книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Этимология слова "корень" ( Курсовая работа, 28 стр. )
Этноспецифика английских фразеологизмов ( Реферат, 13 стр. )
Эфимизмы в немецком языке 20-го столетия ( Курсовая работа, 27 стр. )
Язык и мышление ( Реферат, 20 стр. )
Язык - речь - речевая деятельность ( Контрольная работа, 5 стр. )
Язык и общество ( Реферат, 17 стр. )
Язык. Культура. Общество. Эволюция взглядов ( Реферат, 19 стр. )
Языки Испании 17-19 вв ( Курсовая работа, 29 стр. )
Языковая игра в анекдоте ( Курсовая работа, 28 стр. )
Языковая игра в СМИ ( Контрольная работа, 30 стр. )
Языковая картина мира ( Реферат, 8 стр. )
Языковая картина мира в концепции Л. Вайсгербера. Особенности русской языковой картины мира ( Контрольная работа, 8 стр. )
Языковая личность в поэтике Есенина ( Реферат, 13 стр. )
Языковая политика и актуальные проблемы языкового законодательства Великобритании ( Курсовая работа, 35 стр. )
Языковая ситуация в Испании ( Курсовая работа, 25 стр. )
Языковая специфика современной студенческой газеты 2009-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
Языковая специфика современной студенческой газеты ( Дипломная работа, 61 стр. )
Языковое представление концепта "Петербург" в поэзии и прозе О. Э. Мандельштама ( Дипломная работа, 66 стр. )
Языковые особенности разговорной речи ( Реферат, 15 стр. )
Языковые особенности разговорной речи. Способы языкового представления говорящего ( Реферат, 15 стр. )
Языковые средства выражения гендерной ориентации текста ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ВЫРАЖАЮЩИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ И РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ПОЛОЖЕНИЙ И УСЛОВИЙ КОММЕРЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ ( Дипломная работа, 85 стр. )
ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ВЫРАЖАЮЩИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ И РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ПОЛОЖЕНИЙ И УСЛОВИЙ КОММЕРЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ 2009-85 ( Дипломная работа, 85 стр. )
Языкознание 20 века ( Курсовая работа, 29 стр. )

Язык - речь - речевая деятельность 3

Список литературы 6

Термины и понятия "речь" и "язык" тесно связаны и взаимодействуют с понятием "речевая деятельность",. Поэтому желательно рассматривать язык и речь не только в соотношении друг с другом, но и в соотношении с речевой действительностью.

Большое значение имеет принцип швейцарского лингвиста Фердинанда де Соссюра, который уже на первых страницах своего "Курса общей лингвистики" вводит понятия "язык", "речь" и "речевая деятельность" и говорит об их обязательной дифференциации: "Понятие языка не совпадает с понятием речевой деятельности вообще; язык - только определенная часть, правда, важнейшая, речевой деятельности", а потом еще: "Язык для нас - это речевая деятельность мину сама речь".

1. Бенвенист Э. Общая лингвистика. М., 1994

2. Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. - М., 1994

3. Даниленко В. П. Ономасиологическое направление в грамматике. - Иркутск, 1990.

4. Соссюр Ф.де Курс общей лингвистики // Труды по языкознанию. М., 2003

5. У истоков лингвистической типологии // Вестник ИГЛУ. Сер. "Лингвистика". Вып. 4. Языковые явления в исторической ретроспективе и перспективе: эпистемология, диахрония, типология. - Иркутск, 2002. - С. 15-20

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»