книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Особенности репрезентации современного спорта (на примере Евро-2004) ( Диссертация, 63 стр. )
ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПФФК ( Дипломная работа, 51 стр. )
Особенности сердечно-сосудистой системы у спортсменов и типы реакций организма на физическую нагрузку ( Реферат, 17 стр. )
Особенности спортсменов ( Курсовая работа, 48 стр. )
Особенности техники бега на средние и длинные дистанции (доработка от 31.05) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Особенности техники кроссового бега. Техника легкоатлетического бега. Особенности техники бега по виражу на стадионе и в манеже ( Реферат, 30 стр. )
Особенности тренировочной системы и питания для разных типов телосложений 345353 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Особенности тренировочной системы и питания для разных типов телосложений е33343 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Особенности упражнений с мячом для детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 29 стр. )
Особенности учебно-тренировочной работы с мужской командой по баскетболу ( Курсовая работа, 37 стр. )
Особенности физической культуры в системе общего образования ( Курсовая работа, 30 стр. )
Особенности физической культуры в системе общего образования 2007-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ ( Контрольная работа, 20 стр. )
Особенности физической культуры взрослых ( Курсовая работа, 27 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ ( Контрольная работа, 20 стр. )
Особенности физического воспитания дошкольников -курсовая. ( Курсовая работа, 33 стр. )
Особенности физических развития школьников, проживающих на Дальнем Востоке е35242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Особенности физического воспитания детей разного возраста ( Курсовая работа, 35 стр. )
Особенности физической культуры стран Древнего Востока на примере Древней Индии ( Реферат, 20 стр. )
Особенности физического развития студентов в ходе учебного процесса4 ( Реферат, 24 стр. )
Особенности физического воспитания дошкольников с нарушением интеллекта ( Контрольная работа, 10 стр. )
Особенности физической реабилитации детей, болеющих рахитом 14 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Особенности физического воспитания дошкольников ( Контрольная работа, 24 стр. )
Особенности формирования выносливости у детей различных возрастных групп ( Курсовая работа, 26 стр. )
Особенности формирования навыков в скоростно-силовых видах спорта ( Курсовая работа, 36 стр. )

Введение 2

1. Роль и место физического воспитания и спорта в системе физической и социальной реабилитации инвалидов 4

2. Становление и развитие физической культуры и спорта в России инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата 7

3. Проблемы в развитии инваспорта 13

4. Перспективы 16

Список литературы 21

Процессы демократизации любого общества вызывают повышенное внимание к наиболее уязвимым слоям населения.

Многие развитые страны, процессы демократизации в которых насчитывают уже не один десяток лет, имеют достаточно богатый опыт работы с этими категориями населения. Не случайно, что наши спортивные организации внимательно изучают этот опыт.

Всеобщее распространение имеет точка зрения, согласно которой забота общества о своих согражданах-инвалидах является мерилом его культурного и социального развития. " Одним из показателей цивилизованного общества является его отношение к инвалидам", - считает профессор П.А. Виноградов.

По данным Всемирной организации здравоохранения инвалиды составляют около 10 % населения земного шара. Эта статистика характерна и для России ( 15 млн. инвалидов). Несмотря на успехи медицины, их число медленно, но неуклонно растет, особенно среди детей и подростков. До недавнего времени проблемы этой довольно значительной категории населения игнорировались, и все же в последнее время в результате постепенной гуманизации общества были приняты Всеобщая декларация прав человека, Всемирная программа действий в отношении инвалидов и Стандартные Правила ООН по реализаций равных возможностей инвалидов. Во многих странах приняты законодательные акты, в которых нашли отражение и проблемы инвалидов.

В настоящее время большинство экономически развитых стран, и, в первую очередь, США, Великобритания, Германия и др. Имеют разнообразные программы и системы социального обеспечения инвалидов, куда входят и занятия физической культурой и спортом.

Во многих зарубежных странах отработана система привлечения инвалидов к занятиям физической культурой и спортом, которая включает в себя клинику, реабилитационный центр, спортивные секции и клубы для инвалидов. Но самое главное - создание условий для этих занятий.

Почему развитые страны уделяют сегодня большое внимание развитию программ физической активности и спорта среди инвалидов?

Основная цель привлечения инвалидов к регулярным занятиям физической культурой и спортом - восстановить утраченный контакт с окружающим миром, создать необходимые условия для воссоединения с обществом, участия в общественно полезном труде и реабилитации своего здоровья. Кроме того, физическая культура и спорт помогают психическому и физическому совершенствованию этой категории населения, способствуя их социальной интеграции и физической реабилитации.

Выбранная мною тема "Инваспорт", является, несомненно, актуальной, теоретически и практически значимой.

Цель работы - рассмотреть сущность, проблемы и перспективы в развитии инваспорта.

Работа состоит из введения, четырех разделов, заключения и списка литературы.

1. Башкирова М. М. Физическое активность и спорт среди инвалидов: реальность и перспективы. // Спорт для всех. 1999. № 1-2.

2. Васильева Т. В жизни всегда есть место спорту. // Социальное обеспечение. 1997. № 7.

3. Вернер Д. Реабилитация детей-инвалидов. М., 1995.

4. Виноградов П. А., Душанин А. П., Жолдак В.И. Основы физической культуры и здорового образа жизни. - М., 1996.

5. Дмитриев В. С. Основные положения российской Концепции физкультурно-оздоровительной реабилитации детей с отклонениями в развитии // Физическая культура 1997. № 3.

6. Дон Кастон. Сделай свой дом удобным (если возраст или здоровье подводит). Пер. с англ. - Пермь: РИЦ "Здравствуй", 1993.

7. Жиленкова В. П. Становление и развитие физической культуры и спорта инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата. // Теория и практика физической культуры. 1998. № 1.

8. Жиленкова В. П. Спорт инвалидов: становление и развитие // Спорт, туризм, здоровье. 1996. № 4-5.

9. Жиленкова В. П. Физическая культура и спорт инвалидов с дефектами опорно-двигательного аппарата. Метод. реком. - Л., 1988.

10. Жить инвалидом, но не быть им. Сборник. / Ред.-составитель Л. Л. Коноплина. - Екатеринбург, 2000.

11. Жить, как все. О правах и льготах для инвалидов: Юридический справочник. - Пермь: РИЦ "Здравствуй", 1994.

12. Индолев Л. Н. Доступность жилища, социальной инфраструктуры и среды обитания инвалидов в России. - М, 1999.

13. Индолев Л. Н. Тем, кто в коляске и рядом с ними. - Пермь: РИЦ "Зравствуй", 1995.

14. Лечебная физкультура в системе медицинской реабилитации: Руководство для врачей / Под ред. А. Ф. Каптелина, И. П. Лебедевой. М., 1995.

15. Потехин Л. Д., Коновалова Н. Г., Майор Ф. С. Физкультурно-оздоровительная работа с инвалидами, имеющими поражение органов опоры и движения. Метод. реком. - Новокузнецк, 1988.

16. Реабилитация инвалидов с поражением органов опоры и движения средствами физической культуры и спорта. Метод. реком. - М., 1989.

17. Рубцова Н. О. К проблеме формирования инфраструктуры системы физической культуры и спорта для инвалидов. // Теория и практика физической культуры. 1998. № 1.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»