книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Моральный облик эвтаназии ( Контрольная работа, 11 стр. )
Морфогинез Маргарет Арчер - реконструкция теоретической рефлексии ( Реферат, 15 стр. )
Морфологическая структура 6775 ( Контрольная работа, 25 стр. )
МУДРОСТЬ ИЛИ РАЗУМ? (ПРОБЛЕМА СПЕЦИФИКИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ) ( Реферат, 14 стр. )
Мужские и женские представления различных возрастных групп ( Дипломная работа, 72 стр. )
Мужчина и женщина западной философии ( Реферат, 25 стр. )
Мысли Л.Н. Толстого о воспитании. Открытие им школы крестьянских детей в Ясной Поляне ( Реферат, 25 стр. )
Мышление и интуиция ( Реферат, 17 стр. )
Мышление как творчество ( Контрольная работа, 27 стр. )
Н. Бердяев и его понимание свободы ( Реферат, 21 стр. )
Н. Бердяев и его понимание свободы 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Н.А. Бердяев личность, общество, история. ( Реферат, 18 стр. )
Н.Макиавелли-государь ( Реферат, 16 стр. )
На какие два фактора разделяет Рассел основания философских концепций? ( Контрольная работа, 17 стр. )
На подступах: проблема денежного обращения ( Контрольная работа, 24 стр. )
Наверное, не существует такого человека, который никогда бы не задумывался о смысле жизни, о нравственности, религии, о свободе и необходимости, об истине и заблуждении, о сознательном и бессознательном и многих, многих проблемах, волновавших людей с глуб ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите наиболее распространенные концепции о природе человека. Кто их автор? Изложите их основное содержание 954444 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите ряд последовательных определений жизни, каждое из которых сохраняет и углубляет предшествующее? 74552 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите ряд последовательных определений жизни, каждое из которых сохраняет и углубляет предшествующее? е63553 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Наивно-материалистическое учение Гераклита ( Реферат, 15 стр. )
НАЙВАЖЛИВІШИ АРХЕТИПИ СВІТОБУДІВНИЦТВА ТА СВІТОВІДНОШЕННЯ І ЇХ РОЛЬ У ФІЛОСОФСЬКІЙ ДУМЦІ (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Найважливіші проблеми філософії Відродження (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
НАКЛОНЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ МОДАЛЬНОСТИ е53533 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Накопление знаний о перинатальном развитии в медицине и физиологии. Современные теории внутриутробного психического развития.2244 ( Контрольная работа, 13 стр. )
НАПРАВЛЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ: ПРОГРЕСС И РЕГРЕСС ( Реферат, 15 стр. )

План:

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. МАТЕРИАЛИЗМ К. МАРКСА И Ф. ЭНГЕЛЬСА 5

1.1 ОБЩИЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИЙ К. МАРКСА И Ф. ЭНГЕЛЬСА 5

1.2 АНАЛИЗ МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЙ ДИАЛЕКТИКИ 8

2. ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ И ДИАЛЕКТИКИ 12

3. МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ИСТОРИИ. 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 21

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. 23

Введение.

Разграничение сознания и внешнего мира является необходимым условием существования сознания и всей человеческой деятельности: каждый человек выделяет себя из всего, что его окружает, и отличает себя от всего другого. Какое бы явление мы ни рассматривали, его всегда можно отнести к сфере духовного, субъек-тивного или же материального, объективного. Однако при всех различиях объективного и субъективного меж-ду ними есть и определенная связь, которая при бли-жайшем рассмотрении оказывается отношением зависимо-сти. Поэтому возникает вопрос: что от чего зависит, что является причиной, а что следствием. Или, выра-жаясь в более общей форме: что считать первичным и что вторичным — объективное или субъективное, мате-риальное или духовное, объект или субъект?

Марксистская философия — диалектический и исто-рический материализм — возникла более ста лет назад. Она была создана К.Марксом и Ф.Энгельсом. Свое даль-нейшее развитие, связанное с анализом новой истори-ческой эпохи, марксистская философия получила в тру-дах В.И. Ленина.

Диалектический и исторический материализм — не-отъемлемая составная часть марксизма-ленинизма, его философская основа. Это учение творческое, революци-онное, оно постоянно обогащается и проверяется исто-рической практикой. По своему духу марксистско-ленинская философия враждебна всякому догматизму. Как творческое учение, философия марксизма-ленинизма непрерывно развивается на основе обобщения всемирно-исторического опыта, достижений естествознания и об-щественных наук.

Актуальность работы определяется критическим анализом материалистического мировоззрения К. Маркса и Ф. Энгельса. Цель данной работы рассмотреть и дать ответ на вопрос, что представляет собой марксистская философия на современном этапе развития общества.

Для того, чтобы наиболее полно раскрыть данную тему в курсовой работе необходимо рассмотреть сле-дующие задачи:

• анализ концепций материализма К. Маркса и Ф. Эн-гельса. В данном разделе работы необходимо рас-смотреть общий анализ концепций и принцип анализ материалистической философии;

• во второй части работы объектом анализа являются проблемы теории познания и диалектики;

• третий параграф работы будет посвящен анализу ма-териалистического понимания истории.

В заключение работы будут подведены общие итоги проделанной работы и сделаны основные выводы.

Список литературы.

1. Введение в философию. Учебник. «ПОЛИТИЗДАТ» М., 1995

2. Диалектика процесса познания. Под ред. Алексеева М. Н., Коршунова А. М. М.: МГУ. 1985

3. Краткая философская энциклопедия. – М., «Прогресс» – «Энциклопедия», 1994

4. Основы марксистско-ленинской философии. Под ред. Константинова Ф. В., Богомолова А. С. М., 1980

5. Спиркин А. Г. Основы философии. М., 1988

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»