книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Вольнолюбивые мотивы в лирике Пушкина ( Реферат, 25 стр. )
Воплощение эстетизма в романе О.Уайльда Портрет Дориана Грея* ( Курсовая работа, 27 стр. )
Вопросы к экзамену по курсу "Литературный сюжет в изящных искусствах: античность" ( Курсовая работа, 25 стр. )
Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого ( Дипломная работа, 95 стр. )
Воскресенье. Л. Н. Толстого ( Курсовая работа, 28 стр. )
Воспитание творчества (Украина) ( Дипломная работа, 75 стр. )
ВОСПОМИНАНИЯ СОВРЕМЕННИКОВ О ЗРЕЛОМ ПЕРИОДЕ В ТВОРЧЕСТВЕ И ЖИЗНИ ПУШКИНА ( Курсовая работа, 28 стр. )
Восприятие М. Булгаковым личности и творчества Н. Гоголя ( Курсовая работа, 25 стр. )
Восприятие художественных образов школьниками на уроках литературы 77433456 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Врачи и врачевание в творчестве А.П.Чехова ( Курсовая работа, 26 стр. )
Время и пространство в понимании М. Цветаевой ( Реферат, 14 стр. )
Всемирное значение А.С. Пушкина ( Курсовая работа, 31 стр. )
Выводы К.И.Чуковского о развитии детской речи. "Заповеди" К.И.Чуковского молодым писателям ( Реферат, 7 стр. )
Вывучэнне паэмы (Украина) ( Курсовая работа, 56 стр. )
Выделение особенностей жанра фэнтези, его разновидностей и рассмотрение того, как произведения данного жанра представлены на книжном рынке ( Реферат, 16 стр. )
Выразительность чтения. Средства речевой выразительности. Методические условия формирования выразительного чтения. ( Реферат, 22 стр. )
Выставочная деятельность библиотек ( Курсовая работа, 34 стр. )
Выявить, какие нравственные проблемы важны сегодня по роману Л. Толстого "Война и мир" ( Реферат, 14 стр. )
Выявление самого характерного в изображении Пушкиным идеала женщины ( Дипломная работа, 79 стр. )
Выявление самого характерного в изображении Пушкиным идеала женщины 2010-79 ( Дипломная работа, 79 стр. )
Выявление влияния Ломоносова на развитие книжного дела в России во второй половине XVIII века ( Курсовая работа, 25 стр. )
Выявление общих черт положений теории Эриксона и поведения героя Толстого ( Реферат, 16 стр. )
Выявление основных черт в образах Рима и Италии в литературе первой четверти XIX века ( Реферат, 13 стр. )
Выявление основных черт в образах Рима и Италии в литературе первой четверти XIX века 2010-14 ( Реферат, 14 стр. )
Выявление особенностей, присущих научному стилю речи ( Курсовая работа, 32 стр. )

Введение 2

1711-1735 годы 4

1736-1755 годы 7

1756-1765 годы 12

Заключение 23

Главнейшие труды М. В. Ломоносова 24

Cреди славных имён прошлого русской науки есть одно особенно нам близкое и дорогое - имя Михаила Васильевича Ломоносова. Михаил Васильевич Ломоносов - не просто один из замечательных представителей русской культуры. Ещё при жизни М. В. Ломоносова образ его засиял для русских современников светом осуществившейся надежды на силу национального гения. Дела его впервые решительным образом опровергли мнение заезжих иностранцев и отечественных скептиков о неохоте и даже неспособности русских к науке. М. В. Ломоносов стал живым воплощением русской науки и культуры с её разнообразием и особенностями, с ее богатством и широтой. Он был естествоиспытателем, философом, поэтом, основоположником русского литературного языка, историком, географом, политическим деятелем. Всем своим самобытным энциклопедизмом, простиравшимся от поэзии и изобразительного искусства до великих физико-химических откры-тий, М. В. Ломоносов, как никто другой, доказывал единство всех проявлений человеческого духа, искусства и науки, абстрактной мысли и конкретной техники. "Архангельский мужик", пришедший из деревенской глуши, навсегда . устранил предрассудок о том, что если и можно искать науку и искусство на Руси, то лишь в "высших" классах общества.

О древности, высоте и своеобразии русской культуры с ясностью свидетельствуют народный героический эпос, письменность с изумительным примером "Слова о полку Игореве", чудесные образы зодчества в Новгороде, Киеве, Владимире, Москве, на дальнем Севере, фресковая и иконная живопись с такими шедеврами, как творчество Андрея Рублёва. В то же время, в отличие от стран Западной Европы, среди этих великих образцов русской культуры до XVIII в. невозможно указать примеры такого же значения из области науки. Между тем, в русском народе искони были необходимые предпосылки для возникновения и роста науки. Разве не о глубокой, бескорыстной любознательности народа говорят такие строки древнего народного "Стиха о Голубиной книге":

От чего у нас начался белый свет?

От чего у нас солнце красное?

От чего у нас млад светел месяц?

От чего у нас звёзды частые?

От чего у нас ветры буйные? и т. д.

Наблюдательность народа запечатлена в многочисленных пословицах и загадках, построенных, по сути дела, на наблюдениях научного порядка.

Искренний интерес к явлениям природы, соединённый с зоркостью, практической сметливостью и изобретательностью, создавал и создаёт народную технику, примеры которой нетрудно разыскать в предметах деревенского обихода, утвари, упряжи, сельского хозяйства, в искусстве строительства, в стекольном и ружейном производствах.

Почему же эта благодарная, талантливая народная почва до XVIII в" до могучего вихря петровской эпохи, не стала основой русской науки? Почему научный русский гений мог проявиться только в XVIII в.? Причина этого крылась не в отсутствии склонности в русском народе к науке. Причина была в том, что до Петра почти не было школ, и власть вместе с духовенством не поощряла стремления к науке. Как только над страной повеяло свежим воздухом, русский народ из недр своих выдвинул Михаила Васильевича Ломоносова.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»