книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Влияние семьи на формирование личности ребенка ( Курсовая работа, 30 стр. )
Влияние семьи на формирование несовершеннолетнего преступника ( Реферат, 14 стр. )
Влияние сказки на формирование числовых представлений у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 47 стр. )
ВЛИЯНИЕ СМИ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ ЛИЧНОСТИ. ( Реферат, 15 стр. )
Влияние СМИ на социо-культурную ориентацию подростков ( Контрольная работа, 13 стр. )
Влияние совместного обучения на формирование гендерных идеалов у младших подростков ( Курсовая работа, 52 стр. )
влияние совместной деятельности на развитие коммуникативных способностей умственно отсталых младших школьников ( Дипломная работа, 71 стр. )
Влияние социально-психологической адаптации на профессиональную деятельность (на примере педагогов) ( Дипломная работа, 61 стр. )
Влияние социально-психологического климата в трудовом коллективе на результаты его работы на примере ТГ "Ижтрейдинг" ( Курсовая работа, 47 стр. )
Влияние социально-психологической адаптации на профессиональную деятельность педагога ( Дипломная работа, 103 стр. )
Влияние социально-психологического климата на мотивацию сотрудников 11 ( Реферат, 18 стр. )
Влияние социальной психики на поведение личности ( Контрольная работа, 10 стр. )
Влияние социума на формирование личности (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Влияние спортивных праздников и досугов на гармоничное развитие личности ( Курсовая работа, 36 стр. )
Влияние спортивных событий на телевидение и рекламу ( Реферат, 15 стр. )
Влияние статусного положения ребенка в группе на формирование уровня его самооценки ( Курсовая работа, 32 стр. )
Влияние стилей семейного воспитания на формирование акцентуаций характера в подростковом возрасте ( Дипломная работа, 67 стр. )
Влияние стилей семейного воспитания на формирование акцентуаций характера в подростковом возрасте 2005-66 ( Дипломная работа, 66 стр. )
Влияние стиля детско-родительских отношений на развитие личности ребенка младшего школьного возраста ( Дипломная работа, 75 стр. )
Влияние стиля детско-родительских отношений на развитие личности ребенка младшего школьного возраста 2010-82 ( Дипломная работа, 82 стр. )
Влияние стиля детско-родительских отношений на развитие личности ребенка младшего школьного возраста2 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Влияние стиля педагогического общения на психологический климат ученического коллектива младших школьников ( Контрольная работа, 12 стр. )
ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА РАЗВИТИЕ ПРЕДПОСЫЛОК МИРОВОЗЗРЕНИЯ (МИРОДЕЙСТВИЯ) У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ( Дипломная работа, 79 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на течение кризисных периодов 2007-70 ( Дипломная работа, 70 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на течение кризисных периодов ( Курсовая работа, 70 стр. )

1. Завдання методу соціометрії. Основні процедури соціометричного опитування та аналізу даних 3

2. Обставини та ситуації, в яких доцільно використовувати прийоми розуміючого спілкування 5

3. Основні завдання та правила розуміючого спілкування 7

Література 9

Соціометрія - метод, запропонований Дж. Морено (в 30-х рр. ХХ ст.), який дозволяє відображати кількісно та графічно структуру міжособистісних відношень в групі, виходячи з числа і характеру взаємних виборів її членів за певним соціометричним критерієм.

Він включає до себе: 1) соціометричне тестування; 2) статистичну обробку даних; 3) складання соціограми; 4) обчислення індексу групової згуртованості .

Завданнями методу соціометрії є:

" Вивчення поведінкового аспекту існування особистості в груп - тобто все те, в чому виявляється особистість як така: вчинки особи та їх оцінювання;

" Вивчення емоційного аспекту - все, що відноситься до різних станів особистості, позитивні та негативні емоції, задоволеність собою, роботою, навчанням,;

" Вивчення когнітивного аспекту - сприйняття, відчуття, пам'яті, уяви, а також сприйняття іншими людьми цих особливостей індивіда.

За допомогою методу соціометрії можна: 1) визначити структуру колективу та міжособистісні зв'язки та відношення, що існують у ньому; 2) виявити лідерів; 3) надати рекомендації з покращення соціально-психологічного клімату в групі.

В ході соціометричного опитування піддослідна особа повинна обрати з числа членів групи, до якої вони всі входять, двох-трьох найбільш прихильних їй людей та їх прізвища записати в соціометричній анкеті. Обрання членів групи відбувається шляхом відповідей на певні питання, які містить у собі ця анкета.

З боку дослідника процедура соціометричного опитування містить у собі ряд послідовних етапів: 1) підготовчий, 2) основний, 3) заключний.

1) На підготовчому етапі визначається проблема, обирається об'єкт дослідження, досліджуються існуючи соціально-демографічні характеристики колективу.

1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учеб. для вузов. - М., Аспект Пресс, 2000. - 375с.

2. Бодалёв А.А. Психология общения. - М., МПСИ, 2002. - 319с.

3. Головаха Е.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания - К., Україна, 2002. - 222с.

4. Корнєв М.Н., Коваленко А. Б. Соціальна психологія. - К., 1995. - 304с.

5. Крысько В.Г. Социальная психология: словарь-справочник. - М., АСТ, 2001. -688с.

6. Нємов Р.С. Психологія: загальні основи психології. Книга 1. - Рівне, Вертекс, 2002. - 576 с.

7. Обозов Н. Н., Щёкин Г. В. Психология работы с людьми: Советы руководителю. - К., МАУП, 2004. - 228 с.

8. Психологический словарь. - М., Педагогика Пресс,1996. - 298 с.

9. Словарь практического психолога / С.Ю. Головин (сост.). - Минск, Харвест, 1997. - 800с.

10. Сурмін Ю.П., Туленков Н.В. Методология и методы социологического исследования: Учеб. пособие. - К., МАУП, 2000. - 304 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»