книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Культура Японии ( Реферат, 18 стр. )
Культура, ее сущность и структура ( Реферат, 15 стр. )
Культура, классовое и общечеловеческое ( Контрольная работа, 15 стр. )
Культура: понятие и сущность ( Контрольная работа, 17 стр. )
Культурная идентичность со-временных московских студентов.-9- ( Реферат, 24 стр. )
Культурно-антропологическая проблематика творчества Ф. Ницше ( Контрольная работа, 52 стр. )
Культурно-цивилизационный диалог и международные организации ( Дипломная работа, 82 стр. )
Культурное наследие американских индейцев. Древнейшие государства Месоамерики. Культурные последствия европейской колонизации Америки: взаимодействие индейских, африканских и европейских традиций в культуре Америки ( Контрольная работа, 19 стр. )
Культурное наследие в Центральном федеральном округе РФ_1723 ( Реферат, 23 стр. )
Культурные ценности 2005-14 ( Реферат, 14 стр. )
Культурные ценности ( Контрольная работа, 14 стр. )
Культурогенез и его факторы ( Реферат, 15 стр. )
Культуролог. Ответы на вопросы (вер.1) ( Контрольная работа, 37 стр. )
Культуролог. Ответы на вопросы (вер.2) ( Контрольная работа, 34 стр. )
Культурологическая концепция Фрейда. Воззрения К. Юнга на вопросы культуры в целом ( Реферат, 20 стр. )
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ НАУЧНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ ( Реферат, 17 стр. )
Культурология ( Реферат, 13 стр. )
Культурология ( Реферат, 9 стр. )
Культурология ( Реферат, 18 стр. )
Культурология ( Реферат, 15 стр. )
Культурология ( Реферат, 8 стр. )
Культурология ( Контрольная работа, 13 стр. )
Культурология (14 вопросов) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Культурология (50 вопросов) (Украина) ( Контрольная работа, 51 стр. )
Культурология (билеты) ( Контрольная работа, 24 стр. )

1. Историческое развитие представлений о культуре

2. Современные теории о сущности культуры

3. Функции культуры

4. Соотношение понятий "культура" и "цивилизация"

5. Природа и культура: проблема взаимодействия

6. Национальное и общечеловеческое в культуре: культурный универсализм и культурный релятивизм

7. Формы культуры: контркультура, субкультура, массовая, элитарная, народ-ная

8. Элементы культуры: религия, искусство, язык, мораль, наука

9. Культура древнейших цивилизаций

Очевидно, что культурология как наука XX в. не просто сводит воедино сущест-вующее многообразие представлений о культуре и классифицирует бесчисленные дефи-ниции своего главного понятия, она опирается на определенную традицию. Для европей-ской культурологии основные исторические этапы этой традиции (исторического разви-тия представлений о культуре и ее понимания) составляют античность, средние века, но-вое время.

Тысячелетняя история культуры позволяет условно выделить в ней пять больших периодов. Первый начинается 150 тысяч лет назад и завершается примерно в IV тыс. до н. э. Он приходится на культуру первобытного общества и может быть назван периодом младенчества человека, который во всем делает первые робкие шаги. Он учится и науча-ется говорить, но не умеет еще как следует писать. Человек сооружает первые жилища, сначала приспосабливая для этого пещеры, а затем строя их из дерева и камня. Он также создает первые произведения искусства - рисунки, живопись, скульптуры, которые подку-пают своей наивностью и непосредственностью.

Вся культура данного периода была магической, поскольку покоилась на магии, принимавшей самые различные формы: колдовство, заклинания, заговоры и т. д. Наряду с этим складываются первые религиозные культы и ритуалы, в частности культы мертвых и плодородия, ритуалы, связанные с охотой и захоронением. Первобытному человеку по-всюду грезилось чудо, все окружавшие его предметы были окутаны магической аурой. Мир первобытного человека был чудесным и удивительным. В нем даже неодушевленные предметы воспринимались как живые, обладающие магической силой. Благодаря этому между людьми и окружавшими их вещами устанавливались близкие, почти родственные связи.

Второй период длился с IV тыс. до н.э. до V века н. э. Его можно назвать детством человечества. Он по праву считается самым плодотворным и богатым этапом человече-ской эволюции. С этого периода культура развивается на цивилизационной основе. Она имеет не только магический, но и мифологический характер, поскольку определяющую роль в ней начинает играть мифология, в которой наряду с фантазией и воображением присутствует рациональное начало. На этом этапе культура обладает практически всеми аспектами и измерениями, включая этнолингвистические. Основные культурные очаги представляли Древний Египет, Двуречье, Древняя Индия и Древний Китай, Древняя Гре-ция и Рим, народы Америки.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»