книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Влияние работы психолога на формирование межличностных отношений в школьном коллективе ( Курсовая работа, 36 стр. )
Влияние развивающих игр на развитие мышления детей 5-6 лет ( Курсовая работа, 28 стр. )
ВЛИЯНИЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ НА МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 84 стр. )
ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ СОКРАТИЧЕСКОГО ДИАЛОГА НА ГЕНЕЗ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА О ДРУЖБЕ. ( Дипломная работа, 63 стр. )
Влияние раннего развития на дальнейший образ мыслей и действий ребенка ( Реферат, 16 стр. )
Влияние распределений субъектных позиций на тактику и стратегию в конфликтных ситуациях (супружеские пары) ( Курсовая работа, 25 стр. )
Влияние рекламы на общество и на личность 3 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Влияние рекламы на поведение потребителя ( Дипломная работа, 73 стр. )
Влияние рекламы на формирование стиля и образа жизни 13 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Влияние родителей на формирование самооценки младших подростков ( Реферат, 23 стр. )
ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЙ НА ПСИХОЛОГОЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ( Курсовая работа, 39 стр. )
Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 47 стр. )
Влияние родительского отвержения в детстве на особенности личности ( Дипломная работа, 84 стр. )
Влияние родительского отношения к ребенку на уровень тревожности у него ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние родительского отношения к ребенку на развитие его интеллекта 1 ( Курсовая работа, 49 стр. )
ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТВЕРЖЕНИЯ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ( Дипломная работа, 86 стр. )
ВЛИЯНИЕ РУССКОЙ КУЛЬТУРНОЙ ТРАДИЦИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Влияние ряда доминирующих черт личности руководителя на формирование и регулирование оптимального психологического климата в коллективе ( Реферат, 24 стр. )
Влияние самоактуализации личности на супружеские взаимоотношения ( Контрольная работа, 12 стр. )
ВЛИЯНИЕ САМООТНОШЕНИЯ НА ФОРМУ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ-ДЕЛИНКВЕНТОВ ( Дипломная работа, 60 стр. )
Влияние самооценки на процесс социальной адаптации детей младшего школьного возраста ( Дипломная работа, 65 стр. )
Влияние самооценки на формирование личности студента ( Курсовая работа, 34 стр. )
Влияние самооценки на восприятие урока математики в ранней юности ( Дипломная работа, 52 стр. )
ВЛИЯНИЕ САМООЦЕНКИ НА ЛИЧНОСТЬ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА ( Дипломная работа, 64 стр. )
Влияние самооценки на социальную адаптацию первоклассников. ( Дипломная работа, 65 стр. )

Введение

I. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ЛИЧНОСТИ И ВЛИЯНИЕ

ДЕПРИВАЦИИ НА ЛИЧНОСТНУЮ СФЕРУ

II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ

Заключение

Литература

Депривация - это психологическое состояние, возникающее в резуль-тате таких жизненных ситуаций, когда субъекту не предоставляется возмож-ностей для удовлетворения некоторых жизненных потребностей в течение длительного времени (3). В психологической науке различают четыре разно-видности депривации: стимульная(сенсорная), депривация значе-ний(когнитивная), эмоциональная и социальная (депривация эдентичности). Не давая характеристику каждому виду депривации, автор данной работы де-лает предположение о том, что человек, находясь в состоянии депривации, ис-пытывает некоторый комплекс неполноценности.

Термин "комплекс неполноценности" ввел психолог А.Адлер. Он по-лагал, что прежде всего чувство неполноценности испытывают дети, как не-избежное следствие их физических размеров и недостатка сил и возможно-стей.

Сильное чувство неполноценности, или "комплекс неполноценнощ-ти", может затруднить позитивное развитие человека. Однако умеренное чув-ство неполноценности побуждает личность расти, "стать таким же сильным даже сильнее других", стремиться к совершенствованию, к превосходству, к развитию своих способностей (5).

"Стремление к превосходству коренится в эволюционном процессе приспособления к окружающему, когда каждый организм должен развиваться в направлении более эффективной адаптации к миру, к более совершенным отношениям с окружающим, чтобы выжить, в противном случае, организм может исчезнуть"(4, с.223).

Чтобы помочь человеку преодолеть явный или замаскированный "комплекс неполноценности" важно: 1) понять специфический стиль жизни человека; 2) помочь человеку понять себя; 3) усилить социальный интерес(4, с.225).

Данная работа представляется актуальной в связи с тем, что для ре-шения этих трех задач, в частности, следует разобраться в том, как деприва-ция влияет на личность и познавательную сферу человека. Для этого, прежде всего, необходимо уяснить, общие понятия о личности и психологии познава-тельной деятельности.

1. Кузин В.С. Психология. - М., 1999.

2. Общая психология. Под ред. А.В.Петровского. - М., 1986.

3. Психологический словарь. Под ред. В.П.Зинченко. - М., 1999.

4. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону, 1997.

5. Фейдимен Д., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. - М., 1992.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»