1. Абрамова Т.Е. Введение в практическую психологию. - М., 1995
2. Абрамова Г.С. Практическая психология - М., 1997
3. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование - М., 2000
4. Аминов Н.А., Молоканов М.В. О компонентах специальных способностей будущих психологов // Психологический журнал -1992.-Т.13, №5.- с.104-110
5. Амосов Н.М. Модельный подход к исследованию личности в процессе ее развития // Эвристические модели в психологии и социологии. - Киев, 1996.-с.4-32
6. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. - М., 1990
7. Гиппенрейтор Ю.Б. и др. Феномен конгруэнтной эмпатии // Вопросы психологии.-1993,-№ 4-с.61-68
8. Гримак Л.П. Общение с собой. - М., 1991
9. Важные качества психолога-практика // Домашний Очаг. - № 3. - 2002.- с. 25-36
10. Емельянов Ю.В. Активные групповые методы социально-психологической подготовки специалистов // Вопросы психологии.-1993.- № 4.-с.69-73
11. Жуков Ю.М., Петровская Л.А. Диагностика и развитие компетентности в общении. - М., 1991
12. Забродин Ю.М. Модель личности в психодиагностике: для практических психологов. - Кн.1.- М., 1994
14. Захарова Л.Н. Психологическая подготовка психолога.- Н. Новгород, 1993
15. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. - М., 1999
16. Лабунская В.А. Невербальное поведение: Социально-перцептивный подход. - Ростов н/Д., 1986
17. Леонтьев А.А. Психология общения. - М.,1997
18. Личность в педагогической деятельности. - Ростов-на /Д., 1994
19. Молоканов М.В. Личностные компоненты успешности практического психолога: - М., 1994.
20. Петровская Л.А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. - М., 1989
21. Практическая психология образования / Под. ред. И.В. Дубровиной - М., 1997
22. Попова Л.В., Дьяконов Г.В. Идентификация как механизм общения и развития личности: Методологические рекомендации. - М., 1988
23. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. - М., 1999
|