1.Выготский Л. С. Вопросы детской психологии - Изд. "Союз"; СПб., 2003. - 448 с.
2.Головин Ю.С. Словарь практического психолога. - Минск, 2005. - 800 с.
3.Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении у детей. - М., 2006. - 127 с.
4.Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. - СПб, 2002. - 352 с.
5. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский центр "Академия", 2000. - 238 с.
6.Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. - СПб, 2001. - 190 с.
7. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М.: Тривола, 2005. - 544 с.
8. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. Учебник; Изд. "Роспедагенство"; Москва, 2003. - 586 с.
9. Осипова А.А. Введение в практическую психокоррекцию. - М., 2000. - 538 с.
10.Практикум по социально-психологическому тренингу / Под ред. Б.Д. Парыгина, - СПб., 2001. - 216 с.
11. Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов: Сост. Л.М. Семенюк. Под ред. Д.И. Фельдштейна. - М.: Институт практической психологии, 2004. - 424 с.
|