Актуальность исследования. В последние десятилетия проблематика речевого общения является одной из наиболее привлекательных областей исследования. В фокусе внимания исследователей оказались феномены, которые ранее находились на периферии лингвистической науки: речевой акт, интенция говорящего, речевое воздействие, проблемы взаимодействия коммуникантов, особенности речевой ситуации, причины коммуникативных неудач, коммуникативные стратегии и тактики разговорной речи (работы Н.Д. Арутюновой, Т.В. Матвеевой, М.Ю. Федосюка, Т.В. Шмелевой и других лингвистов).
Теория речевых актов вошла в круг актуальных проблем современной теории коммуникации. Появились лингвистические работы, посвященные изучению определенных видов речевых актов. Отечественная лингвистика занималась также изучением речевых жанров. В последнее время наметилось сближение теории речевых актов и теории речевых жанров, появились исследования, отражающие общие вопросы теории речевых жанров в соотношении с теорией речевых актов.
В современных исследованиях подчеркивается, что при рассмотрении речевого акта следует учитывать характерологические особенности партнеров по коммуникации, саму ситуацию общения, а также тот факт, что цель коммуникации состоит не только в том, чтобы адресат понял адресанта, но и в том, чтобы вызвать у последнего определенную реакцию на услышанное или сделанное, а также оказать воздействие на него. С прагматической точки зрения большое значение для эффективности коммуникации приобретает интенция адресанта и ее верная интерпретация адресатом.
При исследовании конкретных речевых актов необходимо изучить их языковые составляющие, выявить характерные речевые формулы для определенного типа речевого акта и специфические коммуникативные единицы, обслуживающие реальные потребности в конкретной коммуникативной ситуации. Особенно значимым является исследование коммуникативных единиц, обеспечивающих эффективность речевого взаимодействия коммуникантов.
Таким образом, объектом исследования выступает языковая коммуникация как таковая.
Предметом исследования являются речевые акты как коммуникативные единицы.
Цель работы состоит в анализе прагматической направленности речевых актов.
Достижение данной цели предполагает решение следующих задач:
1) дать определение понятию речевого акта;
2) кратко изложить взгляды отечественных и зарубежных лингвистов на теорию речевых актов;
3) составить типологию речевых актов;
4) рассмотреть условия успешности речевых актов.
Методы исследования. В соответствии с поставленными задачами, в исследовании использовались следующие методы и приемы: описательный метод (для характеристики и оценки языковых фактов), прием лингвистического сравнения (для выявления общего и особенного в сопоставляемых явлениях; для построения типологии речевых актов), методика лингвистического анализа текста (для раскрытия прагматической функции речевых актов).
Объем и структура работы определяется последовательностью поставленных задач. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списков использованной специальной и художественной литературы.
Во введении обосновываются актуальность и научная новизна исследования, формулируются цель и задачи, указываются методы, использованные при анализе языкового материала и возможная область применения полученных результатов.
В первой главе излагается теоретическая база исследования, кратко излагаются основные положения теории речевых актов. Во второй главе рассматриваются способы классификации речевых актов по различным основания. Третья глава посвящена рассмотрению принципа вежливости в соотнесенности с теорией речевых актов. В заключении кратко излагаются результаты исследования.
|