книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ акцентуации по тесту К.Леонгарда ( Контрольная работа, 19 стр. )
Анализ акцентуации по тесту К.Леонгарда 3854 ( Реферат, 19 стр. )
Анализ базовых особенностей сопротивления клиента в процессе психологического консультирования ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ взаимосвязи свойств нервной системы с показателями характера человека ( Дипломная работа, 68 стр. )
Анализ взглядов В.С.Мерлина на индивидуальность ( Реферат, 15 стр. )
Анализ взглядов К.Хорни на психотерапию. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Анализ взглядов К.Хорни на психотерапию ( Контрольная работа, 18 стр. )
Анализ влияния гендерных различий на уровень удовлетворенности браком ( Дипломная работа, 109 стр. )
Анализ влияния гендерной идентичности на профессиональное самоопределение ( Курсовая работа, 37 стр. )
Анализ влияния межличностных отношений на процесс социального обучения ( Дипломная работа, 36 стр. )
Анализ влияния направленности личности на процесс ее развития ( Реферат, 16 стр. )
АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ СУПРУЖЕСКИХ КОММУНИКАЦИЙ НА РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ ( Курсовая работа, 48 стр. )
Анализ возможностей методов самоотчета ( Курсовая работа, 25 стр. )
Анализ возможностей развития коммуникативных навыков детей средствами культурно-досуговой деятельности ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ возникающих трудностей в общении подростков с родителями 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ возникающих трудностей в общении подростков с родителями ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ возникающих трудностей в общении подростков с родителями ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ возникающих трудностей в общении подростков с родителями ПРИЧИНЫ ВОЗРАСТНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ гендерного подхода и подхода с точки зрения этапов семейного развития к семейному конфликту ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ гендерного подхода и подхода с точки зрения этапов семейного развития к семейному конфликту 2006-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ деловых конфликтов в организации и их влияние на процесс принятия решений ( Курсовая работа, 47 стр. )
Анализ деятельности психологической службы ООО "Юуралкожа" 13 ( Реферат, 16 стр. )
Анализ деятельности и конфликтных ситуаций гостиничного предприятия ( Дипломная работа, 74 стр. )
Анализ и обобщение теоретических воззрений на природу бессознательного ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ и установление условий развития речи детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 75 стр. )

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБЩЕНИЯ………………………………5

1.1. Общие представления об общении……………………………………5

1.2. Функции, виды общения……………………………………………….7

2. БАРЬЕРЫ В ОБЩЕНИИ…………………………………………………14

2.1. Понятие барьеров в общении…………………………………………14

2.2. Психологические барьеры в общении……………………………….16

3. ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ ОБЩЕНИЯ…………………………………………………………18

3.1. Условия контроля и преодоления социально-психологических барь-еров……………………………………………………………………………….18

3.2. Формирование здорового климата коллектива - предпосылка пре-одоления психологических барьеров…………………………………………..20

3.3. Методы преодоления психологических барьеров……………….….22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….25

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..26

Сложной и значимой проблемой является проблема затруднений в об-щении. Само явление трудностей понимания, интерпретации высказывания обсуждалось еще в риторике Древнего мира. Сегодня в социально-психологической литературе можно встретить многочисленные термины, обозначающие трудности общения. Это коммуникативные и психологиче-ские барьеры, нарушения, дефекты, сбои, расстройства, затруднения, помехи и собственно трудности.

В целях терминологической упорядоченности выделяем три основных понятия, располагая их по степени выраженности - нарушения, трудности и барьеры, говоря о том, что разграничение этих понятий является все же не-сколько искусственным. Различаются они, по тяжести протекания и психоло-гическим последствиям, по степени неудовлетворенности общением и вовле-ченности в него обоих партнеров, по возможности и способам их устранения.

Говоря о барьерах общения, называют их разные виды. Это социально-психологические барьеры личности и общества, социально-психологические барьеры деятельности, социально-психологические барьеры общения; ком-муникативные барьеры и психологические; коммуникативные барьеры (барьеры понимания, барьеры социально-культурного различия, барьеры от-ношений), смысловые барьеры, психологические барьеры.

Причинами затруднений в общении также называются внешние огра-ничения общения - конвенциальные, ситуативные и эмоциональные; барье-ры, обусловленные эмоциями, и барьеры восприятия; отдельные стратегии поведения в процессе взаимодействия.

В условиях интенсивного общественного развития возрастает роль нравственных начал во всей жизни общества. В мире существует единодуш-ное мнение о том, что нравственный идеал побуждает к подражанию, для са-мовоспитания нужен эталон нравственно воспитанной личности, который должен соответствовать следующим показателям: трудолюбие; творческое отношение к труду; высокая культура поведения .

Целями данной работы является изучение психологических барьеров.

Для достижения цели, в работе определены следующие задачи:

- изучены теоретические основы понятий "общение", "барьеры в об-щении";

- изучены психологические барьеры в общении;

- выявлены пути преодоления социально-психологических барьеров общения.

1. Леонов Н.И. Психология делового общения: Учебное пособие. Вып. 1. - Ижевск: Удмуртский университет, 2002. - 210 с.

2. Скаженик Е.Н. Деловое общение: Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006.

3. Сосиденко Л.В. Конфликтность и барьеры в общении // www.psychology.net.ru.

4. Крижанская Ю.С. Преодоление барьеров непонимания // www.elitarium.ru.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»