Вариант № 2: 2

1.Составьте план ответа по теме "Наука и социальный прогресс".

2.Подготовьте обзор литературы по теме "Наука и производство ".

3. Какие науки занимаются изучением явлений культуры? Определите объект и предмет исследования этих наук.

4. Какова значимость деления культуры на материальную и духовную?

5. Сформулируйте принцип дополнительности в применении к трем измерениям культуры (рел., гум., ест.-научн.).

Вариант № 12 11

1. Заполните таблицу:

2. Заполните таблицу: Основные открытия в естествознании.

3. Кому из философов принадлежит первая в европейской науке попытка дать общекосмологическую картину мира?

4. Что включает в себя космология Аристотеля?

5.Какой элемент стихии в качестве первоосновы мира предложил Анаксагор и почему?

6.Раскройте понятия: естествознание, естественно - научная революция, картина мира.

Вариант № 22 16

1. Заполните таблицу, вписывая недостающие элементы.

2. Заполните таблицу: Основные открытия в естествознании.

3. Что вам известно о вкладе Ньютона в развитие Нового естествознания?

4. Отличия в понимании движения Аристотелем и Галилеем.

5. Что такое холизм и как связан с редукционизмом?

6. Раскройте понятия: принцип относительности Галилея, первый закон Кеплера, полицентризм.

Вариант № 32 21

1. Заполните таблицу, вписывая недостающие элементы.

2. Заполните таблицу: Основные открытия в естествознании.

3. Какие изменения внесло изучение электромагнетизма в механическую картину мира?

4. Какие теоретические концепции послужили фундаментом для создания квантовой механики?

5. Что такое пространственно-временный континуум?

6. Раскройте понятия:

Список использованной литературы 28

Совершая обзор издаваемой в последнее время литературы, следует заметить, что литература по данной теме в настоящее время практически не издается. Среди работ имеющих отношение к данной теме можно выделить труды: Горфинкеля В.Я. и Швандара В.А., Савицкой Г.В., Стражева В.И.

Горфинкель В.Я., Швандар В.А. Экономика предприятия: Учебник для вузов. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.

Хороший учебник для вузов для освоения дисциплины - экономика предприятия. Но в данном учебнике, лишь в общих чертах исследованы: сущность, критерий и показатели экономической эффективности общественного производства, общая и сравнительная экономическая эффективность затрат. Здесь также определены в общих чертах основные направления повышения эффективности общественного производства. Практически отсутствуют методики исследования эффективности производства предприятия.

Таким образом, для исследования экономической эффективности производства определенного субъекта хозяйственной деятельности (предприятия) и управления, материал поданный в учебнике практической ценности не имеет.

Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учебное пособие. - Минск: Экоперспектива, 1998.

Стражев В.И. Анализ хозяйственной деятельности в промышленности: Учебник. - Минск, 1997.

Незаменимые учебники для анализа производственной деятельности предприятия, оценки эффективности производства. Но как уже упоминалось, анализ, является лишь одним из аспектов темы исследуемой в настоящей дипломной работе.

Кунельский Л.Э. Как ускорить рост эффективности: Вопросы и ответы. - М.: Политиздат, 1988.

Впечатление от книги - написана автором по политическому заказу ЦК КПСС - содержит много тезисов из Пленумов ЦК КПСС, мало внимания уделяется исследованию эффективности и ее росту. Автор делает упор в получении быстрой отдачи на повышение дисциплины и активизации человеческого фактора. Книга является образцом книги старой формации.

1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. .—М.: Центр, 1997.

2. Горфункель А.Х.. Гуманизм и натурфилософия итальянского Возрождения.— М.:

3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебник подред. акад. РАН М.Ф.Жукова.— Новосибирск: ООО “изд-во ЮКЭА”, 1997.

4. Концепции современного естествознания: Сер. “Учебники и учебные пособия”. Ростов н/Д.: “Феникс”, 1997.

5. Культурология. Теория и история культуры. Учебное пособие.—М.: знание,1996.

6. Рассел Б. История западной философии: в 2 т. Т.1/ Подгот. текста В. В. Целищева.— Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1994.

7. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник д.ля вузов.— М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.

8. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. / Общ. Ред. А.Ю.Согомонов: Пер. с англ.— М.: Политиздат, 1992.

9. Учебный курс по культурологии. —Ростов-н/Д.: “изд-во Феникс”, 1996.

Примечаний нет.