книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
взаимосвязь уровня тревожности младших школьников со ста-тусным положением в учебной группе ( Курсовая работа, 32 стр. )
Взаимосвязь успеваемости и психодинамических характеристик школьников ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь успешности профессиональной дея-тельности и креативности менеджеров организации (на примере менеджеров отдела маркетинга компании ООО "ВСК–Центр") ( Дипломная работа, 81 стр. )
Взаимосвязь установок в семейной паре и поведения супругов в конфликте ( Дипломная работа, 76 стр. )
Взаимосвязь ценностно-смысловой сферы личности и коммуникативных способностей в подростковом возрасте ( Дипломная работа, 110 стр. )
Взаимосвязь ценностных ориентаций во временной перспективе будущего в период молодости (гендерный аспект) ( Дипломная работа, 40 стр. )
Взаимосвязь ценностно-смысловых ориентаций подростков и коммуникативных способностей ( Курсовая работа, 38 стр. )
Взаимосвязь ценностных ориентаций руководителя и его уровня конфликтности_1 глава ( Дипломная работа, 52 стр. )
Взаимосвязь ценностных ориентаций во временной перспективе будущего в период молодости (гендерный аспект) 1 глава ( Дипломная работа, 40 стр. )
Взаимосвязь школьной успешности и мотивации учебной деятельности ( Курсовая работа, 50 стр. )
Взаимосвязь школьной тревожности с характеристиками познавательной сферы личности и успешностью обучения в школе ( Курсовая работа, 50 стр. )
Взаимосвязь школьной тревожности с характеристиками познавательной сферы личности и успешностью обучения в школе ( Курсовая работа, 51 стр. )
Взаимосвязь экзистенциального анализа и логотерапии Виктора Франкла ( Контрольная работа, 18 стр. )
Взаимосвязь эмоций и качества деятельности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Взаимосвязь эмоций и мотивации ( Реферат, 23 стр. )
Взаимосвязь эмоционального и интеллектуального развития 1 глава ( Дипломная работа, 41 стр. )
Взаимосвязь эмоционального и интеллектуального развития у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 66 стр. )
Взаимосвязь эмоционального и интеллектуального развития ( Дипломная работа, 66 стр. )
Взаимосвязь эмоциональных состояний и успешности учебной деятельности младших подростков ( Отчет по практике, 27 стр. )
Взаимосвязь эмпатии и эмоционального выгорания у медицинских работников (на примере МУЗ ГКБ №4) ( Дипломная работа, 72 стр. )
Взгляд Э.Эриксона и Э Берна на модели семейного общения к24111 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Взгляды Р. Мэя и конкретное их воплощение при работе с клиентами ( Реферат, 17 стр. )
Взгляды Р. Мэя и конкретное их воплощение при работе с клиентами 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Взгляды Дейла Карнеги ( Реферат, 19 стр. )
Взгляды на деятельность в психологии (Белоруссия) ( Реферат, 16 стр. )

Вступ 3

1. Шизоїдний тип характеру 4

2. Параноїдальний тип характеру 7

3. Депресивний і маніакальний тип характеру 7

Висновки 7

Література 7

Людина залишається для науки "ірраціональною" істотою. Зрозуміти мотиви її поведінки, причини невротичних (психічних) розладів є дуже важкою, а часом - і неможливою справою. Звичайна психологія і психіатрія доволі часто з'являються безпомічними перед обличчям великої "речі у собі" - людської особистості. В такому разі на допомогу приходить глибинна психологія - можливість пізнати людину за допомогою ще більш абстрактних і ірраціональних понять - несвідомого та підсвідомого.

Фрейд, засновник психоаналізу, як лікар-психіатр значну увагу приділяв взаємозв'язку між світом несвідомого людини і її психічним здоров'ям. Учні Фрейда в подальшому розробили класифікацію особистостей (характерів), в континуумі якої розглядалися всі градації від повністю здорової людини до повністю хворої. Враховуючи, що дослідження всіх особливостей типів організації особистості є значним за обсягом, в даній роботі буде приділено основну увагу тільки чотирьом типам: шизоїдному, параноїдальному, депресивному і маніакальному.

1. Леонгард К. Акцентуированные личности / пер.с нем. - Ростов н/Д : Феникс, 1997. - 544с.

2. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе / Пер. с англ. - М. : Класс, 2001. - 474с.

3. Словник психологічних термінів (з глибинної психології). - К. : Держсоцслужба, 2006. - 260с.

4. Шапар В.Б. Сучасний тлумачний психологічний словник. - Х. : Прапор, 2005. - 639с.

5. Шапиро С.А. Психологические типы личности. - Москва : ГроссМедиа, Российский Бухгалтер, 2008. - 223 с.

6. Фрейд Анна. Психопатологии детства / Я. Обухова (пер.). - М. : Nota Bene, 2000. - 223с.

7. Фрейд Зигмунд. О сновидениях. "Я" и "ОНО" / пер. с нем. - Х. : Фолио, 2007. - 256c.

8. Юнг К., Шелдон У., Хейманс-Ле-Сенн, Леонгард К., Личко А. Е. Психология и психоанализ характера: Хрестоматия / Д.Я. Райгородский (ред.-сост.). - Самара : БАХРАХ, 1997. - 640с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»