книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Античный период в истории естествознания. Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки ( Контрольная работа, 20 стр. )
Античный период в Истории Естествознания. Клетка как функциональный и структурный элемент живого организма ( Контрольная работа, 18 стр. )
АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ПРИРОДУ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Антропогенные воздействия на природу и экологический кризис ( Курсовая работа, 25 стр. )
Антропогенные воздействия и устойчивость биосферы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Антропогенные воздействия на биосферу и их последствия ( Курсовая работа, 40 стр. )
Антропогенный фактор в эволюции Вселенной 2009-12 ( Реферат, 12 стр. )
Антропогенный фактор в эволюции Вселенной ( Реферат, 12 стр. )
Антропогенный фактор в эволюции Вселенной 12 стр. ( Реферат, 12 стр. )
Антропологические концепции естествознания ( Реферат, 25 стр. )
Аристотель - крупнейший ученый античного времени. Протагор - основоположник атеизма в V веке до н.э. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Аристотель - крупнейший ученый античного времени. Протагор - основоположник атеизма в V веке до н.э. Второй закон диалектики - закон отрицания отрицания. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Аристотель о материи и форме. Учение о возможном и действительном бытии ( Контрольная работа, 18 стр. )
Астрология и наука ( Реферат, 14 стр. )
Астрофизика: энергия солнца и звезд, механизмы и способы наблюдения ( Курсовая работа, 31 стр. )
Атом. Электрический ток ( Контрольная работа, 16 стр. )
Атомизм Демокрита. Законы Дальтона. Модель Резерфорда и квантовая механика. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Атомистический материализм Левкиппа и Демокрита ( Реферат, 15 стр. )
Атомическая гипотеза Леквиппа и Демокрита ( Контрольная работа, 18 стр. )
АТОМНЫЙ И НУКЛОННЫЙ УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИИ ( Реферат, 37 стр. )
Биологическая картина мира ( Контрольная работа, 14 стр. )
Биологические основы агрессивного поведения человека ( Реферат, 12 стр. )
Биологические особенности уровня организации материи ( Реферат, 18 стр. )
Биологическое и социальное в онтогенезе человека. Социобиология ( Реферат, 17 стр. )
Биологическое и социальное в человеке ( Реферат, 18 стр. )

Введение 3

1. Макромир 4

2. Микромир 8

2.1. Квантово - механическая концепция описания микромира 8

2.2. Атомистическая концепция строения материи 11

3. Мегамир 14

Заключение 15

Литература 16

В современной науке в основе представлений о строении материального мира лежит системный подход, согласно которому любой объект материального мира, будь то атом, планета, организм или галактика, может быть рассмотрен как сложное образование, включающее составные части, организованные в целостность. Для обозначения целостности объектов в науке было выработано понятие системы.

Система представляет собой совокупность элементов и связей между ними.

Понятие "элемент" означает минимальный, далее уже неделимый компонент в рамках системы. Элемент является таковым лишь по отношению к данной системе, в других же отношениях он сам может представлять сложную систему.

Совокупность связей между элементами образует структуру системы.

Устойчивые связи элементов определяют упорядоченность системы. Существуют два типа связей между элементами системы - по "горизонтали" и по "вертикали".

Связи по "горизонтали" - это связи координации между однопорядковыми элементами. Они носят коррелирующий характер: ни одна часть системы не может измениться без того, чтобы не изменилисъ другие части.

Связи по "вертикали" - это связи субординации, т.е. соподчинения элементов. Они выражают сложное внутреннее устройство системы, где одни части по своей значимости могут уступать другим и подчиняться им. Вертикальная структура включает уровни организации системы, а также их иерархию.

Исходным пунктом всякого системного исследования является представление о целостности изучаемой системы. Целостность системы означает, что все ее составные части, соединяясь вместе, образуют уникальное целое, обладающее новыми интегративными свойствами.

Свойства системы - не просто сумма свойств ее элементов, а нечто новое, присущее только системе в целом. Например, молекула воды Н2О. Сам по себе водород, два атома которого образуют данную систему, горит, а кислород (в нее входит один атом) поддерживает горение. Система же, образовавшаяся из этих элементов, вызвала к жизни совсем иное, а именно - интегративное свойство: вода гасит огонь. Наличие свойств, присущих системе в целом, но не ее частям, определяется взаимодействием элементов.

1. Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы, М.:Наука,-1982.

2. Концепции Современного Естествознания для студентов. Р-на-Д.: "Феникс" 1997.

3. Концепции Современного Естествознания. Е. Ф. Солопов. Учебник для вузов. - М.: ВЛАДОС 1998

4. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов/ В.Н. Лавриенко, В.П. Ратникова. -2-е изд., переаб и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. -303с.

5. Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. - М.: АГАР, 1996.

6. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учеб. Пособие.-М.: Гардарики, 2001. - 476 с.

7. Радугин А. А. Концепции современного естествознания. Курс лекций - М., : Издательство "Центр" 2000

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»