книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
История и методология естествознания ( Реферат, 18 стр. )
История и методология естествознания 4 ( Реферат, 18 стр. )
История периодической системы элементов ( Контрольная работа, 6 стр. )
История понятий пространства, времени, движения в науке и культуре ( Контрольная работа, 25 стр. )
История развития естествознания и история развития общ-ва ( Контрольная работа, 11 стр. )
История развития естествознания и общества, их взаимодействие 2008-12 ( Реферат, 12 стр. )
История развития естествознания как науки ( Реферат, 25 стр. )
История развития естествознания и общества, их взаимодействие ( Реферат, 12 стр. )
История развития естествознания (основные этапы). Атомическая гипотеза Леквиппа и Демокрита ( Контрольная работа, 20 стр. )
История развития климата Земли ( Реферат, 16 стр. )
История становления физики микромира и ее современное состояние ( Реферат, 15 стр. )
История формирования представлений о строении атомного ядра. Энергия: определение и основные свойства ( Контрольная работа, 26 стр. )
Как влияют на развитие науки внешние и внутренние факторы? ( Курсовая работа, 33 стр. )
Как изменится скорость реакции А+В=С, если концентрацию вещества А уменьшить в два раза, а концентрацию вещества В увеличить в пять раз ( Контрольная работа, 1 стр. )
Как определили возрасты Солнца, звезд, Вселенной? Каков диапазон временных интервалов во Вселенной? ( Контрольная работа, 18 стр. )
Как происходит процесс теплопередачи? Охарактеризуйте теплопроводность, конвекцию и приведите примеры. ( Контрольная работа, 27 стр. )
Как связаны науки о природе и обществе? Каково место религии? В чем разница между верой и знанием? ( Контрольная работа, 19 стр. )
Как устроены звёзды? ( Реферат, 19 стр. )
Какие перспективы и аналогии в понятии человека, его психики и человеческого общества, по Вашему мнению, открывают методологические принципы и концепции современного естествознания? 2845464 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Какие перспективы и аналогии в понятии человека, его психики и человеческого общества, по Вашему мнению, открывают методологические принципы и концепции современного естествознания? ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каков предмет естествознания? Чем естествознание отличается от других наук? ( Контрольная работа, 7 стр. )
Каков предмет естествознания? Чем естествознание отличается от других наук? ( Контрольная работа, 20 стр. )
Какова специфика микромира по сравнению с изучением мега- и макромира. Поясните принципы соответствия и дополнительности ( Контрольная работа, 25 стр. )
Какова структура научного познания? ( Контрольная работа, 19 стр. )
Каковы космологические модели Вселенной ( Контрольная работа, 12 стр. )

103. Определить радиус черной дыры в центре галактики с массой порядка 109 масс Солнца.(задача) 3

113. Происхождение солнечной системы 4

123. Липиды и их функции 10

133. У человека дальтонизм (цветовая слепота) - рецессивный признак, сцепленный с полом, а нормальное цветоощущение - его доминантный аллель. Девушка, имеющая нормальное зрение, отец которой страдал цветовой слепотой, выходит замуж за нормального мужчину, отец которого тоже страдал световой слепотой. Какое зрение можно ожидать у детей от этого брака? 15

Список литературы 16

103. Определить радиус черной дыры в центре галактики с массой порядка 109 масс Солнца.(задача)

Масса солнца m = 1,98892*1030м

G=6,673*10-11м

G - гравитационная константа в метрических единицах размерная: [Н·м2/кг2] или [м3/кг/c2];

Масса черной дыры M равна 109 масс солнца

Найти ее радиус.

321,479 м.

113. Происхождение солнечной системы

Особый интерес для нас представляет вопрос о возникновении планет. Первые теории происхождения солнечной системы были выдвинуты немецким философом И. Кантом и французским математиком П.С. Лапласом. Их теории вошли в науку как некая коллективная космогоническая гипотеза Канта - Далласа, хотя разрабатывались они независимо друг от друга.

1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск: ЮКЭА, 2009

2. Дягилев Ф.М. Концепции современного естествознания. - М.: ИМПЭ, 2008

3. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания.- М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2009

4. Климишин И.А. Открытие Вселенной. - М.: Норма, 2008

5. Найдыш В.М. Концепция современного естествознания / Учебное пособие. - М.: Юнити, 2006

6. Порфирьев В. В. Астрономия. - М.: Просвещение, 2007

7. Ровинский Р.Е. Развивающаяся Вселенная. - М.: Юнити 2008

8. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. - М.: ЮНИТИ, 2009

9. Самыгин С.И. Концепции современного естествознания. - Ростов н/Д: Феникс, 2007

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»