книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Немецкая классическая философия ( Реферат, 15 стр. )
Немецкая классическая философия (Казахстан) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Немецкая философия 19 века.789 2003-16 ( Реферат, 16 стр. )
Немецкая философия 19 века.789 ( Реферат, 16 стр. )
Немецкая философия конца XVIII - первой трети XIX в ( Реферат, 14 стр. )
Немецкая философия6 ( Реферат, 16 стр. )
Немецкий материализм и диалектика (Л.Фейербах, К.Маркс) Русская философия об исторической самобытности России ( Контрольная работа, 17 стр. )
Неоконфуцианство эпохи династии Хань ( Реферат, 21 стр. )
Неоконфуцианство эпохи династии Хань ( Реферат, 23 стр. )
Неоплатонизм и христианство ( Реферат, 26 стр. )
Неопозитивизм (Украина) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Неутилітарний характер естетичного (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
НИККОЛЛО МАКИАВЕЛЛИ ( Реферат, 14 стр. )
НИККОЛЛО МАКИАВЕЛЛИ 2000-14 ( Реферат, 14 стр. )
Никола Макиавелли об идеологии централизованного государства ( Реферат, 27 стр. )
Николай Александрович Бердяев ( Доклад, 3 стр. )
Николо Макиавелли ( Реферат, 11 стр. )
Николо Макиавелли2 ( Реферат, 10 стр. )
Николо Макиавелли: Государь ( Реферат, 10 стр. )
Ницше «Воля к власти» ( Контрольная работа, 16 стр. )
Ницше и его учение о человеке 55 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Ницше как критик европейской культуры и морали ( Реферат, 24 стр. )
Німецька класична філософія (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Німецька класична філософія (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Німецька класична філософія, її визначальні риси та особливості (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение 3

Личность. Философия и идеи развития 4

Влияние среды на развитие личности 11

Влияние образования на формирование личности 13

Индивид 15

Условия существования личности 17

Заключение 19

Список литературы 20

Сущность личности определяется развитостью общества. Личность несет в себе черты цивилизации, исторической эпохи и определенного образа жизни. Человек будучи включенным в практическую деятельность, в обучение и воспитание, в различные сферы социальной практики становится носителем общественной жизни, источником ее развития, представителем коллектива, социальной группы, класса. Но человек и общество не тождественны, и личность не простая сумма общественных отношений, а уникальная, органическая самореализующаяся система с ансамблем всех общественных отношений, который неповторим в каждом человеке, поэтому и уникальна человеческая личность.

Первые философские учения появились более 2, 5 тысячелетий назад в исторических центрах мировых культур почти одновременно и независимо друг от друга. В эту эпоху жили и творили: Конфуций и Лао-Цзы в Китае, Будда в Индии, Заратустра в Иране, в Греции - Гомер, Парменид, Гераклит, Платон. Крупнейший философ XX века К. Ясперс назвал этот период "резким поворотом" в истории человечества, "осевым временем", подчеркивая тем самым его всемирно-исторические масштабы /Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991. С. 33/. Возникновение философии происходило на историческом фоне перехода от железа к бронзе, развития товарно-денежных отношений, распада родоплеменного строя и образования первых государств, отделения умственного труда от физического и появления людей профессионально занимающихся интеллектуальной деятельностью.

1. Введение в философию: В 2 т. М., 1990.

2. Ильин И. А. Философия и жизнь. М., 1993.

3. История философии в кратком изложении, М., 1991, в пер. И.И. Богута.

4. На переломе. Философские дискуссии 20-х годов. Философия и мировоззрение. М., 1990.

5. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. - М.: Центр, 1997.

6. Розенталь М. М. Философский словарь. - М., Издательство политической литературы, 1975.

7. Спиркин А. Г. Философия: Учебник. - М.: Гардарики, 1999.

8. Философский энциклопедический словарь. М., 1983.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»