Принцип оздоровчої спрямованості фізичної культури полягає в орга-нізації фізичного виховання і зокрема занять фізичними вправами, таким чи-ном, щоб вони сприяли профілактиці захворювань учнів зміцненню їх здо-ров'ю. В ході фізичного виховання слід забезпечити таке поєднання роз'яснювальної, виховної роботи і різних форм практичних занять фізични-ми вправами, при якому фізична культура ста усвідомленим обов'язковим компонентом режиму дня школяра. Згідно з "Положенням про фізичне вихо-вання учнів загальноосвітній школі система занять школярів фізкультурою і спортом включає такі пов'язані між собою форми:
- уроки фізичної культури;
- фізкультурно-оздоровчі заходи протягом шкільного дня (гімнастика перед уроками); фізкультурні хвилинки під час уроків, ігри та фізичні вправи на перервах і в режимі продовженого дня;
- позакласна спортивно-масова робота (зняття в гуртках фізичної куль-тури і спортивних секціях спортивні змагання);
- позашкільна спортивно-масова робота та фізкультурно-оздоровчі за-ходи за місцем проживання учнів;
- самостійні заняття учнів ф.в. вдома, на спортивних стадіонах.
Систематичні заняття фізкультурою позитивно впливають на розпоря-док дня учня в школі та сім'ї і спонукають його дотримання правильного ре-жиму і вомп гігієни.
Уроки фізичного виховання є основною формою занять. Вони обов'язкові для всіх школярів. Уроки повинні активно сприяти успішному здійсненню позакласної і позашкільної роботи з фізичного виховання, фор-мування учнів інтересу і звички до занять фізичними вправами в повсякден-ному житті.
|