Дипломная работа, 70 стр. )
Взаимосвязь комплекса неполноценности и комплекса превосходства ( Курсовая работа, 46 стр. )
Взаимосвязь комплекса неполноценности и комплекса превосходства (доработка) ( Курсовая работа, 43 стр. )
Взаимосвязь личного и профессионального в деятельности психолога1 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Взаимосвязь личности и ее потребностей, мотивов и интересов ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаимосвязь личностных особенностей с успешностью профессионального самоопределения старшеклассников ( Дипломная работа, 76 стр. )
Взаимосвязь личностных особенностей студентов медицинского колледжа и высших учебных заведений с выбором стратегии поведения в конфликте ( Дипломная работа, 90 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ С УСПЕШНОСТЬЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ц4222 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Взаимосвязь личностной представленности с восприятием партнеров в процессе их взаимодействия ( Дипломная работа, 72 стр. )
Взаимосвязь между низкой физиологической сопротивляемостью стрессу и соматическими заболеваниями у учащихся 5-х классов общеобразовательной школы ( Контрольная работа, 4 стр. )
Взаимосвязь между показателями психологического климата в малой группе и уровнем тревожности членов данной группы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Взаимосвязь между показателями психологического климата в малой группе и уровнем тревожности членов данной группы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Взаимосвязь между содержанием Я-концепции и социальным статусом дошкольника в группе ( Курсовая работа, 28 стр. )
Взаимосвязь между уровнем самооценки и уровнем социальной адаптации ребенка в классе ( Курсовая работа, 58 стр. )
Взаимосвязь между уровнем самооценки и статусом старшеклассника в группе сверстников ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь между эмоциями и психической организацией человека ( Реферат, 25 стр. )
Взаимосвязь между эмоциями и психической организацией человека 2007-26 ( Реферат, 26 стр. )
Взаимосвязь межличностных отношений и стратегий поведения женщин 25-35 лет и их семейное положение ( Дипломная работа, 77 стр. )
Взаимосвязь межличностных отношений в группе подростков с различным психологическим климатом ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь механизмов мотивации и проекции в структуре личности ( Курсовая работа, 29 стр. )
Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции в учебной деятельности студентов I курса ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции в учебной деятельности студентов I курса. 2010-63 ( Дипломная работа, 63 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ ( Дипломная работа, 80 стр. )
Взаимосвязь мотивации учебной деятельности и уровня школьной тревожности ( Курсовая работа, 40 стр. )

Оглавление

Введение с.3

1.Понятие этики с.4

1.1 Что такое этика с.4

1.2 Методы исследования этики с.5

1.3 Законы этики с.6

1.4 Отличительные черты телевизионной этики

на зарубежных каналах с.10

2. Анализ проблем этики телевидения с.12

2.1 Этика сегодня. Современная обстановка на телевидении с.12

2.2 Практические ситуации нарушения этических норм с.13

2.3 Ответственность за нарушения этики с.16

3. Этика в повседневности с.18

3.1 Подходы к решению поставленных этических задач с.22

3.2 Менеджмент и этика с.22

Заключение с.27

Литература с.28

Введение

В настоящей курсовой работе исследуется вопрос этики на телвидении. Для проведения данного исследования автор намеревается последовательно:

1)рассмотреть понятие этики как таковой,

2)изучить приложение этики к телевидению,

3)проанализировать роль этики в менеджменте.

Это сочетание классической науки – этики и современной – менеджмента в сочетании с телевизионной спецификой было выбрано автором неслучайно. Актуальные проблемы менеджменты нуждаются в исследовании при помощи традиционных методов. Традиционное в современном – путь к более эффективному менеджменту.

При выборе телеканалов автор остановился на западных телеканалах, которые отличаются большим разнообразием и свободой слова, высоким качеством и профессионализмом и, наконец, информация о них, тоже доступна.

Проводя теоретическое изучение проблем этики, автор опирался на книги Р.Н.Ботавиной, Л.Е.Балашова и др., особенно значительными были Книги Д.Авраменко, М.Шостак и статья И.Калинина (см. библиографию). В последней автор прекрасно проанализировал соотношение морали и экономики: существующее и долженствующее. Опираясь на труды по соотношению морали и этики и соотношению морали и журналистики, наконец, используя фактический материал, касающийся западных телеканалов, автор курсовой работы попытается изложить и осветить этические основы телевизионного менеджмента.

Литература

1. Аврамов Д.С., Профессиональная этика журналиста, М., 1999, 224 с.

2. Балашов Л. Е. Этика. Учебное пособие М., 2003, 138 с.

3. Ботавина Р. Н. Этика менеджмента М., 2004, 175 с.

4. Калинин И., Экономика и этика // Общество и экономика, 2005г., №4, сс.118-136

5. Лазутина Г.В., Профессиональная этика журналиста, М.,1999, 208 с.

6. Ламбет Э.Б., Приверженность журналистскому долгу, М., 1998, 126 с.

7. Муратов С.А., Телевизионное общение в кадре и за кадром, М., 2003, 201с.

8. Перекрестова Т.С., Каунов А.М., Перекрестов Д.В., Основы предпринимательской деятельности, Волгоград, 2005, 88 с.

9. Семёнов А.К., Маслова Е.Л., Психология и этика менеджмента и бизнеса, М., 2000, 200 с.

10. Швейцер А., Культура и этика, М., 1973, 289 с.

11. Шостак М.И., Репортёр: профессионализм и этика, М., 1999, 192 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»