ВВЕДЕНИЕ

4

1. ИСТОРИКО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЛЕЙБОЛА.

1.1. История происхождения современного волейбола

7

1.2. Особенности сердца спортсменов занимающихся командными видами спорта. Адаптация сердца к физическим нагрузкам

19

1.3. Особенности контроля за деятельностью сердечно-сосудистой системой при занятиях физическими упражнениями и спортом.

32

2. РАДИАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УСЛОВИЙ, В КОТОРЫХ ПРОИСХОДИТ ТРЕНИРОВКА.

38

3. МЕТОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

3.1. Методы исследования функции сердца.

46

3.2. Результаты исследования.

59

ВЫВОДЫ

71

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 74

ПРИЛОЖЕНИЕ 77

К болезням сердечно-сосудистой системы относятся: дистрофия миокарда, миокардит, эндокардит, пороки сердца, перикардит, атеросклероз, ишемическая болезнь сердца (стенокардия, инфаркт миокарда), гипертоническая и гипотоническая болезни, тромбофлебит, варикозное расширение вен и др. Особого внимания заслуживает ишемическая болезнь сердца — болезнь, связанная с острой или хронической дисфункцией сердечной мышцы вследствие уменьшения снабжения миокарда артериальной кровью. Разновидностями ишемической болезни являются стенокардия и инфаркт миокарда. Ишемическая болезнь протекает коварно, часто (в 35—40% случаев) без клинических симптомов, дает миллионы случаев потери трудоспособности. [15]

Распространению болезни способствует ряд факторов внешней я внутренней среды («факторы риска»). Из группы социально-культурных факторов наибольшее значение имеют: потребление высококалорийной пищи, богатой насыщенными жирами и холестерином (избыточный вес, ожирение); курение; «сидячий» (малоактивный) образ жизни; стрессовые условия современной жизни в крупных городах. Из нарушений биохимических и физиологических регуляторных механизмов важное значение имеют: гиперхолестеринемия, гипертриглицеродемия, ряд форм гиперлипопротейнемии, нарушенная толерантность к углеводам, артериальная гипертония и др.

Волейбол широко используется как средство физического воспитания. Систематические занятия спортивными играми способствует всестороннему развитию школьников, особенно положительно влияют на развитие таких физических, как быстрота, скоростная и силовая выносливость, ловкость. Спортивные игры содействуют воспитанию морально-волевых качеств: смелости, настойчивости, дисциплинированности, способности к преодолению трудностей. Игры содействуют и нравственному воспитанию. Уважение к сопернику, честность в спортивной борьбе, стремление к совершенствованию - все эти качества могут успешно формироваться под влиянием спортивных игр.

Современный волейбол - это атлетическая игра и требования, предъявляемые к волейболистам, самые высокие. Чтобы достичь высокого технико-тактического мастерства, спортсмену, прежде всего, необходим высокий уровень развития физических качеств и достаточного функционирования сердечно-сосудистой системы.

Волейболист сегодня - это спортсмен подвижный, отлично координированный, быстро мыслящий.

Актуальность исследования. Заболевания сердечно-сосудистой системы являются в настоящее время основной причиной смертности и инвалидности населения экономически развитых стран. С каждым годом частота и тяжесть этих болезней неуклонно нарастают, все чаше заболевания сердца и сосудов встречаются и в молодом, творчески активном возрасте.

Результаты предлагаемого исследования не только актуальны для частной системы подготовки спортсменов - в данном случае волейболистов, но и являются элементом информации в построении единой (общей) концепции тренировочной деятельности в игровых видах спорта и в теории игры в целом. Контроль за состоянием деятельности системы кровообращения является важным элементов в тренировочном цикле, так как дает исчерпывающую информацию о функциональном состоянии организма спортсмена и позволяет оперативно вносить коррективы в ходе тренировки. Поэтому любые исследования деятельности системы кровообращения на различных этапах тренировочного цикла являются актуальными во всех сферах физкультурно-спортивной деятельности.

Данное исследование необходимо проводить также еще и потому, что нужно правильно распределять нагрузки на ССС в процессе тренировочного цикла и отслеживать все показания деятельности и функции сердца.

Объект исследования – подростки 16 – 17 лет, тренирующиеся волейболом и проживающие на территории подвергшейся радиоактивному загрязнению.

Предмет исследования – показатели функций сердечно-сосудистой системы у волейболистов 16 – 17 лет

Цель работы –исследовать показатели сердечно-сосудистой системы у волейболистов 16 – 17 лет (артериальное давление, пульс).

Задачи:

1. Провести анализ данных литературы о функциональном состоянии системы кровообращения у волейболистов.

2. Исследовать показатели системы кровообращения у волейболистов 16-17 лет тренирующихся на территории подвергшейся радиоактивному загрязнению.

3. Провести сравнительный анализ исследованных показателей системы кровообращения у волейболистов, тренирующихся на территории подвергшейся радиоактивному загрязнению с показателями из «чистых районов» или с должными показателями.

Методы исследования:

- сбор данных из медицинских карт;

- анализа литературы;

- измерение частоты пульса;

- неинвазивного измерения давления крови.

