Дисциплина: Физкультура и Спорт
 |
Возможность участия Сочи в 2014 г. в качестве принимающего города ( Дипломная работа, 80 стр. ) |
|
Возникновение и развитие Олимпийского движения на современном этапе ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Возникновение и развитие легкой атлетики ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Возникновение лыжного спорта и виды передвижения на лыжах. ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Возникновение Олимпийских игр. История развития и становления олимпийских игр ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Возрастная анатомия и физиология ребенка ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Возрастные и физиологические основы формирования двигательного навыка ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Возрастные особенности обучения и совершенствования техники спортивных способов плавания у мальчиков и девочек 7-17 лет ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Возрастные периоды качественных изменений в развитии памяти, внимания и мышления у школьников ен7544 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Возрождение Олимпийских игр ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Волевая подготовка лыжника-гонщика ( Дипломная работа, 69 стр. ) |
|
Волейбол спорт и раздел физкультуры ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Воспитание силовой выносливости на занятиях аэробикой ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Воспитание силовых способностей в становой тяге у юношей 15-16 лет (на примере силового троеборья) ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Воспитание техничного мастерства юных футболистов в возрасте 7-8 лет ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
|
Воспитание техничного мастерства юных футболистов в возрасте 7-8 лет56 ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
|
Воспитание физических качеств. Особенности техники бега на средние и длинные дистанции (доработка). ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Воспитание физической культуры в средних специальных учебных заведениях ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Восстановительные средства после напряженной умственной и производственной деятельности ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОРГАНИЗМА ПРИ УСТАЛОСТИ, УТОМЛЕНИИ, ПЕРЕУТОМЛЕНИИ ну52422 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Восточные единоборства - виды, значение, обучение. ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Восточные единоборства, их история и развитие как видов спорта. ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Врачебный контроль и самоконтроль в процессе физического воспитания ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Врачебный контроль при занятии физической культурой ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Врачебный контроль, его цели и задачи ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1302 ] Дисциплина: Физкультура и Спорт  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Возрастные особенности развития ведущих психических процессов 5
1.1. Понятие "возраст" 5
1.2. Развитие психики человека 5
2. Возрастные периоды качественных изменений в развитии памяти, внимания и мышления у школьников 8
2.1. Развитие внимания 8
2.2. Развитие памяти 9
2.3. Развитие мышления 11
3. Учет индивидуальных особенностей развития психических процессов при организации самостоятельных занятий физической культурой 14
Заключение 18
Список литературы 20
|
|
Введение
|
|
Процесс индивидуального развития каждого ребенка происходит в определенных условиях, в окружении конкретных предметов материальной и духовной культуры, людей и отношений между ними. Все это вместе взятое составляет условия психологического развития ребенка. От них зависят его индивидуальные особенности, использование и превращение в соответствующие способности тех или иных задатков, имеющихся с рождения, качественное своеобразие и сочетание психологических и поведенческих свойств, приобретаемых в процессе развития.
Одни и те же дети, движущие силы развития которых одинаковы, в разных условиях, вероятно, будут психологически и поведенчески развиваться по-разному. Это касается скорости их развития и уровня достижений. Чем более благоприятны условия для развития ребенка, тем большего он может достичь за один и тот же период времени.
В основных направлениях реформы общеобразовательной школы нашел отражение вопрос о необходимости организации ежедневных занятий всех учащихся физической культурой на уроках и во внеурочное время. Решение этой проблемы во многом зависит от умения учащихся использовать средства физической культуры для укрепления своего здоровья, поддержание высокой работоспособности, навыков самостоятельных заня
|
|
Список литературы
|
|
1. Блонский П.П. Избранные произведения. - М.: Наука, 1964. - 484 с.
2. Гуськова Г.А. Привычка к самостоятельным занятиям // Спорт в школе. - 2003. - №7.
3. Кузнецова Г.А., Масленина С.М. Основные правила самостоятельных занятий // Физические упражнения в жизни человека. - М.: ФиС, 1989. - 266 с.
4. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. - М.: Наука, 1971. - 266 с.
5. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 2 Психология образования. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 496 с.
6. Печатникова Л. Сдавайте нормативы… в утиль! // Спорт в школе. - 2002. - №4.
7. Руденко Н.А. Организация самостоятельных занятий физической культурой учащихся / Сайт "Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"". - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://festival.1september.ru
8. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. - Л.: ЛГТУ, 1990. - 470 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
