Введение 3

1. Анатомо-физиологические и психологические особенности юных гимнастов в возрастном аспекте 6

1.1. Анатомо-физиологические аспекты юных гимнастов 6

1.2. Психофизиологический аспект развития юных гимнастов 10

2. Исследование функций вестибулярного аппарата гимнастов 15

2.1. Диагностика исходного состояния развития юных гимнастов 15

2.2. Обсуждение полученных результатов 18

Заключение 22

Список литературы 23

Теория и практика тренировочного процесса свидетельствует о том, что его эффективная организация возможна только при условии объективной оценки состояния двигательной функции спортсменов при достаточно строгом учете и регламентации специальных физических нагрузок. Высокие результаты при этом могут быть достигнуты лишь при эффективном управлении тренировочным процессом. Вполне очевидно, что проблема высокого качества управления может быть успешно решена только при использовании надежного и объективного аппарата педагогического контроля. В процессе спортивной тренировки ее успех зависит от степени точности и достоверности той информации, которой располагает тренер о спортсмене.

Ряд авторов высказывают предположение о том, что сила, скорость и экономичность спортивных достижений во многом зависят от того, в какой степени спортсменам удается использовать биомеханические свойства своего двигательного аппарата.

Нужно уметь обосновать с точки зрения биохимии такие принципы спортивной тренировки, как дозирование и специфичность тренировочных нагрузок, сверхотягощение, регулярность, повторность, постепенность увеличения нагрузки, оптимальное соотношение работы и отдыха, цикличность и пр.

Важно понять и уметь исполь

П.З. Темпы прироста физических качеств - фактор, определяющий потенциальные возможности спортсмена // Теор. и практ. физ. культ. - 1973. - № 4. - С.19-22

15. Спилберг Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте: Междунар. сб. науч. ст. / Сост. Ю.Л. Ханин. - М.: ФиС, 1983. - С.12.

16. Спортивная метрология: Учебн. для ин-тов физ. культ. /Под ред. В.М. Зациорского. - М.: ФиC, 1982. - 256с.

17. Филиппова Ю.С., Рубанович В.Б., Айзман Р.И. Особенности психофизиологического развития юных спортсменок, занимающихся спортивной гимнастикой. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2004. - №3.

18. Чернышенко Ю.К. Научно-педагогические основания инновационных направлений в системе физического воспитания детей дошкольного возраста: Автореф. док

Примечаний нет.