![](pic/pageID.gif) |
Акцентуация характера, по А.Е. Личко,* ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Акцентуация характера, сущность и классификация психопатии ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Акцентуация характера ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Акцентуация характера ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Акцентуації характеру в підлітковому віці ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Акцентуації характеру в підлітковому віці ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Акцентуації характеру серед підлітків і основні підходи до її класифікації. (Украина) ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Акцентуації характеру у підлітковому віці (Украина) ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Акцентуації характеру (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Акцентуація характеру як психологічна категорія. (Украина) ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Акцентуированные типы характера ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Алгоритм эмпирического исследования, обоснование выборки и методов е534241231 ( Курсовая работа, 70 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Алкоголизм в семье ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Алкоголизм. Стадии развития хронического алкоголизма е534вв ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Алкогольная зависимость у подростков ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Американский и европейский функционализм - общее и различия ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Амоактуализация личности ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ структуры и затрат рабочего времени руководителя ОАО "ПромСтрой" на деловое общение 67895 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ исследования и формулирка вопросов, касающиеся проблемы изучения ПТСН ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ состояния проблемы патологии эмоций в психологии 2009-25 ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ состояния проблемы патологии эмоций в психологии ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ ценностных ориентаций и морального облика старшеклассников - участников неформальных объединений ( Дипломная работа, 60 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ агрессивного поведения детей в старшем дошкольном возрасте ( Дипломная работа, 81 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ акцентуации по тесту К.Леонгарда 2002-19 ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ акцентуации по тесту К.Леонгарда. ( Реферат, 19 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение 3
1. Основные предположения Адлера 4
2. Адлер и другие психологические системы 9
3. Адлер и другие психологические концепции 13
4. Психотерапия Адлера 15
Заключение 19
Список литературы 20
|
Введение
|
Адлерианская психология (Индивидуальная психология) - теория личности и терапевтическая система, разработанная Альфредом Адлером, рассматривает личность холистически как наделённую творчеством, ответственностью, стре-мящуюся к воображаемым (fictional) целям в пределах своей области феноме-нологического опыта. В индивидуальной психологии утверждается, что иногда из-за чувства неполноценности стиль жизни бывает саморазрушительным. Ин-дивид с "психопатологией" скорее утратил уверенность в себе, а не болен, и те-рапевтическая задача состоит в том, чтобы приободрить такого человека, акти-визировать его социальные интересы, и посредством взаимоотношений, анали-за и методов действий (action methods) развить новый стиль жизни.
Адлерианская психология основана на определенных предположениях и постулатах, которые значительно отличаются от того, что было заложено от-крытиями Фрейда. При этом на протяжении всей своей жизни Адлер признавал за Фрейдом первенство в разработке динамической психологии. Постоянно упоминалось, что именно Фрейду он обязан объяснением того, что симптомы имеют свой определенный смысл и за достижение понимания важной роли сно-видений. Еще одним пунктом согласия по-прежнему считается влияние раннего детства на развитие личности. Однако Фрейд делал акцент на роли психосексу-ального развития и эдипова комплекса, тогда как Адлер в центре внимания ста-вил последствия восприятия детьми своей семейной группы и их борьбу за зна-чимое место в ней.
Цель работы - рассмотрение вопроса, связанного с анализом школы Адле-ра
|
Список литературы
|
1. Ансбахер, Х. Л. Индивидуальная психология. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 375 с.
2. Индивидуальная психология Альфреда Адлера//Ансбахер, Х. Л., Ансбахер Р. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 390 с.
3. Манастер, Г. Дж. И Корзини, Р. Дж. Индивидуальная психология. - Логос, 2003. - 428 с.
4. Альфред Адлер. Его влияние на психологию в наши дни//Под ред. Моусак, Г. Г. - М.: Дело, 2002. - 400 с.
5. Моусак, Г. и Моусак Б. Библиография адлерианской психологии. - М.: ЮНИТИ, 2001. - 363 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|