книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение педагогического опыта по развитию произвольной памяти младших школьников (доработка от 4.06) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Изучение подходов к организации игровой деятельности в разном дошкольном возрасте на примере МАДОУ №218 ( Дипломная работа, 65 стр. )
Изучение понятия и составляющих педагогического общения как творческого процесса ( Курсовая работа, 36 стр. )
Изучение приемов ознакомления с растительным миром учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII-вида ( Дипломная работа, 78 стр. )
Изучение принципа относительности при реализации межпредметных связей физики и математики ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение приоритетных профессиональных качеств личности учителя музыки ( Реферат, 10 стр. )
Изучение проблем мышления педагогами ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение проблем правового воспитания и правового образования сложившихся в современном обществе ( Курсовая работа, 35 стр. )
Изучение проблемы развития творческих способностей дошкольников средствами театрального искусства ( Курсовая работа, 25 стр. )
Изучение проблемы формирования готовности к обучению в школе детей с нарушением слуха ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение продуктивности применения домашних заданий в действии физического воспитания ( Курсовая работа, 50 стр. )
Изучение процесса использования пальчиковых игр как средства развития речи детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 44 стр. )
Изучение процесса применения в учебном процессе современных технологий и их влияния на познавательную активность подростков. ( Дипломная работа, 100 стр. )
Изучение процесса развития словаря детей 5-6 лет в процессе ознакомления с окружающим миром ( Курсовая работа, 45 стр. )
ИЗУЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ 7 ГОДА ЖИЗНИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ( Курсовая работа, 52 стр. )
Изучение психологических механизмов орфографической грамотности ( Реферат, 18 стр. )
Изучение работы социального педагога с семьей 2007-16 ( Реферат, 16 стр. )
Изучение работы социального педагога с семьей ( Реферат, 16 стр. )
Изучение роли игр в экологическом воспитании детей ( Реферат, 17 стр. )
изучение роли игры в процессе воспитания ( Курсовая работа, 38 стр. )
Изучение роли семьи в формировании математических представлений у детей с ОНР. ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение слово в совершенном контексте, процесс активизации употребления заимствованных слов. Язык средств массовой информации (Казахстан) ( Курсовая работа, 16 стр. )
Изучение состава учащихся школы № 12 г. Биробиджана, с целью совершенствования психолого-педагогической помощи ( Дипломная работа, 52 стр. )
Изучение способов развития навыков исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 63 стр. )
Изучение способов развития навыков исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста 2009-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )

1. Введение --------------------------------------------------------------------3 стр.

2. Виды образования --------------------------------------------------------5 стр.

3. Функции института образования в обществе -----------------------9 стр.

4. Проблемы системы образования -------------------------------------12 стр.

5. Заключение ---------------------------------------------------------------14 стр.

6. Список используемой литературы ----------------------------------15 стр.

Социальный институт - это организованная система связей и социаль-ных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процеду-ры, удовлетворяющие основным потребностям общества. Любой функцио-нальный институт возникает и функционирует, выполняя ту или иную соци-альную потребность.

Образование, как социальный институт играет важную, ключевую роль в процессе нормального функционирования и развития общества любого го-сударства, любой нации, осуществляя потребность общества в передаче по-следующим поколениям накопленных веками материальных и духовных ценностей, знаний, опыта, традиций и т д.

Таким образом, образование - это обучение человека с целью передачи накопленных знаний и культурных ценностей.

Отсюда и вытекает актуальность данной темы. Ведь образование, уро-вень образования человека влияет на его дальнейшее судьбу и развитие всего общества.

Образование представляет собой социальную подсистему, имеющую свою структуру. В качестве ее основных элементов можно выделить учебно-воспитательные учреждения как социальные организации, социальные общ-ности (педагоги и учащиеся), учебный процесс как вид социокультурной дея-тельности.

Поддержание достигнутого уровня экономического, правового, соци-ального, культурного развития, а также его дальнейшее совершенствование происходит на основании полученных знаний от прошлых поколений в про-цессе образования.

Например, мы до сих пор пользуемся системой права, созданной в Древнем Риме еще до нашей эры (так называемая континентальная система права). Основы правовой системы были заложены тогда и на протяжении ве-ков совершенствовались, преобразовывались последующими поколениями . Это стало возможно только благодаря непрерывному процессу образования человека, создание новых знаний на основе полученных.

Целью данной работы является изучения такого социального института как образование и выявление наиболее острых проблем в системе образова-ния.

1. Рыбакова М. В. Интеграция образования и науки как основа элит-ного естественнонаучного образования / Социологические исследования. 2007. № 4. С. 235.

2. Семенов, В. В. Философия: итог тысячелетий. Философская психо-логия / В. В. Семенов; Рос. акад. наук, Пущин. науч. центр, Ин-т биофизики клетки, Акад. проблем сохранения жизни. - Пущино: ПНЦ РАН, 2000. - 64 с.

3. Светлова И.Е. Богатые тоже плачут, или о некоторых проблемах элитарных школ / Директор школы // 2005. № 2. С. 54-57.

4. Агранович М.Л. Система финансирования образования. Анализ эф-фективности. / М.Л. Агранович, Н.Б.Озерова, С.А.Беляков, Т.Л.Клячко - М. : Технопечать, 2003. С. 67.

5. Анисимов П.Ф. Среднее профессиональное образование в Россий-ской Федерации в 2002 году: Стат. сборник // П.Ф. Анисимов, А.Л.Коломенская, - М. : Институт проблем развития среднего профессио-нального образования Минобразования России, 2007.

6. Новицкий И. Б. Римское частное право: учебник / И. Б. Новицкий, И. С. Перетерский - М. : Юристъ, 2007. С. 499.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»