1. Краткая характеристика консультативного центра.........................................3

2. Описание программы консультирования.........................................................4

3. Протокол-схема моделированной консультации...........................................10

4. Протокол самостоятельной консультации......................................................25

5. Отзыв студента о прохождении практики......................................................29

6. Отзыв руководителя практики.........................................................................30

Список литературы................................................................................................31

Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Ариадна".

Адрес: Россия, 109383, Москва, ул. Шоссейная, д.68.

Центр является областным образовательным учреждением для детей и подростков и осуществляет индивидуально ориентированную разностороннюю помощь несовершеннолетним, попавшим в трудные жизненные ситуации, а также оказывает помощь различным образовательным учреждениям в реализации вопросов проведения профилактической деятельности. За 5 лет работы Центра реабилитацию в нем прошел 151 человек.

Терапевтическая программа Центра построена на создании новой основы жизни ребенка и подростка для его самореализации. Речь идет об обучении здоровому образу жизни, формировании у ребенка стремления преодолевать жизненные трудности, формировании у молодого человека способности самостоятельно, эффективно, ответственно и успешно строить свою жизнь. Реабилитационная программа включает в себя психологический реабилитационный процесс, медицинские мероприятия, направленные на улучшение здоровья пациента, образовательный процесс, построенный с учетом возрастных и психических особенностей подростка.

Помимо вышесказанного, реабилитационная программа "Ариадны" включает в себя мощный процесс ресоциализации. В течение всего процесса реабилитации подростки получают общее и начальное профессиональное образование по следующим профессиям: портной, садовник, парикмахер, маляр, повар. По окончанию

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. - М, 2006. - 349 с.

2. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни.- М.:"Мысль", 2004. - 301 с.

3. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное консультирование. - М, 2007. - 330 с.

4. Айламазян А.М. Метод беседы в психологии. - М, 2005. - 266 с.

5. Баррик Т.Д. Проблемная психология. - М, 2007. - 144 с.

6. Бернс Р. Развитие Я - концепции и воспитание. - М, 2007. - 334 с.

7. Бурначук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - М, 2005. - 203 с.

8. Ждан А.Н. История психологии. - М.: "Российское педагогическое агенство", 2007. - 442 с.

9. Никитин Е.П., Харнашенкова Н.В. Феномен человеческого самоутверждения - С.Пб.: "Аистеня", 2006. - 224 с.

10. Петровская Л. Самоутверждение: пути истинные и ложные: беседа психолога - М.: "Знание", 2007. - 64 с.

11. Практикум по психодиагностике//под ред. А.А. Бодалева, И.М. Карлинская "Московский университет", 2005. - 130 с.

12. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии//под ред. Крылова С.А., Маничева А.А. - С-Пб.: Питер, 2008. - 448 с.

13. Психология / словарь Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского М.: Политиздат, 2004. - 556 с.

14. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки результатов в психологии. - М, 2008. - 452 с.

Примечаний нет.