книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Concept of Pedagogy ( Реферат, 32 стр. )
Cемья как комплексное социальное явление, как субъект педагогического взаимодействия ( Реферат, 17 стр. )
Cостояние применения НРК в ходе преподавания литературы в школах Еврейской АО ( Курсовая работа, 48 стр. )
II. Место русской народной подвижной игры в организации деятельности продленного дня 53522 ( Контрольная работа, 26 стр. )
А.Е.Аркин и его положения о жизненном пути человека ( Реферат, 20 стр. )
А.С. Макаренко о роли состава семьи са57 ( Курсовая работа, 31 стр. )
А.С.Макаренко ( Контрольная работа, 9 стр. )
А.С.Макаренко у истоков социальной педагогики кг574в ( Контрольная работа, 17 стр. )
АБАГУЛЬНЕННЕ МЕТАДЫЧНАГА ВОПЫТУ ВЫВУЧЭННЯ ДРАМАТЫЧНЫХ ТВОРАЎ У ШКОЛЕ (Белоруссия) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Авторитарная педагогика, сущность, истоки, представители ( Контрольная работа, 40 стр. )
Авторитет родителей, проблемы его формирования 4 ( Реферат, 18 стр. )
АВТОРСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ "АКТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ПОСРЕДСТВОМ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА" ( Курсовая работа, 39 стр. )
АВТОРСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ "АКТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ПОСРЕДСТВОМ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА" 2005-39 ( Курсовая работа, 39 стр. )
АВТОРСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ "АКТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ПОСРЕДСТВОМ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА" Психологическая основа активации познавательной деятельности учащихся на уроках информатики ( Курсовая работа, 39 стр. )
АВТОРСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ "АКТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ПОСРЕДСТВОМ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА" ( Курсовая работа, 39 стр. )
Авторские системы воспитания ( Реферат, 23 стр. )
агальні методи виховання та їх класифікація (Украина) ( Курсовая работа, 35 стр. )
Агрессивные игры 234131 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Адаптации учащихся в учреждениях дополнительного образования. ( Дипломная работа, 96 стр. )
Адаптация детей в ДДУ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения* ( Курсовая работа, 41 стр. )
Адаптация детей раннего возраста к детскому саду1 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Адаптация дошкольников с нарушением речи среди нормально развивающихся сверстников ( Курсовая работа, 40 стр. )
Адаптация к учебной деятельности ( Доклад, 10 стр. )
Адаптация как психологическая и социально - педагогическая проблема ( Дипломная работа, 75 стр. )

Введение 3

Глава 1. Проблемы управления системой дошкольного образования 4

Глава 2. Подготовка и оформление документов в работе ДОУ 6

2.1. Документальное обеспечение управления ДОУ 6

2.2. Хранение и использование документов 12

Заключение 14

Список использованной литературы 15

Актуальность. В период глубоких социально-экономических изменений в России, когда происходит переоценка всей системы общественных отноше-ний, существенные изменения претерпевает и система дошкольного образова-ния и воспитания. Ее преобразование и развитие в значительной степени опре-деляется тем, насколько эффективно осуществляется управление всеми ее звеньями и, в первую очередь, внедрение в практику дошкольного образова-тельного учреждения (ДОУ) новейших научно-педагогических достижений в области управления.

Дошкольное образовательное учреждение - первое и самое ответственное звено в общей системе народного образования. Обладая высокой пластично-стью функций мозга и психики, ребенок имеет большие потенциальные воз-можности развития, реализация которых зависит от непосредственного влияния окружающих взрослых, от воспитания и обучения, что обуславливает особую актуальность выбранной темы.

Цель работы: изучить особенности подготовки и оформления докумен-тов по методической работе в ДОУ.

Задачи:

1. Рассмотреть проблемы управления системой дошкольного образова-ния.

2. Проанализировать документальное обеспечение управления ДОУ.

3. Изучить хранение и использование документов.

Структура: Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Методы: Теоретические.

Теоретическая основа: Белая К.Ю., Виноградова Н.А., Микляева Н.В., Родионова Ю.Н., Волосовец Т.В., Сазонова С.Н. и других.

1. Белая К.Ю. Методическая работа в ДОУ. Анализ, планирование, формы и методы. - М.: Сфера, 2007.

2. Виноградова Н.А., Микляева Н.В., Родионова Ю.Н. Методическая работа в ДОУ. Эффективные формы и методы. - М.: Айрис-Пресс, 2009.

3. Волосовец Т.В., Сазонова С.Н. Организация педагогического про-цесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирую-щего вида: Практическое пособие для педагогов и воспитателей. - М.: Владос, 2004.

4. Женило М. Ю.: Детский сад от А до Я. Книга руководителя, воспи-тателя, психолога ДОУ. - М.: 2006.

5. Колодяжная Т.П. Управление современным дошкольным образова-тельным учреждением. Часть 2. Практическое пособие. - М.: ЦГЛ, 2004.

6. Копылова Н.А., Микляева Н.В. Нормативно-правовые основы дея-тельности дошкольного образовательного учреждения: Методиче-ское пособие. - М.: Айрис-Дидактика, 2005.

7. Фриш Г.Л. Устав дошкольного образовательного учреждения. - М.: Перспектива, 2007.

8. Хабибуллина Р.Ш. Контрольно-аналитическая деятельность руко-водителя дошкольного образовательного учреждения. - М.: Детст-во-Пресс, 2009.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»