книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Каковы место и роль науки в современном человеческом обществе? Выскажите свою точку зрения. ( Контрольная работа, 19 стр. )
Каковы место и роль науки в современном человеческом обществе? Выскажите свою точку зрения. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Каковы отличия науки от других областей культуры? Чем отличается наблюдения от эксперимента? Как соотносится наука с обыденным знанием, религией? ( Контрольная работа, 28 стр. )
Какой общенаучный метод называется формализацией ( Контрольная работа, 6 стр. )
КАРТИНА МИРА МЫСЛИТЕЛЕЙ ДРЕВНОСТИ. ПРИСХОЖДЕНИЕ И ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РАСЫ ( Контрольная работа, 21 стр. )
Категории "пространство" и "время" в истории науки (в трактовке Аристотеля, И. Ньютона, А. Эйнштейна) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Категории симметрии и асимметрии ( Курсовая работа, 39 стр. )
Категории симметрии и асимметрии ( Курсовая работа, 39 стр. )
Квантовая теория и ее роль в развитии учения о строении вещественной материи. Основные принципы функционирования биосферы: целостность, гармония, закон бережливости ( Курсовая работа, 30 стр. )
Квантово-полевая картина мира ( Контрольная работа, 19 стр. )
Квантово-полевая картина мира ( Реферат, 20 стр. )
Кислотные дожди ( Курсовая работа, 32 стр. )
Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки. Учение Вернадского о биосфере ( Контрольная работа, 12 стр. )
Кометы и их природа ( Курсовая работа, 37 стр. )
Компонентный анализ и структурный анализ 8 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Кому из философов принадлежит первая в европейской науке попытка дать общекосмологическую картину мира? Что вам известно о вкладе Ньютона в развитие Нового естествознания? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Конституционно-правовой статус Государственной Думы Федерального Собрания РФ ( Реферат, 18 стр. )
Конституционный суд РФ -- ( Курсовая работа, 33 стр. )
Контрольная работа 2. Вариант 17. Нарисовать характеристический разрез заданного в индивидуальном задании помещения, внести все обозначения и проставить заданные размеры. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Контрольная работа по концепции естествознания ( Контрольная работа, 15 стр. )
Контрольная работа по курсу "Концепции Современного Естествознания". На тему "Вселенная". ( Курсовая работа, 29 стр. )
Контрольная работа по естествознанию ( Контрольная работа, 13 стр. )
Контрольная работа по КСЕ ( Контрольная работа, 9 стр. )
Контрольная работа по дисциплине: «Концепции современного естествознания» ( Контрольная работа, 18 стр. )
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Концепции современного естествознания» Вариант 3 ( Контрольная работа, 8 стр. )

Введение 3

1. Динамические законы в макро и статистические законы в микромире 4

2. Закон сохранения энергии и невозможность создания вечного двигателя первого рода 6

3. Второй закон термодинамики и невозможность создания вечного двигателя второго рада 9

4. Энергетика химических процессов 13

Заключение 14

Список литературы 15

В 19 в. термодинамика провозгласила парадоксальный вывод: если бы мир был гигантской машиной, то такая машина неизбежно бы остановилась, т.к. запас полезной энергии рано или поздно был бы исчерпан. Затем теория эволюции Дарвина сдвинула интерес от физики в сторону биологии .

Главный результат современного естествознания в том, что оно разрушило неподвижную систему понятий 19в.

Цель всякого изменения, если оно сообразно природе вещей состоит в том, чтобы реализовать в каждом организме идеал его рациональной сущности. В этой сущности, которая в применении к живому есть в одно и то же время его окончательная, формальная и действующая причина, - ключ к пониманию сущности природы.…" рождение современной науки" - столкновение между последователями Аристотеля м Галилея - есть столкновение между двумя формами рациональности.

Итак, можно выделить три примера картин мира:

-сущностную преднаучную;

-механистическую;

-эволюционную.

Современная естественно научная картина мира основывается на принципе саморазвития. В этой картине присутствуют человек и его мысль. Она эволюционна и необратима.

Цель работы - изучить законы сохранения и принципы, действующие в природе.

1. Горелов А. А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие, практикум, хрестоматия. - М.: Владос, 2003. - 341 с.

2. Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания. Учебник под ред. акад. Жукова М. Ф. 2-е изд. - М.: Маркетинг; Новосибирск: ЮКЭА, 2000. - 832 с.: ил.

3. Кабардин О. Ф. Физика: Справочные материалы: Учеб. пособие. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1991. - 367 с.: ил.

4. Краткий справочник естественных наук. Авт. - сост. Алтынов П. И., Андреев П. А., Балжи А. Б и др. - 2-е изд. - М.: Дрофа, 1998. - 624 с.: ил.

5. Хакен Г. Информация и самоорганизация. - М.: Мир, 1991

6. Мерион. Дж. Б. Общая физика с биологическими примерами. - М.: Высшая школа, 1998. - 388 с.

7. Небел Б. Наука об окружающей среде. Как устроен мир. - М.: Мир, 1993.

8. Плотников М.Н. Концепции современного естествознания. - М.: МГУ, 2004. - 680 с.

9. Полани М. Личностное познание. - М.: Наука, 1987. - 136 с.

10. Пригожин И, Стенгерс И. Порядок из хаоса. - М, 1986. - 214 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»