книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
КСЕ - 95-08. ( Реферат, 15 стр. )
ксе 4 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Культура (от лат. cultura - возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) - ( Контрольная работа, 14 стр. )
Культура и научная революция ( Контрольная работа, 15 стр. )
Культура управленческой деятельности современного специалиста ( Контрольная работа, 23 стр. )
ЛАБОРАТОРНЫЙ, ЕСТЕСТВЕННЫЙ И ДРУГИЕ ВИДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 2007-34 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Лаплас и теория вероятности ( Контрольная работа, 20 стр. )
Ледниковые периоды в истории Земли ( Реферат, 14 стр. )
Логические закономерности развития науки ( Реферат, 19 стр. )
малые тела Солнечной системы ( Реферат, 22 стр. )
Место человека в системе животного мира ( Контрольная работа, 56 стр. )
Метериориты и их происхождение ( Реферат, 17 стр. )
Методологические основы естествознания ( Контрольная работа, 16 стр. )
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ ПОЗНАНИЯ 11 ( Реферат, 19 стр. )
Методология - основа формирования новых теорий, воззрения и принципов в естествознании ( Реферат, 19 стр. )
методология, гензис биологии, слабые взаимодействия ( Контрольная работа, 30 стр. )
Методы и приёмы естественнонаучных исследований ( Контрольная работа, 7 стр. )
Методы и формы научного познания ( Контрольная работа, 15 стр. )
Методы определения относительного возраста горных пород ( Контрольная работа, 20 стр. )
Методы поиска и добычи полезных ископаемых ( Курсовая работа, 28 стр. )
МЕТОДЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ ПРИРОДЫ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Микромир ( Контрольная работа, 15 стр. )
Микромир - объект релятивистской механики СТО. Важнейшие выводы СТО. Законы сохранения массы, энергии ( Контрольная работа, 20 стр. )
Мир галактик ( Курсовая работа, 29 стр. )
Мир галактик* ( Реферат, 27 стр. )

Введение 3

Научно-техническая революция 4

Теории революций в развитии производительных сил общества 7

Заключение 14

Литература 16

Научно-техническая революция (НТР), коренное качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства. Началась с середины 20 в. Резко ускоряет научно-технический прогресс, оказывает воздействие на все стороны жизни общества.

В ходе НТР возникают проблемы ликвидации и ограничения некоторых ее отрицательных последствий. Предъявляет возрастающие требования к уровню образования, квалификации, культуры, организованности, ответственности работников.

Главные направления НТР: комплексная автоматизация производства, контроля и управления на основе широкого применения ЭВМ; открытие и использование новых видов энергии; развитие биотехнологии; создание и применение новых видов конструкционных материалов.

1. Горелов А.А.. Концепции современного естествознания. - М.: Владос, 1999г.

2. Карпенко С.Х. Концепции современного естествознания. - М.: ЮНИТИ, 1997г.

3. Кузнецов В.И., Илдис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. - М.: Ангар, 1996.

4. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»