книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Исследование возрастной динамики показателей физического развития и двигательной подготовленности у школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Исследование идеи становления самоорганизации от античности до современности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование концепции "сверхчеловека" в философии Ф. Ницше ( Реферат, 14 стр. )
Исследование на основе труда Фролова И. Т. "О человеке и гуманизме". ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исследование науки и нравственности ( Реферат, 17 стр. )
Исследование нашей Галактики ( Реферат, 16 стр. )
Исследование Новгородцевым философско-методологических проблем политики и права ( Реферат, 25 стр. )
Исследование основных философских направлений Шопенгауэра и Ницше ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование особенностях глобальных проблем человечества и их решения ( Курсовая работа, 22 стр. )
Исследование развития научных сообществ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование развития буддизма в рамках различных школ в Китае ( Реферат, 24 стр. )
Исследование развития научных сообществ 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
Исследование различий во взглядах на дальнейшее развитие России в философии славянофилов и западников ( Дипломная работа, 72 стр. )
Исследование связи науки и религии ( Реферат, 18 стр. )
Исследование философских концепций британского мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций британских мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций известного британского мыслителя Джорджа Беркли ( Реферат, 25 стр. )
Исследовать весь комплекс мифологических представлений древних греков, при этом изучив некоторые вопросы теории мифа. ( Реферат, 19 стр. )
Исследовать сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Исследовать сознание и самосознание ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследовать сущность идеального государства с точки зрения Платона ( Реферат, 18 стр. )
Исследовать творчество И.Канта, как одного из родоначальников немецкой классической философии, а также его периоды жизни и учение ( Реферат, 24 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина и заблуждение ( Курсовая работа, 34 стр. )

Вступ 2

1. Позитивізм - один з провідних напрямів сучасної філософії. 3

2. Логічний позитивізм (М. Шлік, Р. Карнап, Б. Рассел). 7

3. Постпозитивізм (К. Поппер, Т. Кун, І. Лакатос). 11

Висновки 16

Література 17

У ХІХ столітті відбулися кардинальні зміни в процесі пізнання людиною Всесвіту. Бурхливий розвиток природознавчих наук спричинив появу переконань науковців у безмежних можливостях суто наукових методів дослідження. Здавалося, що знайдено спосіб досконало вивчити природу та її закони, розгадати закони буття. Одним із напрямів такого майже всезагального розуміння став позитивізм - філософсько-соціологічне вчення про специфічні закони розвитку природи, суспільства, людини, науки та способи здобуття нових знань.

Емпіричні методи, на яких робився основний акцент, допомагали розв'язувати проблеми, які мали експериментальне підтвердження, а значить були найбільш захищені від помилок. "Позитивна" наука, зародившись в цей час, мала далекоглядні перспективи. Проте, не все відбувалося гладко. Подальший розвиток наук і зокрема позитивізму в його філософському варіанті, показав "не стовідсоткову" надійність такого підходу. Це обумовило подальшу трансформацію позитивістських думок, а в інших наукових сферах - створення нових концепцій і теорій.

Дана робота присвячена розгляду позитивізму в процесі його розвитку від поглядів О. Конта до сучасних постпозитивістських принципів.

1. Арон Р. Етапи розвитку соціологічної думки: Монтеск'є. Конт. Маркс. Токвіль. Дюркгайм. Парето. Вебер. - К., Юніверс, 2004. - 687c.

2. История философии: Энциклопедия. - Минск, Интерпрессервис; Книжный Дом, 2002. - 1376 с.

3. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник. - М., Логос, 1996. - 319с.

4. Кун Т. Структура наукових революцій. - К., Port-Royal, 2001. - 226с.

5. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій: Навч. посібник. - Львів, Магнолія плюс; видавець СПД ФО В. М. Піча, 2005. - 506 с.

6. Поппер К. Злиденність історицизму: Пер.с англ. - К., Абрис, 1994. - 192с.

7. Поппер К. Логика научного исследования: Пер. с англ. - М., Республика, 2004. - 447 с.

8. Рассел Б. Человеческое познание, его сфера и границы: Пер.с англ. - К., Ника-Центр, 2001. - 560с.

9. Спенсер Г. Синтетическая философия: В сокращенном изложении Говарда Коллинза. - К., Ника-Центр, 1997. - 512с.

10. Філософія: Навч. посібник / За ред. І.Ф. Надольного. - К., Вікар, 2003. - 457с.

11. Філософський енциклопедичний словник / НАН України; Інститут філософії ім. Г.С.Сковороди / В.І. Шинкарук (голова редкол.). - К., Абрис, 2002. - 742с.

12. Якушев А. В. Философия (конспект лекций). - М., Приор-издат, 2004. - 224с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»