книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Управление персоналом на предприятии ООО "Ирелях нефть" ( Контрольная работа, 20 стр. )
Управление персоналом на предприятии ООО ЮУТК "Урал" 2007-11 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Управление персоналом в инновационной организации ( Реферат, 23 стр. )
Управление персоналом (задачи) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Управление поведением персонала на предприятии "Новосибирский электровозоремотный завод" ( Контрольная работа, 13 стр. )
Управление поведением персонала в организации ( Курсовая работа, 29 стр. )
Управление поведением в фирме ( Реферат, 17 стр. )
Управление поведением в конфликтных ситуациях ( Контрольная работа, 29 стр. )
Управление подготовкой кадров предприятия и оценка её эффективности (на примере филиала №514 АСБ «Беларусбанк») ( Дипломная работа, 80 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ НА ОСНОВЕ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПЕРСОНАЛА ОАО «КОНТАКТ» ( Дипломная работа, 76 стр. )
Управление производительностью труда. Пути повышения производительности труда е35222 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Управление профессиональным развитием персонала на предприятии «Шимановская дистанция пути ( Дипломная работа, 68 стр. )
Управление профориентацией и адаптацией персонала в организации ООО «Урал – Импорт» г. Челябинска ( Курсовая работа, 40 стр. )
Управление процессом формирования и исполнения бюджета по г. Троицку ( Курсовая работа, 44 стр. )
Управление работой с персоналом в организации ( Курсовая работа, 50 стр. )
Управление рабочим временем ( Контрольная работа, 5 стр. )
Управление развитием организационной культуры в образовательном учреждении (на примере муниципального районного детского дома-школы с. Березово Кемеровского района) 2009-78 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Управление развитием персонала в корпорации ОАО "Лукойл" ( Реферат, 24 стр. )
Управление развитием персонала ОАО "Челябинский тракторный завод" ( Курсовая работа, 33 стр. )
Управление развитием организационной культуры в образовательном учреждении (на примере муниципального районного детского дома-школы с. Березово Кемеровского района) ( Дипломная работа, 79 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ФУНКЦИЕЙ КОНТРОЛЯ НА ПРИМЕРЕ ДАЛЬНЕВОСТОКСКОГО ТАМОЖЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ (ДВТУ) 366ш9ав ( Курсовая работа, 32 стр. )
Управление системой подготовки и переподготовки кадров государственного (муниципального) управления на примере Межрайонная ИФНС России 18 по Санкт-Петербургу ( Отчет по практике, 27 стр. )
Управление системой подготовки и переподготовки кадров государственного (муниципального) управления на примере Межрайонная ИФНС России 18 по Санкт-Петербургу 2011-27 ( Отчет по практике, 27 стр. )
Управление служебно-профессиональным продвижением персонала на предприятии 13 ( Реферат, 19 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ СЛУЖЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОДВИЖЕНИЕМ ПЕРСОНАЛА В МОТОРВАГОННОМ ДЕПО ЧЕЛЯБИНСК ДОРОЖНОЙ ДИРЕКЦИИ ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ ПАССАЖИРОВ В ПРИГОРОДНОМ СООБЩЕНИИ ЮУЖД - ФИЛИАЛА ОАО "РЖД" ( Дипломная работа, 82 стр. )

Введение 3

1. Мотив и мотивация 4

1.1. Взаимосвязь личности и ее потребностей, мотивов и интересов 4

1.2. Трудовая мотивация - социальная основа управления персоналом 10

2. Анализ деятельности предприятия и кадровой политики 14

2.1. Характеристика предприятия 14

2.2. Управление карьерой персонала как одна из составляющих мотивации 15

2.3. Оплата труда как один из экономических методов мотивации персонала 23

3. Пути повышения трудовой мотивации 26

Заключение 30

Список литературы 32

Интересы, на которые человек распространяет свое познание, охватывая все стороны жизни, все виды деятельности, могут быть очень разнообразными. Прежде всего, они отличаются по своему содержанию, относясь к различным областям познания и деятельности.

Количество объектов (предметов, явлений, видов деятельности), вызывающих интерес человека, характеризует объем интересов. Однако из множества интересов должен быть выделен центральный интерес, наиболее увлекающий личность, или ведущие интересы в отдельных видах ее деятельности: трудовой, учебной, научной, общественной и развлекательной (досуг).

Именно с интереса, как с личного волевого акта и начинает зарождаться потребность в чем-либо. На основе потребностей разворачиваются как общепсихологические, так и нравственные качества личности. В обществе и самом человеке всегда происходит борьба более высоких и менее высоких, положительных и отрицательных потребностей. Соответственно оценке и самооценке можно выделить два типа этических понятий, собственно нравственных и моральных, отражающих единую диалектику противостоящих потребностей. Они служат характеристиками на межличностном и внутриличностном уровнях жизни людей.

Цель данной работы - выявить

3. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. - СПб.: Питер, 2001.

4. Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. - М.: Изд-во МГУ, 1997. - 175с

5. Казначевская Г.Б. Менеджмент. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 328с.

6. Менеджмент. / Сост. Басаков М.И. - М.: Дашков и К, 2005. - 354с.

7. Орлов А.В. Инновационный менеджмент. - М.: Издательство МЭИ, 2002. - 156с

8. Профессиональная карьера: планирование и реализация. // Справочник кадровика. - № 12 - 2000.

9. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда нечеловеческого достоинства - М: Академия, 2001. - 180с

10. Сотникова С.И. Управление карьерой. - Новосибирск: НГАЭиУ, 2002. - 156c.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»