1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л., 1968.
2. Давыдов В. В. Проблемы развивающегося обучения. М. , 1986.
3. Иванов С.И./Где ваш дом, дети?..-Л.: Лениздат, 1990.-271 c.
4. Крягжде С. П. Вопросы психологии. 1985, N3.
5. Курс "Гуманистические традиции образования", Смирнов С. Д., 1996.
6. Леви В. Искусство быть другим. - С. Петербург, изд. "Питер", 1993.
7. Леонтьев А. Н. Избр. психол. произв. , т. 1, 1993.
8. Макаренко А. С. Соч. т. 5, 1960.
9. Психология воспитания подростка. - М., 1978.
10. Развитие творческой активности школьников. - М., 1991.
11. Толстой Л. Н. Полное собр. соч. , т. 26. М. , 1936.
12. Фельдштейн Д. И. Формирование личности ребенка в подростковом возрасте. 1972
13. Паращин А.В, Паращин В.П. Активные методы обучения. -Новосибирск: НГПУ, 1991.
14. Давыдов В. В. Проблемы развивающегося обучения. М. , 1986.
15. Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 1998.
16. Психология развития. - СПб.: Питер, 2000.
|