Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
КСЕ - 95-08. ( Реферат, 15 стр. ) |
|
ксе 4 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Культура (от лат. cultura - возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) - ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Культура и научная революция ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Культура управленческой деятельности современного специалиста ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
ЛАБОРАТОРНЫЙ, ЕСТЕСТВЕННЫЙ И ДРУГИЕ ВИДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 2007-34 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Лаплас и теория вероятности ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Ледниковые периоды в истории Земли ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Логические закономерности развития науки ( Реферат, 19 стр. ) |
|
малые тела Солнечной системы ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Место человека в системе животного мира ( Контрольная работа, 56 стр. ) |
|
Метериориты и их происхождение ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Методологические основы естествознания ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ ПОЗНАНИЯ 11 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Методология - основа формирования новых теорий, воззрения и принципов в естествознании ( Реферат, 19 стр. ) |
|
методология, гензис биологии, слабые взаимодействия ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
Методы и приёмы естественнонаучных исследований ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Методы и формы научного познания ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Методы определения относительного возраста горных пород ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Методы поиска и добычи полезных ископаемых ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
МЕТОДЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ ПРИРОДЫ ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Микромир ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Микромир - объект релятивистской механики СТО. Важнейшие выводы СТО. Законы сохранения массы, энергии ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Мир галактик ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Мир галактик* ( Реферат, 27 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Концепция развития научного знания Т.С. Куна - парадигмы 4
2. Глобальные научные революции: от классической к постнеклассической науке 10
Заключение 16
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
С конца XIX до середины XX веков в науке происходят радикальные изменения, связанные со становлением нового неклассического естествознания. Внимание философов и методологов науки обращается на поиск нового обоснования и на переосмысление статуса научного знания и познания - ведь человеческое познание по сути сводилось к научному. В 20-30-е годы XX в. господствующим течением в западной философии становится логический позитивизм или неопозитивизм. Его основная цель - построение для эмпирической науки нейтрального (то есть не навязывающего предвзятых интерпретаций) языка описания фактических "положений дел", так чтобы теоретические положения можно было бы выводить по самым строгим логическим законам из протокольных предложений опыта, а предсказания теории подтверждать (верифицировать) обращением к наблюдению и эксперименту. К 60-м ХХ в. годам все более очевидной стала невозможность полной, окончательной верификации и абсолютно чистого языка наблюдения. Возник постпозитивизм, родоначальником которого выступил Карл Поппер (1902-1994). Главным критерием научности К. Поппер считал фальсификацию, т.е. принципиальную возможность опровергнуть (фальсифицировать) любое научное утверждение или научную теорию в том случае, если будет выявлено расхождение их предсказаний с эмпирическими, опытными данными. В полемике с К. Поппером сформировались взгляды Т. Куна (1922-1995) и И. Лакатоса (1922-1974), концептуальное творчество которых олицетворяет собой вершину критического рационализма и поздней позитивистской мысли вообще [1, с. 3-4].
Цель данной работы - изучение парадигмы и научнаой революции в истории науки.
|
|
Список литературы
|
|
1. Кузнецов В. Понять науку в контексте культуры. Предисловие к сборнику [2].
2. Кун Т. Структура научных революций: Пер. с англ. Сост. Кузнецов В.Ю. - М.: ООО "Издательство АСТ", 2003. - 605 с.
3. Степин В.С. Теоретическое знание. - М.: Прогресс-Традиция, 2000. - 744с.
4. Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетное явление. Книга вторая. - М.: Наука, 1977. - 191 с.
5. Рассел Бертран. Человеческое познание. Его сфера и границы. - Киев: НИКА-ЦЕНТР, Москва: Институт общегуманитарных исследований, 2001. 555 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
