книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЧЕЛОВЕК И МИР. ПОЗНАНИЕ МИРА ( Дипломная работа, 74 стр. )
Человек и общество ( Контрольная работа, 23 стр. )
Человек и окружающая среда. Понятие о биоэтике ( Реферат, 19 стр. )
Человек как предмет естествознания и обществознания ( Реферат, 22 стр. )
Человек как природно-социальное существо ( Контрольная работа, 12 стр. )
ЧЕЛОВЕК, БИОСФЕРА И КОСМИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ 2008-14 ( Реферат, 14 стр. )
Человек, биосфера и космос ( Контрольная работа, 17 стр. )
ЧЕЛОВЕК, БИОСФЕРА И КОСМИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ ( Реферат, 14 стр. )
Чем отличается живая система от неживой? Как развивалась биология? В чем суть и значение дарвинской теории в развитии биологии? Каковы структурные уровни познания живой материи? ( Контрольная работа, 11 стр. )
Чем отличается живая система от неживой? Как развивалась биология? В чем суть и значение дарвиновской теории в развитии биологии? Каковы структурные уровни познания живой материи? ( Контрольная работа, 30 стр. )
Чем отличается наука от других отраслей культуры? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Чему равны абсолютные ошибки отдельных измерений и средняя квадратичная ошибка среднего значения величины С ( Контрольная работа, 3 стр. )
Чернобыльская катастрофа: воздействие на население и социальные последствия ( Реферат, 13 стр. )
Черные дыры ( Контрольная работа, 11 стр. )
Чрезвычайные ситуации. Классификация. Условия возникновения. Стадии развития чрезвычайных ситуаций ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что относится к параметрическому загрязнению окружающей среды? ( Контрольная работа, 14 стр. )
Что такое "ядерная энергия" и "ядерная реакция деления"? Как связываются нуклоны в ядре атома? Как определяется энергия их связи, и от чего она зависит? Какие перспективы и проблемы энергетики связаны с реакциями деления ядер? ( Контрольная работа, 12 стр. )
Что такое астероиды, где они расположены, каковы их орбиты и размеры? Назовите наиболее крупные из них. Период обращения Плутона равен 250 земных лет, так каково его расстояние от Солнца и какую часть своего "года" он прошел после того, как его ( Контрольная работа, 10 стр. )
Что такое биосфера - ( Реферат, 15 стр. )
Что такое естествознание, его отличие от других наук, классификация естественных наук ( Курсовая работа, 27 стр. )
Что такое естествознание и его отличие от других циклов наук ( Контрольная работа, 25 стр. )
Что такое ноосфера? Опишите представления о ней Т. де Шардена и В.И. Вернадского. Какую основную роль играет земельный налог - фискальную или стимулирующую? Нужен ли он и если да, то в каких пределах должен изыматься? ( Контрольная работа, 13 стр. )
ЭВОЛЮЦИОННАЯ МЕДИЦИНА ( Реферат, 7 стр. )
Эволюционная теория Дарвина ( Контрольная работа, 15 стр. )
Эволюционная теория происхождения видов ( Реферат, 17 стр. )

Содержание

1. Проблемы адаптации живого и принцип отражения 3

2. Отражение. Основные свойства отражения: аккумуляция, избирательность, опережающее отражение действительности, адекватность 8

3. Концепция адаптивного синдрома, или стресса 12

Список литературы 14

1. Проблемы адаптации живого и принцип отражения

Адаптация - сложный приспособительный процесс и результат, который подчиняется диалектическим закономерностям процесса отражения, преломляясь через специфику биосистем, по-разному проявляясь в живой и неживой природе.

Раскрытие диалектики форм отражения в адаптациогенезе предполагает исследование проблемы адекватности отражения в ее онтологическом аспекте в живой природе. Любая отражательная деятельность в живой природе - это приспособительная деятельность, результатом которой являются морфологические изменения как результат отражения условий, факторов внешней среды - с одной стороны, а с другой - отражение внутренней природы организма, для которого данные изменения оказались полезными.

Ставя знак тождества между отражением и приспособлением, мы допускаем ошибку, так как стираем качественное различие между отражением и адекватностью отражения. Под адекватностью отражения живыми системами понимается установление такого отношения между отображаемым и отображающим, которое наилучшим образом помогает сохранению и совершенствованию функциональных способностей .

Адекватность отражения в живой и неживой природе качественно отличается. В неживой природе адекватность отражения выступает безлично к взаимодействующим предметам. Для живой природы адекватность отражения выступает в явном виде, с точки зрения полезности для особи и вида в целом.

В человеческом сообществе адекватность отражения еще более усложняется. Биологическое отражение в человеческом обществе снимается еще более высокой формой отражения - социальной. Здесь возникает особое понятие - адекватность социального отражения.

Положение об адекватности отражения отдельных существенных сторон внешних объектов рассматривается в современной науке как обязательное условие целесообразности деятельности живых организмов.

Детальный анализ адекватности отражения в живой природе дает возможность выделить два аспекта исследования этого явления: первый - оценка адекватности отражения по признаку полезности для особи и популяции, оценка адекватности социального отражения для личности, второй - вопрос об абсолютности и относительности адекватности.

Критерием адекватности отражения в живой природе может выступать полезность для сохранения жизни особи, вида, популяции. Адекватность социального отражения оценивается с точки зрения полезности для личности, семьи, социальной группы, общества в целом. Рассматривая адекватность отражения как основу адаптации необходимо проанализировать такой вопрос как соотношение специфичности и адекватности, неспецифичности и неадекватности. При изучении специфичности отражения в живой природе учитывается качественная особенность условий среды, в которой существует и развивается живая система.

Специфичность отражения - это, прежде всего, специфика самого отражающего субстрата. Под неспецифичностью отражения понимается то общее, что присуще ряду различных отражающих си

Список литературы

1. Ващекин Н.П. Концепции современного естествознания. - М.: МГУК, 2004.

2. Губанов Н. И.. Отражение (анализ проблем в современном свете). - М.: ЮНИТИ, 2004.

3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск, ЮКЕА, 2002.

4. Потеев М.И. Концепции современного естествознания. - СПб: Питер, 2002.

5. Философия./Под ред. В. П. Кохановского. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»