книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Русская религиозная философия В. С. Соловьева ( Реферат, 12 стр. )
Русская религиозная философия ( Курсовая работа, 34 стр. )
Русская религиозная философия. Бердяев Н.А. ( Реферат, 14 стр. )
Русская религиозная философия В. С. Соловьева ( Реферат, 13 стр. )
Русская философия ( Контрольная работа, 26 стр. )
Русская философия ( Реферат, 11 стр. )
Русская философия об исторической самобытности России45 2009-19 ( Реферат, 19 стр. )
Русская философия об исторической самобытности России45 ( Реферат, 19 стр. )
Русская философия (Белоруссия) ( Реферат, 8 стр. )
Русская философия 19 века. Основные идеи и напрвления ( Курсовая работа, 32 стр. )
Русская философия 19-20 вв ( Реферат, 12 стр. )
Русская философия 34 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Русская философия XIX-го - начала XX-го века ( Реферат, 25 стр. )
Русская философия XIX века в сравнении с западной философской мыслью ( Контрольная работа, 14 стр. )
Русская философия XX века ( Реферат, 22 стр. )
Русская философия в ХI - ХIX веках8* ( Реферат, 18 стр. )
Русская философия в 19 начале 20 века ( Реферат, 20 стр. )
Русская философия вплоть до ХХ века ( Реферат, 20 стр. )
Русская философия конца XIX - начала ХХ века 5 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Русская философия конца XIX - первой половины XX вв. 1 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Русская философия начала ХХ века ( Контрольная работа, 18 стр. )
Русская философия об исторической самобытности России ( Реферат, 14 стр. )
Русская философия об исторической самобытности России ( Контрольная работа, 14 стр. )
Русская философия рубежа XIX - XX вв. ( Реферат, 11 стр. )
Русская философия средневековья и Нового Времени. Логика истории и ее смысл ( Контрольная работа, 19 стр. )

1. Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты:

2. Отметьте критерии научности, которые применимы к научной истине:

- принцип верификации;

- принцип относительности знания;

- принцип фальсификации;

- принцип активности познающего субъекта;

- рациональный принцип.

3. Назовите наиболее общий критерий общественного прогресса:

- темпы роста производства, производительности труда;

- уровень демократизации общественной жизни;

- увеличение человеческого счастья и добра;

- степень свободы работников производства от эксплуатации;

- степень усложнения структуры системы;

- человек, его положение в обществе с учетом тех возможностей, которые ему предоставляет общество для его интеллектуального, духовного и физического развития.

4. Назовите мыслителей, которые разрабатывали цивилизационный подход к описанию исторического процесса.

- А. Тойнби;

- Аристотель;

- В.С. Соловьев;

- О. Шпенглер;

- О. Конт;

- Л. Витгенштейн;

- Н.Я. Данилевский.

5. Назовите мыслителя, который разработал формационный подход к описанию исторического процесса.

- Л.Н. Гумилев;

- Платон;

- Фома Аквинский;

- К. Маркс;

- М. Хайдеггер;

- К. Ясперс.

6. Восстановите пропущенные элементы в схеме.

Чувственное познание Рациональное познание

Восприятие

умозаключение

1. Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты:

2. Отметьте критерии научности, которые применимы к научной истине:

- принцип верификации;

- принцип относительности знания;

- принцип фальсификации;

- принцип активности познающего субъекта;

- рациональный принцип.

3. Назовите наиболее общий критерий общественного прогресса:

- темпы роста производства, производительности труда;

- уровень демократизации общественной жизни;

- увеличение человеческого счастья и добра;

- степень свободы работников производства от эксплуатации;

- степень усложнения структуры системы;

- человек, его положение в обществе с учетом тех возможностей, которые ему предоставляет общество для его интеллектуального, духовного и физического развития.

4. Назовите мыслителей, которые разрабатывали цивилизационный подход к описанию исторического процесса.

- А. Тойнби;

- Аристотель;

- В.С. Соловьев;

- О. Шпенглер;

- О. Конт;

- Л. Витгенштейн;

- Н.Я. Данилевский.

5. Назовите мыслителя, который разработал формационный подход к описанию исторического процесса.

- Л.Н. Гумилев;

- Платон;

- Фома Аквинский;

- К. Маркс;

- М. Хайдеггер;

- К. Ясперс.

6. Восстановите пропущенные элементы в схеме.

Чувственное познание Рациональное познание

Восприятие

умозаключение

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»