книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Каковы место и роль науки в современном человеческом обществе? Выскажите свою точку зрения. ( Контрольная работа, 19 стр. )
Каковы место и роль науки в современном человеческом обществе? Выскажите свою точку зрения. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Каковы отличия науки от других областей культуры? Чем отличается наблюдения от эксперимента? Как соотносится наука с обыденным знанием, религией? ( Контрольная работа, 28 стр. )
Какой общенаучный метод называется формализацией ( Контрольная работа, 6 стр. )
КАРТИНА МИРА МЫСЛИТЕЛЕЙ ДРЕВНОСТИ. ПРИСХОЖДЕНИЕ И ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РАСЫ ( Контрольная работа, 21 стр. )
Категории "пространство" и "время" в истории науки (в трактовке Аристотеля, И. Ньютона, А. Эйнштейна) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Категории симметрии и асимметрии ( Курсовая работа, 39 стр. )
Категории симметрии и асимметрии ( Курсовая работа, 39 стр. )
Квантовая теория и ее роль в развитии учения о строении вещественной материи. Основные принципы функционирования биосферы: целостность, гармония, закон бережливости ( Курсовая работа, 30 стр. )
Квантово-полевая картина мира ( Контрольная работа, 19 стр. )
Квантово-полевая картина мира ( Реферат, 20 стр. )
Кислотные дожди ( Курсовая работа, 32 стр. )
Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки. Учение Вернадского о биосфере ( Контрольная работа, 12 стр. )
Кометы и их природа ( Курсовая работа, 37 стр. )
Компонентный анализ и структурный анализ 8 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Кому из философов принадлежит первая в европейской науке попытка дать общекосмологическую картину мира? Что вам известно о вкладе Ньютона в развитие Нового естествознания? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Конституционно-правовой статус Государственной Думы Федерального Собрания РФ ( Реферат, 18 стр. )
Конституционный суд РФ -- ( Курсовая работа, 33 стр. )
Контрольная работа 2. Вариант 17. Нарисовать характеристический разрез заданного в индивидуальном задании помещения, внести все обозначения и проставить заданные размеры. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Контрольная работа по концепции естествознания ( Контрольная работа, 15 стр. )
Контрольная работа по курсу "Концепции Современного Естествознания". На тему "Вселенная". ( Курсовая работа, 29 стр. )
Контрольная работа по естествознанию ( Контрольная работа, 13 стр. )
Контрольная работа по КСЕ ( Контрольная работа, 9 стр. )
Контрольная работа по дисциплине: «Концепции современного естествознания» ( Контрольная работа, 18 стр. )
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Концепции современного естествознания» Вариант 3 ( Контрольная работа, 8 стр. )

План

1. "Космическое мироощущение" в истории культуры

2. Жизнь, разум, культура как планетарные и космические явления

3. Идеи В.И. Вернадского о доминировании ноосферы и процесс "космизации" культуры

1. "Космическое мироощущение" в истории культуры

Чувство и осознание неразрывной связи человека и Вселенной, космического единства органически, естественно присуще человеческому мироощущению. Древнейшие находки (наскальные рисунки и захоронения каменного века), мифы и обрядовая практика разных народов убеждают в том, что человек очень долго не отделял себя от природы, ощущал с ней, всеми ее явлениями почти кровнородственную связь. Таковы мифы об оборотничестве - превращении людей в животных, тотемные мифы о браках человека и животного (например, брак охотника с оборотнем-медведицей в мифах народов Севера, брак женщины с ягуаром в мифологии индейцев-ольмеков). Особенно показательны мифы о сотворении мира и человека, где мир и человек - буквально "плоть от плоти" друг друга: самые известные примеры - ведический миф о сотворении мира из расчлененного тела первочеловека Пуруши и библейский миф о сотворении человека из куска глины - материала, из которого создана вся земля. Шаманские практики, направленные на поддержание гармонических отношений человека и природы, обряды вызывания дождя, солярные культы, призванные обеспечить плодородие через единство человеческих действий и эмоций (праздники), - все это проявления одной и той же идеи - целостности и взаимообусловленности бытия человека и всего окружающего мира.

Впрочем, первобытное мироощущение нельзя еще с полным правом назвать космическим, т.к. человек видел и мыслил себя в рамках рода и того небольшого пространства, которое он в силах был освоить. "Космические" картины мира возникают, когда расширяются рамки представлений о мире, когда человеческое познание стремится выйти за пределы познаваемого, - т.е. с возникновением философского и научного знания. Идея космизма, космоцентризм присущи мироощущению древних греков и индийцев, создавших развития философские системы; человек, по их понятиям, является частью универсума и всех процессов, протекающих в нем, человек есть микрокосм, живая модель Вселенной. Все происходящее с человеком отражается на Вселенной так же, как законы мироздания влияют на жизнь и судьбу человека, и мудрость заключается в том, чтобы жить в гармонии с Космосом, с природой и самим собой.

Новое понимание идея космизма приобретает в мировоззрении раннего христианства. Человек сотворен Богом так же, как и все, что есть в этом мире, и над ним имею власть те же законы, данные Богом, который мыслится как первопричина и управляющая сила Вселенной. Человек есть образ и подобие Бога, и это выделяет его из природы, но он пока еще лишен самостоятельности. Зависимость от Бога сохраняет космическую целостность и мировой порядок.

В дальнейшем в культуре западной Европы происходит отчуждение человека от природы, разрушение космического единства. Утверждается концепция превосходства человека над природой (о

Литература:

Гуревич П.С. Философия культуры. М., 1995 г.

Замалеев А. Ф. Курс истории русской философии. М., "Магистр", 1996 г.

Радугин А. А. Философия. Курс лекций. М., 1996 г.

Сорокин П. А. Человек, цивилизация, общество. М., 1992 г.

Философский энциклопедический словарь. М.: ИНФРА-М, 1997 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»