книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Одним из самых известных философов прошлых столетий по праву считается Ницше. 66 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Ознаки (властивості) свідомості (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Ознакомление с основными идеями древнекитайской философии, а также попытка разобраться, в чем же привлекательность и живучесть этих идей ( Реферат, 23 стр. )
Окресліть філософські позиції і погляди П. Юркевича (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Онтологизация человеческого бытия н7433 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Онтологическая проблематика в философии Платона ( Реферат, 18 стр. )
Онтология 2006-23 ( Контрольная работа, 23 стр. )
ОНТОЛОГИЯ ПЛАТОНА: УЧЕНИЕ ОБ ИДЕЯХ, О ДУШЕ ( Реферат, 12 стр. )
Онтологія Аристотеля: вчення про матерію, форму, причинність (Украина) ( Контрольная работа, 28 стр. )
Онтологія Аристотеля: вчення про матерію, форму, причинність (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Онтологія Аристотеля (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
ОНТОЛОГІЯ: ФІЛОСОФСЬКЕ ВЧЕННЯ ПРО БУТТЯ (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
ОНТОЛОГІЯ: ФІЛОСОФСЬКЕ ВЧЕННЯ ПРО БУТТЯ (Украина) ( Реферат, 14 стр. )
онцепция географического детерминизма, идея разделения властей ( Контрольная работа, 21 стр. )
Описание культуры как философской категории ( Реферат, 21 стр. )
Описание потребностей и благ ( Реферат, 17 стр. )
Описание проблемы личности, а также ее свободы и ответственности ( Реферат, 15 стр. )
Описание сущности мировоззрения, источников философии ( Реферат, 16 стр. )
Описание философии как науки и искусства ( Реферат, 19 стр. )
Оппозиционные философские учения: джайнизм, адживикизм, чарвака-локаята ( Контрольная работа, 14 стр. )
Определение акмеологии в отечественной и зарубежной научной литературе. Психологическая саморегуляция личности ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определение и формы творческой природы человека ( Реферат, 20 стр. )
Определение истины и ее характеристик ( Контрольная работа, 27 стр. )
Определение научно-технической революции (НТР) и её воздействие на жизнь общества и мировоззрения людей. Отрицательные последствия НТР ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определение норм, обычаев и традиций правопорядка. ( Реферат, 17 стр. )

1. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 3

15. ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 10

33. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ 11

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13

Понятие метод (от греческого слова "методос" - путь к чему-либо) означает совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности.

Метод вооружает человека системой принципов, требований, правил, руководствуясь которыми он может достичь намеченной цели. Владение методом означает для человека знание того, каким образом, в какой последовательности совершать те или иные действия для решения тех или иных задач, и умение применять это знание на практике.

"Таким образом, метод (в той или иной своей форме) сводится к совокупности определенных правил, приемов, способов, норм познания и действия. Он есть система предписаний, принципов, требований, которые ориентируют субъекта в решении конкретной задачи, достижении определенного результата в данной сфере деятельности. Он дисциплинирует поиск истины, позволяет (если правильный) экономить силы и время, двигаться к цели кратчайшим путем. Основная функция метода - регулирование познавательной и иных форм деятельности" .

Учение о методе начало развиваться еще в науке Нового времени. Ее представители считали правильный метод ориентиром в движении к надежному, истинному знанию. А другой известный ученый и философ этого же периода Р. Декарт изложил свое понимание метода следующим образом: "Под методом, - писал он, - я разумею точные и простые правила, строгое соблюдение которых... без лишней траты умственных сил, но постепенно и непрерывно увеличивая знания, способствует тому, что ум достигает истинного познания всего, что ему доступно" .

Существует целая область знания, которая специально занимается изучением методов и которую принято именовать методологией. Изучая закономерности человеческой познавательной деятельности, методология вырабатывает на этой основе методы ее осуществления. Важнейшей задачей методологии является изучение происхождения, сущности, эффективности и других характеристик методов познания.

1. Декарт Р. Избранные произведения. М., 1950.

2. Дунаева Н.Н. Философия. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

3. Лешкевич Т.Г. "Философия науки: традиции и новации" М-2001.

4. Спиркин А.Г. "Основы философии" М-2003.

5. "Философия" под. ред. Кохановского В.П. Ростов-на-Дону 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»