Введение 3

1. Биография Платона 4

2. Платон - родоначальник идеалистической традиции в психологии 6

Заключение 13

Список литературы 14

Платон (427-347 или 348 до н. э.), древнегреческий мыслитель, наряду с Пифагором, Парменидом и Сократом родоначальник европейской философии; глава философской школы Академия.

В истории философии восприятие Платона менялось: "божественный учитель" (античность); предтеча христианского мировоззрения (средние века); философ идеальной любви и политический утопист (эпоха Возрождения) [1]. Сочинения Платона высокохудожественные диалоги; важнейшие из них: "Апология Сократа", "Федон", "Пир", "Федр" (учение об идеях), "Государство", "Теэтет" (теория познания), "Парменид" и "Софист" (диалектика категорий), "Тимей" (натурфилософия).

Таким образом, изучение деятельности Платона как психолога, является актуальной проблемой.

Цель исследования: изучить деятельность Платона как психолога.

Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:

1. Рассмотреть биографию Платона.

2. Изучить деятельность Платона как родоначальника идеалистической традиции в психологии.

3. Обобщить и проанализировать результаты исследования.

Объект исследования: деятельность Платона.

Предмет исследования: деятельность Платона как психолога.

1. Ждан А. Н. История психологии: от античности до наших дней. - М.: Трикста, 2008. - 367 с.

2. Лучинин А. С. История психологии. - Ростов н/Д.: Феникс, 2005. - 278 с.

3. Марцинковская Т. Д. История психологии. - М.: Академия, 2009. - 457 с.

4. Морозов А. В. История психологии. - М.: Академический проект, 2007. - 311 с.

5. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. История психологии. - М.: Владос, 1994.- 302 с.

6. Смит Р. История психологии. - М.: Академия, 2008. - 434 с.

7. Фомин В. П. Сокровенное учение античности в духовном наследии Платона.- М.: Аргус, 2004. - 285 с.

Примечаний нет.