книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Моральный облик эвтаназии ( Контрольная работа, 11 стр. )
Морфогинез Маргарет Арчер - реконструкция теоретической рефлексии ( Реферат, 15 стр. )
Морфологическая структура 6775 ( Контрольная работа, 25 стр. )
МУДРОСТЬ ИЛИ РАЗУМ? (ПРОБЛЕМА СПЕЦИФИКИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ) ( Реферат, 14 стр. )
Мужские и женские представления различных возрастных групп ( Дипломная работа, 72 стр. )
Мужчина и женщина западной философии ( Реферат, 25 стр. )
Мысли Л.Н. Толстого о воспитании. Открытие им школы крестьянских детей в Ясной Поляне ( Реферат, 25 стр. )
Мышление и интуиция ( Реферат, 17 стр. )
Мышление как творчество ( Контрольная работа, 27 стр. )
Н. Бердяев и его понимание свободы ( Реферат, 21 стр. )
Н. Бердяев и его понимание свободы 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Н.А. Бердяев личность, общество, история. ( Реферат, 18 стр. )
Н.Макиавелли-государь ( Реферат, 16 стр. )
На какие два фактора разделяет Рассел основания философских концепций? ( Контрольная работа, 17 стр. )
На подступах: проблема денежного обращения ( Контрольная работа, 24 стр. )
Наверное, не существует такого человека, который никогда бы не задумывался о смысле жизни, о нравственности, религии, о свободе и необходимости, об истине и заблуждении, о сознательном и бессознательном и многих, многих проблемах, волновавших людей с глуб ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите наиболее распространенные концепции о природе человека. Кто их автор? Изложите их основное содержание 954444 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите ряд последовательных определений жизни, каждое из которых сохраняет и углубляет предшествующее? 74552 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите ряд последовательных определений жизни, каждое из которых сохраняет и углубляет предшествующее? е63553 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Наивно-материалистическое учение Гераклита ( Реферат, 15 стр. )
НАЙВАЖЛИВІШИ АРХЕТИПИ СВІТОБУДІВНИЦТВА ТА СВІТОВІДНОШЕННЯ І ЇХ РОЛЬ У ФІЛОСОФСЬКІЙ ДУМЦІ (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Найважливіші проблеми філософії Відродження (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
НАКЛОНЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ МОДАЛЬНОСТИ е53533 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Накопление знаний о перинатальном развитии в медицине и физиологии. Современные теории внутриутробного психического развития.2244 ( Контрольная работа, 13 стр. )
НАПРАВЛЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ: ПРОГРЕСС И РЕГРЕСС ( Реферат, 15 стр. )

1. Личность как целостная характеристика человека, единство индивидуальности и социальности 4

2. Свобода личности как ценность. Основные формы проявления свободы 8

3. Свобода и ответственность, их диалектика 11

Список использованной литературы 15

Личность - социальный облик человека как субъекта общественных отношений и действий, отражающий совокупность социальных ролей, которые он играет в обществе. Известно, что каждый человек может выступать сразу во многих ролях. Так, один и тот же человек одновременно может быть отцом, мужем, сыном, инженером, членом партии и т. д. В процессе исполнения всех этих ролей у него формируются соответствующие черты характера, манеры поведения, формы реакции, представления, убеждения и т. д., которые в совокупности и образуют то, что мы называем личностью. Отдельные роли могут вступать в противоречие друг с другом (к примеру, семейные и профессиональные) или дополнять друг друга, взаимно усиливаясь, что сказывается и на личностных качествах людей, нередко проявляясь в противоречивости их социального облика. Осознав себя как целостную личность, определив свое место в обществе и жизненный путь (судьбу), человек становится индивидуальностью, обретает это неповторимое, несводимое к отдельным качествам своеобразие, достоинство и свободу, которые позволяют отличить его от любого другого человека, выделить его среди прочих. Развитая личность не может быть только средством социальных действий, она всегда и самоцель, а потому и к другим личностям тоже должна относится как к самоцелям.

1. Быкова М.Ф. Кайде Л. осуществление свободы // Вопросы философии. 1997. №11. С. 190-195.

2. Губин В.Д. Основы философии: Учебное пособие. - М., 1999. - 384 с.

3. Дегтев В.И. Философия: ее история и основные проблемы ХХ века; Уч. пособие. Ч. 1. Хабаровск.: Изд-во ХГТУ, 1995. 149 с.

4. Дегтев В.И., Пахомкина М.Ф. Философия: ее история и основные проблемы ХХ века Уч. пособие. Ч. 2. Хабаровск.: Изд-во ХГТУ, 1996. 140 с.

5. История русской философии. - М.: Высш. шк., 1991. - 559 с.

6. История философии: Философия XV-XIX вв. / М.: "Греко-латинский кабинет" Ю.А. Шичалина, 1996, - 557 с.

7. Философский словарь / Сост. А.Ф. Малышевский. - М.: "Просвещение", 1995. - 399.

8. Философский энциклопедический словарь. - М.: 2000. - 576 с.

9. Фролов С.С. Основы социологии: Учебное пособие. - М.: Юристъ, 1997. - 344 с.

10. Фронеле Э. Бегство от свободы. - М., 1990, - 530 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»