см. Введение

Вариант 3.

1. Какие законы логики нарушаются в приведенных текстах "Логика с улыбкой" (из сочинений школьников, анекдотов, комических ситуаций)?

1.1 Хотя у нас покончено с безграмотностью, некоторые граждане еще позволяют себе устраивать драки (из выступления на собрании).

Закон достаточного основания

Вариант 3.

1. Перечислите несколько существенных признаков следующих понятий:

радиотелефон, огнестрельное оружие, паспорт

3. Ниже приведены примеры деления понятий. Правильно ли произведено деление? Если имеются ошибки, укажите правила, по которым они допущены:

а) Электрические приборы делятся на измеряющие силу тока и измеряющие напряжение.

4. Даны шесть имен:

а) Иван: б) Дмитрий: в) Ирина: г) Оксана; л) Глеб; е) Диана.

Произведите классификации этих имен в группы по произвольным основаниям. Сколько видов классификаций можно получить?

5. Исключите только одно понятие из ряда, так чтобы оставшиеся можно было включить в один общий род укажите этот род:

а) Социология, логика, политология, экономика, история - гуманитарные науки;

6. Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:

статья закона - абстрактное, исчисляемое, общее, утвердительное, безотносительное, сложное

7. С помощью круговых схем изобразите отношения между понятиями:

а) здание, фундамент, небоскреб, часть здания, комната.

8. Подберите понятия, отношения между которыми соответствуют следующим схемам (рис.3)

Схемы кругов Эйлера:

Тема №4. Определение

Вариант 3.

1. Проанализируйте с точки зрения логики, следующие определения:

a) Кавычки - парный знак препинания, используемый для прямой

2. Дайте определения следующим понятиям:

а) треугольник - геометрическая фигура, имеющая три угла и три стороны

Тема №4. Суждение

Вариант 3.

1. Какие из приведенных ниже предложений выражают суждения, какие нет и почему?

а) "Убит!"

суждение

2. Ниже приведены суждения. Определите тип этих суждений.

а) Нелюбознательных детей не бывает.

Экзистенциальное

3. Среди приведенных ниже суждений выделите простые категорические суждения и укажите их структуру:

а) Ни один человек себе не враг.

4. Какие из приведенных ниже суждений являются простыми, а какие - сложными:

а) "Вам никогда не удастся создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов" (Ж. Ж. Руссо)

5. Запишите логическую форму следующих сложных суждений:

а) Основой философии как науки является не какая-то одна

6. Придумайте сложные суждения, которые соответствуют следующим логическим формам:

а) А В

7. Произведите операцию отрицания следующих атрибутивных суждений. Представьте результаты в стандартной форме:

а) Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.

8. Произведите операцию отрицания сложных суждений:

а) Усилий было затрачено много, а результат оказался незначительным.

9. Произведите операцию отрицания суждений об отношениях:

а) Я знаю многих его других.

Тема №5 Умозаключение

Вариант 3

1. Произведите превращение следующих суждений:

а) Гражданин, потерпевший вред в результате незаконных действий

2. Произведите обращение следующих суждений:

а) Все счастливые люди добры.

3. Произведите противопоставление предикату для следующих суждений:

а) Всякая добродетель - благо.

4. Произведите противопоставление субъекту для следующих суждений:

а) Назвался груздем - полезай в кузов.

5. Сделайте полный разбор силлогизма: укажите заключение и посылки; средний, меньший и больший термины.

5.1

Каждый участник общей долевой собственности (P) имеет право на отчуждение своей доли другому лицу (M). большая посылка

Репин (S) является участником общей долевой собственности (P) заключение,

6. Определить большую и меньшую посылку. Сделать заключение. Дать ответ об истинности заключения, правильности силлогизма.

6.1

Неопубликованные законы (M) применению не подлежат (P). большая посылка

7. Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающему модусу; б) по отрицающему модусу. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой "если…, то")

7.1

7.2

а) Предметы и ценности, добытые преступным путем, при обыске подлежат изъятию.

8. Сделайте вывод из посылки разделительно-категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему, укажите вид дизъюнкции: строгая или нестрогая

8.1

Обвиняемый, находящийся на свободе, вызывается к следователю повесткой, телефонограммой или телеграммой.

Обвиняемый Романов вызван к следователю повесткой.

Следовательно, обвиняемый Романов не вызван к следователю

9. Определите вид дилеммы, сделайте вывод, постройте его схему, проверьте правильность вывода.

9.1. В некоторых случаях причинение вреда в состоянии необходимой обороны или крайней необходимости признаются обстоятельствами,

10.Сформулируйте пропущенную часть умозаключения (энтитемы), проверьте правильность вывода.

10.1 Обвиняемый имеет право на защиту.

Тема №6. Аргументация, полемика

Вариант 3.

1. Является ли доказательством следующее рассуждение:

нет

Примечаний нет.