книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕЛЛЕКТА И ПОКАЗАТЕЛЕЙ СЕНСОМОТОРНОГО ТЕСТА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 49 стр. )
Взаимосвязь коммуникабельности официанта и удовлетворенности клиентов взаимодействия с ним ( Дипломная работа, 70 стр. )
Взаимосвязь комплекса неполноценности и комплекса превосходства ( Курсовая работа, 46 стр. )
Взаимосвязь комплекса неполноценности и комплекса превосходства (доработка) ( Курсовая работа, 43 стр. )
Взаимосвязь личного и профессионального в деятельности психолога1 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Взаимосвязь личности и ее потребностей, мотивов и интересов ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаимосвязь личностных особенностей с успешностью профессионального самоопределения старшеклассников ( Дипломная работа, 76 стр. )
Взаимосвязь личностных особенностей студентов медицинского колледжа и высших учебных заведений с выбором стратегии поведения в конфликте ( Дипломная работа, 90 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ С УСПЕШНОСТЬЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ц4222 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Взаимосвязь личностной представленности с восприятием партнеров в процессе их взаимодействия ( Дипломная работа, 72 стр. )
Взаимосвязь между низкой физиологической сопротивляемостью стрессу и соматическими заболеваниями у учащихся 5-х классов общеобразовательной школы ( Контрольная работа, 4 стр. )
Взаимосвязь между показателями психологического климата в малой группе и уровнем тревожности членов данной группы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Взаимосвязь между показателями психологического климата в малой группе и уровнем тревожности членов данной группы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Взаимосвязь между содержанием Я-концепции и социальным статусом дошкольника в группе ( Курсовая работа, 28 стр. )
Взаимосвязь между уровнем самооценки и уровнем социальной адаптации ребенка в классе ( Курсовая работа, 58 стр. )
Взаимосвязь между уровнем самооценки и статусом старшеклассника в группе сверстников ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь между эмоциями и психической организацией человека ( Реферат, 25 стр. )
Взаимосвязь между эмоциями и психической организацией человека 2007-26 ( Реферат, 26 стр. )
Взаимосвязь межличностных отношений и стратегий поведения женщин 25-35 лет и их семейное положение ( Дипломная работа, 77 стр. )
Взаимосвязь межличностных отношений в группе подростков с различным психологическим климатом ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь механизмов мотивации и проекции в структуре личности ( Курсовая работа, 29 стр. )
Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции в учебной деятельности студентов I курса ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции в учебной деятельности студентов I курса. 2010-63 ( Дипломная работа, 63 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ ( Дипломная работа, 80 стр. )
Взаимосвязь мотивации учебной деятельности и уровня школьной тревожности ( Курсовая работа, 40 стр. )

Введение 2

Основное содержание учебного издания 3

Раздел I. Введение. 4

Раздел II. Закономерности общения и взаимодействия 5

Раздел III. Социальная психология групп 6

Раздел IV. Социально-психологические проблемы исследования личности 7

Раздел V. Практические приложения социальной психологии 7

Заключение 8

Использованная литература 10

Андреева Галина Михайловна - видный отечественный специалист по социальной философии и социальной психологии, является автором более 200 научных трудов (в том числе 12 монографий и учебников, индивидуальных, а также в соавторстве или под ее редакцией), многие - в зарубежных изданиях, частично по материалам международных совместных исследований (Финляндия, Германия, Чехия).

Андреева Г.М. родилась в 1924 году в Казани. Была участником Великой Отечественной войны. В 1950 году окончила философский факультет МГУ. Именно Андреевой Г.М. была создана кафедра социальной психологии. на факультете психологии МГУ в 1972 году, что дает основания называть Галину Андрееву основательницей советской социальной психологии.

В настоящее время Андреева Г.М. является доктором философских наук, профессором кафедры социальной психологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова.

"Социальная психология" Андреевой Г.М. - первый в нашей стране университетский учебник по социальной психологии. Впервые эта книга была выпущена Издательством Московского университета в 1980 г. "Социальная психология" выдержала около 5 изданий (последующие издания: 1988, 1994, 1997, 2003) и была переведена на 9 языков. Можно сказать, что каждое следующее издание является уже новой книгой, поскольку Г.М. Андреева постоянно совершенствовала учебник, внося в него изменения и дополнения, обусловленные как новыми достижениями в развитии социально-психологической науки, так и радикальными изменениями в российском социуме, происходившими в нашей стране с 1980 года и, особенно, после распада СССР.

В настоящей работе мы рассмотрим последнее, 5-е издание "Социальной психологии", исправленное и дополненное . Как указывает в предисловии к данному изданию сама Г.М. Андреева, изменения, внесенные в учебник, обусловлены, с одной стороны, значительными изменениями "в самом предмете исследования, т.е. в социально-психологических характеристиках самого общества и, соответственно, в отношениях общества и личности" . С другой стороны, изменения в российском обществе привели к расширению целевой аудитории книги: если предыдущие издания "Социальной психологии" Г.М.Андреевой были адресованы, в основном, студентам психологических факультетов и отделений университетов, то последнее предназначается также и практикам-предпринимателям, менеджерам, финансистам, социологам и вообще широкому кругу читателей, интересующихся социальной психологией.

Рецензируемая книга представляет собой систематический курс социальной психологии, отличающийся широтой охвата современной социально-психологической проблематики. В данном учебном издании пропорционально представлены практически все основные отрасли социальной психологии, начиная с общих теоретических и методологических вопросов построения системы научного знания и кончая конкретными направлениями прикладных исследований.

В "Социальной психологии" Г.М.Андреева дает развернутую характеристику предмета социальной психологии, раскрывает исторические вехи ее развития, характеризует методологию и методы исследования. В книге анализируются фундаментальные проблемы общения, социальной психологии личности и общественных групп.

Андреева Г. М. Социальная психология. Учебник для вузов. - Аспект Пресс, 2008. - 363 с.

Андреева Галина Михайловна// Сайт МГУ им. Ломоносова. Факультет психологии. http://www.psy.msu.ru/people/andreeva.html

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»