книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Каковы место и роль науки в современном человеческом обществе? Выскажите свою точку зрения. ( Контрольная работа, 19 стр. )
Каковы место и роль науки в современном человеческом обществе? Выскажите свою точку зрения. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Каковы отличия науки от других областей культуры? Чем отличается наблюдения от эксперимента? Как соотносится наука с обыденным знанием, религией? ( Контрольная работа, 28 стр. )
Какой общенаучный метод называется формализацией ( Контрольная работа, 6 стр. )
КАРТИНА МИРА МЫСЛИТЕЛЕЙ ДРЕВНОСТИ. ПРИСХОЖДЕНИЕ И ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РАСЫ ( Контрольная работа, 21 стр. )
Категории "пространство" и "время" в истории науки (в трактовке Аристотеля, И. Ньютона, А. Эйнштейна) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Категории симметрии и асимметрии ( Курсовая работа, 39 стр. )
Категории симметрии и асимметрии ( Курсовая работа, 39 стр. )
Квантовая теория и ее роль в развитии учения о строении вещественной материи. Основные принципы функционирования биосферы: целостность, гармония, закон бережливости ( Курсовая работа, 30 стр. )
Квантово-полевая картина мира ( Контрольная работа, 19 стр. )
Квантово-полевая картина мира ( Реферат, 20 стр. )
Кислотные дожди ( Курсовая работа, 32 стр. )
Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки. Учение Вернадского о биосфере ( Контрольная работа, 12 стр. )
Кометы и их природа ( Курсовая работа, 37 стр. )
Компонентный анализ и структурный анализ 8 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Кому из философов принадлежит первая в европейской науке попытка дать общекосмологическую картину мира? Что вам известно о вкладе Ньютона в развитие Нового естествознания? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Конституционно-правовой статус Государственной Думы Федерального Собрания РФ ( Реферат, 18 стр. )
Конституционный суд РФ -- ( Курсовая работа, 33 стр. )
Контрольная работа 2. Вариант 17. Нарисовать характеристический разрез заданного в индивидуальном задании помещения, внести все обозначения и проставить заданные размеры. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Контрольная работа по концепции естествознания ( Контрольная работа, 15 стр. )
Контрольная работа по курсу "Концепции Современного Естествознания". На тему "Вселенная". ( Курсовая работа, 29 стр. )
Контрольная работа по естествознанию ( Контрольная работа, 13 стр. )
Контрольная работа по КСЕ ( Контрольная работа, 9 стр. )
Контрольная работа по дисциплине: «Концепции современного естествознания» ( Контрольная работа, 18 стр. )
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Концепции современного естествознания» Вариант 3 ( Контрольная работа, 8 стр. )

4. Назовите виды фундаментальных взаимодействий. В чем проявляется универсальность фундаментальных взаимодействий. Дайте характеристику фундаментальных взаимодействий, заполните таблицу. В каких процессах иг-рают определяющую роль фундаментальные взаимодействия?

Вид взаимодействия Константа взаимо-действия Радиус действия Кванты

5. а) Дайте краткую характеристику солнечной системы. Заполните таб-лицу.

Тело солнечной сис-темы Астрономи-ческий знак Среднее рас-стояние от Солнца (а.е.) Масса в мас-сах Земли Средний ра-диус (метр.) Период об-ращения (год)

6.3. Во сколько раз увеличится объем 1 моля водорода при изотермиче-ском расширении при температуре 27°С. если при этом была затрачена теплота, равная 4 кДж?

Согласно I-му закону термодинамики для изотермического процесса: Q = A.

7.3. Протон движется со скоростью 1•107 м/с. Определеить длину волны де Бройля.

Длина волны де Бройля находится по формуле:

12. Какие химические элементы являются самыми главными для жизни и почему? Поясните. Напишите о значении для организмов каждого химического элемента.

13. Постройте схему из следующих понятий: 1) клетка, 2) вид; 3) молеку-ла; 4) органы; ткани; 5) биосфера; 6) целостный организм; 7) биоценоз. Объяс-ните последовательность схемы. Укажите, где проходит граница между живым и неживым. Укажите основные признаки живого.

15. Какие органические вещества входят в состав клетки? Какие органические вещества являются самыми распространенными на Земле? Охарактеризуйте, ка-кие функции в клетках выполняют органические вещества.

17. Приведите пример биогеоценоза (экосистемы) Вашей местности. Пе-речислите важнейшие компоненты экосистемы и раскройте роль каждого из них. Являются ли экосистемы – открытыми системами? Обоснуйте ответ.

Существуют 4 основные типа темперамента: сангвиник, холерик, мелан-холик и флегматик. Характеристика этих типов была систематизирована И. Кантом ("Антропология", 1789):

• сангвинический – отличается быстрой сменой эмоций при малой их глубине и силе (Манилов «Мертвые души»);

20. Укажите из каких областей естествознания следующие термины и по-нятия.

ФИЗИКА И АСТРО-НОМИЯ БИОЛОГИЯ ХИМИЯ ДРУГИН ЕСТЕСТ-ВЕННЫЕ НАУКИ

Адроны; Аннигиля-ция; Античастицы; Барионы; Галактика; Геотермальная энер-гия; Гравитация; Гра-витон; Диссипация; Квант; Кварки; Кон-тинуум; Корпускула; Корпускулярно-волновой дуализм вещества; Космос Вселенная; Метага-лактика; Нейрон; Нейтрино; Нуклоны; Панспермия; Парсек ; Постулат; Простран-ство и время; Пульса-ры; Репродукция; Ре-ликтовое излучение; Спин; Фоновое излу-чение; Фотон; Элек-тромагнитная волна; Элементарные части-цы; Элементарный заряд; Энергия; Эн-тропия; Ядерный син-тез; Ядро (атом) Адаптация; Антропо-генный; Аэробные организмы; Биосфера; Бифуркация; Вита-мин; Ген; Генетика; Гидросфера; Лито-сфера; Липиды; Ме-таболизм; Мутация; Нуклеиновые кисло-ты; Онтогенез; Орга-ногены; Популяция; Прокариоты; Фауна; Флора; Фотосинтез; Хромосомы; Эволю-ция; Экология; Эука-риоты ; Ядро (клетки) Валентность; Воздух; Изотропность; Ката-лиз; Липиды; Одно-родность (гомологич-ность); Пептоны; По-лимеры; рН показа-тель; Синтез; Хими-ческий элемент Алгоритм ; Гармония; Гипотеза; Детерми-низм; Дискретный; Естественнонаучная картина мира; Естест-вознание ; Закон при-роды; Иерархия; Ин-варианты; Интегра-ция; Интерпретация; Катастрофа; Киберне-тика; Климат; Коа-церваты ; Континент ; Концепция; Ноосфе-ра; Парадигма; Ра-циональный; Рента-бельный; Самоорга-низация; Синергети-ка; Урбанизация; Фе-номен; Ферменты; Фундаментальная наука; Хаос; Эффект

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»