книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Сущность философии образования, как отрасли философии ( Реферат, 19 стр. )
Сущность церковного (канонического) права. Метафизические предпосылки христианского миросознания ( Контрольная работа, 10 стр. )
Сфера материального производства ( Реферат, 15 стр. )
Сформулируйте основные социально-нравственные признаки предпринимательской деятельности ( Контрольная работа, 12 стр. )
Східна парадигма (модель) філософії (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сходство и различие политико-правовых концепций Платона и Аристотеля(2) ( Курсовая работа, 25 стр. )
Сходство и различие политико-правовых концепций Платона и Аристотеля ( Реферат, 17 стр. )
Сходство и различие политико-правовых концепций Ж.Ж. Руссо и Т. Джефферсона ( Реферат, 16 стр. )
Схоластика і екзистенційно-містична лінія середньовічної філософії (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Схоластика і екзистенційно-містична лінія середньовічної філософії (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Схоластика средневековья и развитие диалектического мышления ( Реферат, 25 стр. )
Схоластика: теорія "подвійної істини" (Украина) ( Реферат, 18 стр. )
Т. ГОББС И Д. ЛОКК О ПРИНЦИПАХ ЕСТЕСТВЕННОГО ПРАВА. е543 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Т. Гоббс и Д. Локк о принципах естественного права ( Контрольная работа, 21 стр. )
Т.Кун о критериях научности844 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Тавтология ( Контрольная работа, 13 стр. )
Творческая активность сознания е24222 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Творческий и жизненный путь Хосе Ортега-и-Гассета ( Контрольная работа, 21 стр. )
Творчество И.Канта состоит из двух периодов: докритический и критиче-ский. е3533 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Творчество как реализация свободы, путь к гармонизации бытия ( Реферат, 13 стр. )
Творчество Платона и его значение для психологии ( Реферат, 20 стр. )
Творчество Платона и Аристотеля как отражение эпохи великих общественных преобразований в древней Греции789 (Белоруссия) ( Реферат, 15 стр. )
Тейяр де Шарден. "Феномен человека" г463квв ( Контрольная работа, 7 стр. )
Телевидение как техника для философского осмысления………………....12 2010-22 ( Реферат, 22 стр. )
Телевидение как техника для философского осмысления………………....12 ( Реферат, 22 стр. )

Задание №1. Выписать из словаря и уяснить следующие понятия темы 3

Задание №2. Гносеология - учение о познании 5

2.1. Основные этапы разработки проблем познания в истории философии 5

2.2. Многообразие форм знания и познавательной деятельности 6

2.3. Понятие субъекта и объекта познания 8

2.4. Концепция критерия истины 8

2.5. Научное познание и его особенности 10

Задание №3. Сравните метод познания, разработанный Ф.Бэконом, с картезианским методом познания 11

Задание №4. Упражнения, логические задачи и комментарии 13

4.1. В чем отличие предмета познания от объекта познания 13

4.2. Назовите в порядке последовательности формы чувственного и абстрактно-мысленного отражения действительности и раскройте их суть 13

4.3. Объясните сущность основных характеристик истины: объективность и субъективность; абсолютность и относительность; конкретность и всеобщность; проблемность и парадоксальность 15

Задание №5 Тестовая проверка знаний 16

Список литературы 19

Задание №1. Выписать из словаря и уяснить следующие понятия темы

Абстракция - одна из операций мышления, при которой мысль отвлекает нечто от непосредственно данного воспринимаемого представления и сохраня-ет для себя некую часть, что бы использовать ее на последующих этапах мыш-ления.

Агностицизм - философская идея о полной или частичной непознаваемо-сти мира

Восприятие - совершающееся в субъекте превращение многообразия раз-дражений в чувственное восприятие.

Герменевтика - искусство перевода, искусство объяснения.

Гипотеза - хорошо продуманное предположение, выраженное в форме на-учных понятий.

Гносеология - раздел философии, посвященный исследованию проблем познания

Заблуждение - представление, мысль или ход мысли, относительно кото-рых хотя и существует уверенность, что они правильны, тем не менее, они не соответствуют истине.

Глупость - банальное заблуждение, очевидное несоответствие реальности.

Знание - проверенный практикой результат познания действительности.

Незнание - отсутствие результата познания действительности, выражаю-щийся в непонимании, неспособности действовать по определенным законам.

Интуиция - способность к непосредственному постижению истины без до-казательств и обоснований

Иррационализм - философское положение, по которому действительность невозможно постичь рассудочными способами.

Истина - правильное, адекватное отражение предметов и явлений действи-тельности познающим субъектом.

Категория - наиболее общие и простейшие формы действительности.

1. Нерсесянц В.С. История Философии. Учебник для вузов. - М.: Издатель-ская группа ИНФРА-М - НОРМА, 1997.

2. Радугин А.А. Философия курс лекций. - М,: Изд-во "Центр", 1996.

3. Рассел Б. История философии /пер. с англ. В 2 томах. - М.: МИФ, 1993.

4. Философия: Учебник для ВУЗов / под ред. проф. В.Н.Лавриненко, проф. В.П.Ратникова - М.: Культура , 1998.

5. Философский словарь / Под ред. И.Т.Фролова. - М.: Инфра-М, 1999.

6. Философский энциклопедический словарь. / Под ред. Губского Е.Ф. - М.: ИНФРА-М, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»