книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Социальная философия: научный статус, функции, смысл (Украина) ( Контрольная работа, 4 стр. )
Социальная философия Маркса и Энгельса 2008-25 ( Реферат, 25 стр. )
Социальная философия К.Маркса ( Реферат, 17 стр. )
Социальная философия ( Курсовая работа, 30 стр. )
Социальная философия как наука ( Контрольная работа, 14 стр. )
социальная философия как наука ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социально - исторические и культурные предпосылки становление философии ХХ века (Украина) ( Контрольная работа, 24 стр. )
Социально-исторические пердпосылки возникновения философии марксизма. (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ ГУМАНИСТОВ ВОЗРОЖДЕНИЯ 22 стр. ( Реферат, 22 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ ГУМАНИСТОВ ВОЗРОЖДЕНИЯ 2009-22 ( Реферат, 22 стр. )
Социально-политическая философия эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 16 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ ГУМАНИСТОВ ВОЗРОЖДЕНИЯ ( Реферат, 22 стр. )
Социально-психологические идеи в русской философии конца 19 - начала 20 вв. ( Курсовая работа, 34 стр. )
Социально-философские взгляды А.И. Герцена. ( Реферат, 15 стр. )
Социально-философский анализ сущности и содержания идеологии и ее социальных функций ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социально-философский анализ материального производства ( Реферат, 17 стр. )
Социально-философские взгляды Гегеля ( Реферат, 18 стр. )
Социально-этические идеи Конфуция ( Реферат, 15 стр. )
Социальное конструирование реальности е654 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Социальное неравенство в философских трудах Ж.Ж.Руссо 9 ( Реферат, 15 стр. )
Социальное неравенство в работах Ж.Ж.Руссо ( Реферат, 16 стр. )
Социогенетический подход в учении Питирима Сорокина ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социокультурные основания и идейные источники экзистенционализма ( Реферат, 15 стр. )
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ е34522222 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Социокультурные функции морали и механизмы моральной мотивации ( Реферат, 18 стр. )

Введение 3

1. Смысл понятия "философия" 5

2. Назначение философии 8

3. Специфика философского знания и его функции 8

Заключение 13

Список литературы 14

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что философия прежде всего учит нас мудро прожить жизнь и с достоинством завершить ее. Такую же мысль развивал философ - Мишель де Монтень (XVI в.), И. Кант (XVIII в.), философ XIX в. Фридрих Ницше, а в XX в. Альберт Швейцер и др. В Новое время (XVII- XVIII вв.) большинство мыслителей связывали предмет философии с истинным познанием вещей (Локк, Гоббс). В XIX-XX вв. предметом философии называли "мировое целое", "сущность и законы общества", "изучение наиболее общих понятий", "познание Универсума", науку о ценностях, изучение наилучшей системы общественного устройства и т.д.

Сказанного вполне достаточно, чтобы понять, что предмет философии - это проблема, которая связана с историей развития самой философии. Более того, сегодня возможны разные определения предмета философии, дело зависит от того, на каких позициях находится сам философ, желающий очертить этот предмет.

Философия изучает не объекты, не эмпирическую реальность, а то, как эта реальность "живет" в общественном сознании; она изучает смыслы реальности для общества и человека. Поясним сказанное. Наука изучает физическую природу, вскрывает ее законы, а философия объясняет, как и почему понимали природу ученые разных эпох и культур, древние греки или средневековые мыслители, или философы эпохи Просвещения и т.д. Философия изучает не столько сам мир, сколько знание людей о мире, смысл отношения объектов, процессов мира. Главное в предмете философии - это философская рефлексия. Это значит, что философия рассматривает мир через призму субъект-объектных отношений, т.е. отношений человека к миру, обществу, другим людям. Философия ищет в мире его онтологические, методологические, нравственные, эстетические основания. Философ всегда строит систему ценностей мира, и тем самым показывает исходные основания человеческой деятельности. Философия, в отличие от любой другой науки, начинается с человека. С попытки ответить на вопрос - что такое человек? Что есть мир для него, чего может желать и добиться в этом мире человек.

Таким образом, целью работы является определение роли философии в жизни современного человека. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. определить смысл понятия "философии";

2. выявить назначение философии в современном мире;

3. определить специфику философского знания.

Решение поставленных задач определило структуру работы.

1. Основы философии в вопросах и ответах. Учебное пособие для высших учебных заведений. Изд-во "Феникс", 1997.

2. Чанышев А.Н. Начало философии. - М.: Изд-во МГУ, 1982.

3. Введение в философию. Ч.1. (Отв. ред. И.Т. Фролов). - М., 1989.

4. Лавров П. Л. Три беседы о современном значении философии / /Философия и социология. М. 1965 Т. 1. С. 571-572.

5. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. - М., 1991.

6. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? - М., 1991.

7. Хайдеггер М. Основные понятия метафизики // Вопросы философии, 1989. № 9.

8. Хайдеггер М. Разговор на проселочной дороге. - М., 1991.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»