Структура и объем работы.

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, основной части, которая состоит из трёх глав, выводов, списка литературы, включающего 31 название, в работу включены 12 графиков, 15 таблиц и 7 рисунков.

1. Архангельская, Г.В., Либерман, А.Н., Иванов, Е.И. и др. // Проблемы смягчения последствий Чернобыльской катастрофы [Текст]. Материалы международного семинара. - Брянск, 1993. - Ч. 1. - С.142-144.

2. Балтабаев, Г.Б., Мейаманлиев, Т.С. Гипертрофия отделов сердца как состояние предболезни [Текст]. – Тезисы ХVIII Всесоюзного съезда терапевтов. Часть 1, - М. – 1981. – С. 302 – 303.

3. Бутченко, Л.А., Кушаковский, М.С., Журавлева, Н.Б. Дистрофия миокарда у спортсменов [Текст]. – М.: Медицина. – 1980. - 224с.

4. Бутченко, Л.А., Ведерников, В.В., Светличная, В.С. О генезе синусовой брадикардии [Текст] //Теория и практика физической культуры. – 1986. - №8. – С. 46 – 47.

5. Варакина, Г.В. Отдаленные результаты лечения спортсменов с тонзиллокардиальным синдромом [Текст]//Теория и практика физической культуры. – 1981. - №1. – С. 70 – 73.

6. Вольнов, Н.И. Артериальное давление у спортсменов [Текст]: Автореф. дисс. канд. мед. наук. – 1958.

7. Граевская, Н.Д., Гончарова, Г.А., Калугина, Г.Е. Исследование сердца спортсменов с помощью эхокардиографии [Текст]//Кардиология. – 1978. – Т. 18, №2. – С. 140 – 143.

8. Граевская, Н.Д. Влияние занятий спортом на сердце [Текст]. – БМЭ, 3 изд., Т.23. – С. 185 – 186. – 1984.

9. Дембо, А.Г. Сердце современного человека и физические нагрузки [Текст]//Казанский медицинский журнал. –1967. - №1. – С. 1 – 4

10. Дембо, А.Г. Нарушения деятельности сердечно – сосудистой системы спортсмена [Текст] //Сердце и спорт. – М., 1968. – С. 374 – 466.

11. Дембо, А.Г., Левина, Л.И. К вопросу о физиологической гипертрофии миокарда у спортсменов [Текст]//Материалы Х Всесоюзного конгресса по физиологии, морфологии и биохимии Тбилиси, 1968. – С. 190

12. Дембо, А.Г., Пинчук, В.М., Левина, Л.И. Гиперфункция сердца и гипертрофия миокарда у спортсменов [Текст] //. Дилятация сердца и гипертрофия миокарда у спортсменов. М., 1973. – С. 42 – 67.

13. Дембо, А.Г. О так называемом синдроме перенапряжения сердца [Текст] //Клин. мед. – 1989. - №1. – С. 12 – 17

14. Дёмин, Д.Ф. Врачебный контроль при занятиях ФК [Текст].

15. Дубровский, В.И. Лечебная физическая культура [Текст] (кинезотерапия):Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 624с.)

16. Зыкова, И.А. Радиотревожность: количественные оценки и факторы влияния [Текст]. Доклад на IX Международной научно-практической конференции «Экология человека в постчернобыльский период». 27-29 сентября 2001, Минск, Беларусь.

17. Карпман, В.Л. Спортивная медицина [Текст]. - М.: Физкультура и спорт, 1980.

18. Карпман, В.Л., Любина, Б.Г. Динамика кровообращения у спортсменов [Текст]. – М.: Физкультура и спорт, 1982. 135 с.

19. Карпман, В.Л. Спортивная медицина [Текст]. Учебник для институтов физической культуры. М. 1988. – C. 140 – 142.

20. Кислов, М.В. Радиационно-гигиеническая оценка переселения жителей из зоны радиоактивного загрязнения в отдаленные сроки аварии на ЧАЭС [Текст]. Дисс. на соиск. уч. степ. канд. мед. наук, СПб.,1996 – С. 43-46

21. Столов, И.И., Ивочкин, В.В. Спортивная школа: начальный этап [Текст]: учебное пособие / И.И. Столов, В.В. Ивочкин. – М.: Советский спорт, 2007. – 140 с.

22. Цыб, А.Ф., Иванов, В.К. Радиологические последствия чернобыля [Текст]// Мед. радиол. и радиац. безопасность. 2006, № 1, С. 18-27.

23. Чернобыль: 15 лет спустя [Текст]. Под ред. Н.В. Герасимовой. -М.: Контакт-Культура, 2001, С.59-104

24. http://tribunska.narod.ru/zakal/zakal.htm

25. http://referatas.protoplex.ru/referats_show/387.html

26. http://dvo.sut.ru/libr/fizra

27. История волейбола

28. Официальный сайт FIVB

29. Тугой эксперимент // Время новостей

30. 1 2 Всероссийская федерация волейбола. URL retrieved 2 April 2008.

31. http://fivb.narod.ru/besttc4t.html

Примечаний нет.